地震中求生自救知識
上課主題：地震時如何求生自救的相關(guān)知識
【教學(xué)目的】
1、使學(xué)生了解地震相關(guān)的知識。
2、地震發(fā)生時如何躲避逃生，提高自救意識，增強自我保護能力。
3、在自身安全的前提下，如何救助他人，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。
【教學(xué)重點】地震發(fā)生時如何躲避逃生，提高自救意識，增強自我保護能力。
【教學(xué)難點】地震發(fā)生時如何躲避逃生，增強自救逃生能力。
【課前準備】教師和學(xué)生一起收集相關(guān)的資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。
【教學(xué)方法】講授法、示范法、師生互動討論法、多媒體演示
【教學(xué)過程】
一、 組織教學(xué)（3分鐘）
二、 課程導(dǎo)入：
今天，2008-5-19 14：28分，一個特殊的時刻，舉國上下全國為四川汶川大地震中遇難的同胞默哀，愿逝者安息，生者堅強！我們每一個人都會銘記這一刻揪心的痛。
我和所有的同學(xué)一樣心情沉痛，災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，唯有堅強面對，生命的珍貴無一可比，我們更要珍惜生命，痛定思痛，今晚，我們一起來了解學(xué)習(xí)地震中求生自救知識，以增強我們的自我保護能力。
（一） 地震成因和類型
地震是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。它發(fā)源于地下某一點，該點稱為震源。振動從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點稱為震中，它是接受振動最早的部位。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬次。
根據(jù)地震的成因，可以把地震分為以下幾種：
1. 構(gòu)造地震：由于地下深處巖層錯動、破裂所造成的地震稱為構(gòu)造地震。這類地震發(fā)生的次數(shù)最多，破壞力也最大，約占全世界地震的90%以上。
2. 火山地震：由于火山作用，如巖漿活動、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震。只有在火山活動區(qū)才可能發(fā)生火山地震，這類地震只占全世界地震的7%左右。
3. 塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震。這類地震的規(guī)模比較小，次數(shù)也很少，即使有，也往往發(fā)生在溶洞密布的石灰?guī)r地區(qū)或大規(guī)模地下開采的礦區(qū)。
4. 誘發(fā)地震：由于水庫蓄水、油田注水等活動而引發(fā)的地震稱為誘發(fā)地震。這類地震僅僅在某些特定的水庫庫區(qū)或油田地區(qū)發(fā)生。
5. 人工地震：地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的地面振動。
（二） 身處不同場所遇到地震如何避險？
【同學(xué)討論】（3分鐘）
【教師講授】
【多媒體圖解演示】
1. 野外： 避開山邊的危險環(huán)境 ，避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等；避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等；遇到山崩、滑坡，要向垂直與滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑；也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。
2. 公共場所：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
l 學(xué)校：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
l 在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
l 在商場、書店、展覽館、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。
l 在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近; 地震過去后再下車。
3. 戶外：
l 就地選擇開闊地避震；蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內(nèi)。
l 避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑; 過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下。
l 避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
l 避開其他危險場所：狹窄的街道; 危舊房屋，危墻; 女兒墻、高門臉、雨蓬下; 磚瓦、木料等物的堆放處。
4. 室內(nèi)：地震發(fā)生后，如來不及撤離建筑物，千萬要沉著冷靜，保持清醒的頭腦，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下，睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。
夜間發(fā)生地震，不要因為尋找衣服和穿衣，而耽誤時間，要爭分奪秒地向安全地點轉(zhuǎn)移。不可以轉(zhuǎn)移到安全地段因未穿外衣，又返回取衣服。
（三） 地震時遇到特殊危險怎么辦？
【同學(xué)討論】（3分鐘）
【教師講授】
【多媒體圖解演示】
l 燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。
l 遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進。
l 毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
l 應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。
（四） 如何展開自救？
【同學(xué)討論】（3分鐘）
【教師講授】
【多媒體圖解演示】
1. 抓住震前十幾秒鐘 ：
大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在，是人們震時能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備，震時又能抓住預(yù)警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望.；專家們認為：大多數(shù)地震是有感或輕度破壞地震，所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。
2. 如果被壓怎么辦？
l 震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險。
l 設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；
l 設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；
l 聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻；
l 不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
（五） 積極參加互救活動
【同學(xué)討論】（3分鐘）
【教師講授】
【多媒體圖解演示】
1. 救人方法
l 挖掘被埋壓人員時應(yīng)保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；
l 使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸；
l 被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷；脊椎損傷者，搬運時，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架；
l 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應(yīng)立下標記，以待救援。
2. 救人原則:
先救近，后救遠；
先救易，后救難；
先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手。
（六） 中國地震帶的分布
中國地震主要分布在五個區(qū)域：臺灣地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、東南沿海地區(qū)和23條地震帶上。
l 華北地震區(qū)：包括河北、河南、山東、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、江蘇、安徽等省的全部或部分地區(qū)。在五個地震區(qū)中，它的地震強度和頻度僅次于"青藏高原地震區(qū)"，位居全國第二。
l 青藏高原地震區(qū)：包括興都庫什山、西昆侖山、阿爾金山、祁連山、賀蘭山-六盤山、龍門山、喜馬拉雅山及橫斷山脈東翼諸山系所圍成的廣大高原地域。涉及到青海、西藏、新疆、甘肅、寧夏、四川、云南全部或部分地區(qū)，以及原蘇聯(lián)、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、緬甸、老撾等國的部分地區(qū)。本地震區(qū)是我國最大的一個地震區(qū)，也是地震活動最強烈、大地震頻繁發(fā)生的地區(qū)。
l 新疆地震區(qū)、臺灣地震區(qū)也是我國兩個曾發(fā)生過8級地震的地震區(qū)。這里不斷發(fā)生強烈破壞性地震也是眾所周知的。由于新疆地震區(qū)總的來說，人煙稀少、經(jīng)濟欠發(fā)達。盡管強烈地震較多，也較頻繁，但多數(shù)地震發(fā)生在山區(qū)，造成的人員和財產(chǎn)損失與我國東部幾條地震帶相比，要小許多。
l 華南地震區(qū)的東南沿海外帶地震帶，這里歷史上曾發(fā)生過1604年福建泉州8.0級地震和 1605年廣東瓊山7.5級地震。但從那時起到現(xiàn)在的300多年間，無顯著破壞性地震發(fā)生。
三、 現(xiàn)場模擬演習(xí)活動（20分鐘）
1. 正在上課時，發(fā)生地震如何避震？應(yīng)采用何種身體姿勢？
2. 發(fā)生火災(zāi)時，如何逃生？
四、 課后總結(jié)（3分鐘）
通過今天的學(xué)習(xí)和演習(xí)示范，同學(xué)們掌握了一定的防震自救知識，增強了安全意識；請同學(xué)們時時提高自我保護意識和安全意識，更有效地預(yù)防身邊出現(xiàn)的危險事故，愿大家都平安健康！
五、 課后作業(yè)（3分鐘）
1. 向周圍的朋友們宣傳防震知識。
2. 回到家中與父母一起制定家庭防震計劃，檢查和加固住房。
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