課 題： 環(huán)保意識(shí)
教學(xué)內(nèi)容： 探討學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)問題
教學(xué)目的：
一、理論聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
教學(xué)方法：通過例子、討論及演示活動(dòng)等形式
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)時(shí)間： 2008年6月15日第十八周
教學(xué)地點(diǎn)： 07秋特班
教學(xué)過程：
一、班主任講例子
舉例：2005年，一場“環(huán)保風(fēng)暴”在中國內(nèi)地刮起，30個(gè)總投資達(dá)1179億多元的在建項(xiàng)目被國家環(huán)?？偩纸型＃渲邪ㄍ瑢僬考?jí)單位的三峽總公司的三個(gè)項(xiàng)目。理由是，這些項(xiàng)目未經(jīng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)，屬于未批先建的違法工程。環(huán)境惡化無路可退中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個(gè)淮河常年就如同一據(jù)中科院測算，目前由環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失已占到GDP總值的15％，這意味著一邊是9％的經(jīng)濟(jì)增長，一邊是15％的損失率。環(huán)境問題，已不僅僅是中國可持續(xù)發(fā)展的問題，已成為吞噬經(jīng)濟(jì)成果的惡魔。目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里；全國18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。
小結(jié)：環(huán)境污染對(duì)人造成了威脅，也對(duì)經(jīng)濟(jì)有很大的影響力。但通過目前周圍環(huán)境的情況，現(xiàn)在的人對(duì)環(huán)保意識(shí)也越來越強(qiáng)了。
二、學(xué)生進(jìn)行討論
同學(xué)們，目前有十個(gè)大的環(huán)境禍患威脅人類：①土壤遭到破壞；②氣候變化和能源浪費(fèi) 溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著整個(gè)人類；③生物的多樣性減少；④森林面積減少；⑤淡水資源受到威脅；⑥化學(xué)污染；⑦混亂的城市化；⑧海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染；⑨空氣污染；⑩極地臭氧層空洞。請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下，對(duì)以上有什么解決的方法及看法？
一組答：應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
二組答：把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量
三組答：用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)；離開房間后隨手關(guān)燈
四組答：“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生動(dòng)物。
教師作總結(jié)：同學(xué)們的方法都很好，能知道環(huán)境對(duì)我們是非常之重要的，它等于我們的財(cái)產(chǎn)和健康。今天讓我們一起學(xué)習(xí)環(huán)保的小知識(shí)，也讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來。
三、環(huán)保的小知識(shí)
1、把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
2、在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
3、應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
4、雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
5、不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
6、要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
7、離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
8、即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
9、盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
10、用密閉容器代替塑料包裝物來儲(chǔ)藏食物。
11、購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
12、請(qǐng)攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
13、節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。
14、園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。
15、開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
16、盡量以步代車或騎自行車。
四、總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生了解到當(dāng)前環(huán)境對(duì)人們生活的危害，多少人因?yàn)槭艿江h(huán)境的侵蝕而深受其害，使廣大學(xué)生意識(shí)到當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要性。通過課堂理論教學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)出發(fā)。
五、作業(yè)布置
經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們以環(huán)保為話題，寫一份心得體會(huì)（500字左右）。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)教案
