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安全管理網(wǎng)

?;飞a(chǎn)企業(yè)安全管理方法

  
評(píng)論: 更新日期:2010年11月21日

  三、有針對(duì)性開展安全培訓(xùn)與教育

  現(xiàn)代化的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)往往涉及壓力容器、壓力管道等各種特種設(shè)備,生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在多樣的危害因素,所以對(duì)此類企業(yè)的安全教育培訓(xùn)則要求更加嚴(yán)格。

  除正常進(jìn)行的三級(jí)安全教育外,我們應(yīng)該根據(jù)化工廠的生產(chǎn)特點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的必需的安全知識(shí)培訓(xùn)。比如,燒堿廠必須要進(jìn)行空氣呼吸器使用、防毒面具使用培訓(xùn),同時(shí)為防止毒氣泄漏進(jìn)行應(yīng)急救援和疏散知識(shí)培訓(xùn);氧氣廠則要針對(duì)氣體泄漏進(jìn)行防火防爆知識(shí)講解,同時(shí)介紹凍傷的預(yù)防和前期治療知識(shí)。

  在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí),我們不應(yīng)該一味的追求內(nèi)容全面采取“灌輸”的方法,應(yīng)該將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,盡量增加互動(dòng)環(huán)節(jié),多提問(wèn),多舉事例,引領(lǐng)員工思考問(wèn)題,確保培訓(xùn)效果。

  四、抓好安全文化基礎(chǔ)建設(shè)

  一個(gè)企業(yè)要在商場(chǎng)長(zhǎng)期處于不敗地位,對(duì)外“安全形象”同樣至關(guān)重要,而“安全形象”則主要體現(xiàn)在企業(yè)的安全文化建設(shè)上。

  企業(yè)安全文化建設(shè)對(duì)象涉及包括企業(yè)員工在內(nèi)的所有大眾、家庭、社會(huì),范圍包括人類能到達(dá)活動(dòng)的所有地方,它強(qiáng)調(diào)員工、全民、人類的身心的安全與健康,主要通過(guò)傳播、宣傳、科學(xué)普及、教育、倡導(dǎo)、法律等手段,從人的思想、意識(shí)、觀念、人生價(jià)值觀、道德行為去啟發(fā)教育人,企業(yè)安全文化對(duì)人的整個(gè)人生過(guò)程不斷影響,提高人的安全素質(zhì)即安全技術(shù)和安全文化知識(shí),安全的社會(huì)適應(yīng)力和安全的生理、安全的心理承受能力。比如對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)方針政策、年度安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行宣傳,對(duì)員工整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中注意事項(xiàng)進(jìn)行要求,通過(guò)各種形式進(jìn)行事故教訓(xùn)、操作規(guī)程宣傳,都屬于企業(yè)文化建設(shè)的一種。

  五、隱患整改“閉環(huán)管理”

  “閉環(huán)管理”即對(duì)某一管理行為的全程進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和促進(jìn),而并不是只發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決問(wèn)題,主要強(qiáng)調(diào)行為的完整性。

  ?;飞a(chǎn)由于涉及有毒有害?;?、高溫高壓的特種設(shè)備,所以要求我們必須定期的進(jìn)行安全檢查,當(dāng)發(fā)現(xiàn)因患問(wèn)題時(shí)及時(shí)通知隱患部門,制定整改措施并盡快實(shí)施,以防止此類事故發(fā)生。但這就是我們往往容易忽視的一點(diǎn),即事故隱患在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了,也提出了,但卻不注重后期的追蹤整改,易造成事故的發(fā)生,整個(gè)整改環(huán)節(jié)沒有形成一個(gè)“回路”,即沒有形成一個(gè)有效的閉環(huán)。同樣,我們?cè)诎踩芾砉ぷ鞯恼麄€(gè)過(guò)程中也同樣適用這個(gè)“閉環(huán)管理”。

  六、開展生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“5s”科學(xué)管理

  “5s”即整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng),該管理活動(dòng)是從日本企業(yè)引進(jìn)的一項(xiàng)比較成功的管理方法。整理指工作現(xiàn)場(chǎng),區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;整頓指把要用的東西,按規(guī)定位置擺放整齊,并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理:清掃指將不需要的東西清除掉,保持工作現(xiàn)場(chǎng)無(wú)垃圾,無(wú)污穢狀態(tài);清潔指維持以上整理、整頓、清掃后的局面,使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生;修養(yǎng)指通過(guò)進(jìn)行上述4S的活動(dòng),讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。比如對(duì)廢棄物的處理、設(shè)備的地位、檔案的顏色管理、現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔都屬于“5s”管理的范圍。

  “5s”管理本質(zhì)是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范管理,通過(guò)科學(xué)的“5s”管理不但可以提高企業(yè)形象、減少浪費(fèi)、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、增加員工的歸屬感,同時(shí)也具有改善管理、預(yù)防事故的作用。
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