教學(xué)內(nèi)容：
　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
　?、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
　　②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。
教學(xué)器材：課件、
教學(xué)過程：
　?、逭勗拰?dǎo)入：
　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)
　　1、用電安全
　　隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
　　(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
　　(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
　　(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
　　(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。
　　(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
　　(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。
　　2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
　　3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
　?、嬗没脽羝故靖鞣N火災(zāi)實(shí)錄、從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié) 幾種逃生的方法。
　　1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
　?、贉y(cè)試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。
　　2室內(nèi)火災(zāi)、從窗戶逃生。
　　3高層建筑火災(zāi)逃生。
　　4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。
　　5安全出口火災(zāi)逃生。
　?、缃處?介紹火災(zāi)報(bào)警須知：
　　1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。
　　2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：
　　XX市XX村XX路XX號(hào)、如：(什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來?yè)渚?、我的電話?hào)碼是XX)
　　3、要派人來主要路口迎接消防車。
　?、栊〗Y(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)
　　遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
　?、樽尳?jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為、老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。
　　㈥總結(jié)：
　　只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。
　?、敫桨鍟O(shè)計(jì)：
　　防火自護(hù) 自救安全教育
　　↓ ↓
　　用電，煤氣 ，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)