教學目標：
        1、使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣 中毒的搶救法。
        2、通過這次的主題班會，提高學生的防煤氣中毒的思想意識，養(yǎng)成一個良 好的生活習慣。
        3、通過本次班會活動，使同學們知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎 樣預防火災。
        4、學會如何應急、自救與保護。
        教學重點：
            1、了解什么是煤氣中毒。
        2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
        教學難點： 煤氣中毒的患者應如何搶救？
        課前準備：
        1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治 療的。
        2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火，你準備怎么做？
        教學程序：
        一、導入新課： 煤氣中毒是怎么回事？什么是煤氣中毒？大家回家的時候有沒有問自己認 識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?
        二、學習煤氣中毒知識：
        1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
        （1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中 毒的現(xiàn)象。 （2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。 （3）由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
        2、煤氣中毒的過程 我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命 過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤 或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體-煤氣。一氧化碳攻擊 性很強，空氣中含 0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強 占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅 蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去 輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大 300 倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血 中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體 內的氧氣只夠消耗 10 分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
        3、煤氣的癥狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的 能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐， 緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為嚴重 缺氧而窒息死亡。
        4.急救的方法 如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮` 通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)生。