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合理發(fā)泄情緒

作者:侯秋苑  來(lái)源:安全教育每周一課 
評(píng)論: 更新日期:2009年10月01日
一、     教學(xué)目的
1、通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解情緒是人的心理活動(dòng)的重要表現(xiàn),知道基本的情緒類型及不同情緒的作用,進(jìn)一步了解調(diào)節(jié)情緒的必要性,并逐步掌握調(diào)節(jié)情緒的有效方法,以便在實(shí)際生活中克服消極的情緒,保持樂(lè)觀、開朗的心境,能較好地調(diào)節(jié)和控制情緒。
二、教學(xué)重點(diǎn)
(1)情緒的不同表現(xiàn)。
(2)調(diào)節(jié)情緒的有效方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)
(1)掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。
四、教學(xué)方法
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
五、教學(xué)手段
多媒體
六、課    時(shí)
一課時(shí)
七、教學(xué)過(guò)程
1、談話引入:講解心理健康狀態(tài)及概念(幻燈片)
2、播放歌曲《最近比較煩》—引入情緒的正題
3、列舉發(fā)泄情緒的途徑
4、歸納發(fā)泄情緒的分類
5、講解改善情緒的方法
6、模擬情景訓(xùn)練
八、小結(jié)
情緒好壞直接影響心理健康,情緒是可以調(diào)節(jié)、控制的,我們要做好情緒的主人而不是被情緒所控制。
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