4、經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)

　　要求各單位每年必須組織崗位職工進(jìn)行一次安全知識(shí)、安全技術(shù)操作規(guī)程、安全標(biāo)準(zhǔn)化程序的培訓(xùn)并考試，培訓(xùn)具體安排列入年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)，成績(jī)記入安全操作合格證，考試不合格者不得上崗操作。

　　車間堅(jiān)持每月一次、班組堅(jiān)持每周一次的安全活動(dòng)，班組要堅(jiān)持每天班前安全會(huì)和安全交接班制度。車間主任和班組長(zhǎng)要結(jié)合每日的工作任務(wù)、性質(zhì)，提出安全生產(chǎn)的要求和注意事項(xiàng)。

　　各單位要設(shè)立固定的安全教育培訓(xùn)場(chǎng)所，并確保其正常運(yùn)行，以提高安全教育的效率和質(zhì)量。

　　生產(chǎn)設(shè)備檢修和工程建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目管理部門要強(qiáng)令各施工、檢修單位對(duì)職工進(jìn)行安全教育，對(duì)施工、檢修安全措施進(jìn)行交底，并保存記錄。

　　各單位對(duì)外來(lái)參觀、學(xué)習(xí)等人員必須進(jìn)行必要的安全規(guī)定及安全注意事項(xiàng)教育培訓(xùn)，建立記錄。

　　各單位應(yīng)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、生產(chǎn)特點(diǎn)、危害因素分布特征進(jìn)行不同類型的針對(duì)性教育，如安全比武、應(yīng)急預(yù)案的演練、事故案例教育等。并對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全法制和組織紀(jì)律性的教育，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。

　　各單位要經(jīng)常利用黑板報(bào)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等宣傳媒體，廣泛地宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和單位安全動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化。

　　5、“四新”安全教育培訓(xùn)

　　各單位實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)的操作人員和管理人員重新進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，操作人員經(jīng)考試合格后方能上崗，并保存記錄。

　　6、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工安全教育培訓(xùn)

　　職工調(diào)整工作崗位（包括調(diào)換工種）或離崗半年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的單位級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)安全教育，經(jīng)閉卷考試合格后，方可上崗。

　　職工違規(guī)作業(yè)三次一律交由各單位生產(chǎn)安?？七M(jìn)行脫崗安全教育，教育時(shí)間視其表現(xiàn)確定，經(jīng)閉卷考試合格后方可上崗。發(fā)生工傷事故的人員，除對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰外，必須對(duì)其進(jìn)行脫崗安全教育和學(xué)習(xí)，工傷事故責(zé)任人按權(quán)限由事故調(diào)查處理部門進(jìn)行教育。

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　　安全教育的方法主要有營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍、組織安全活動(dòng)和安全培訓(xùn)三大類。

　　1、營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍

　　這是利用各種宣傳工具，通過(guò)墻報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，以營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到一種感染和潛移默化的作用，張掛警示性標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)可以起到提醒和警示的作用。

　　2、組織安全活動(dòng)

　　這是通過(guò)組織各種生動(dòng)活潑、吸引力強(qiáng)的安全活動(dòng)，比如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競(jìng)賽、安全文藝晚會(huì)、班組或車間之間的安全競(jìng)賽等，將安全教育寓于文娛體育活動(dòng)中，吸引更多的人參與，這些活動(dòng)也有利于形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　　3、安全培訓(xùn)

　　這是通過(guò)課堂講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具體示范操作要求，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)員較為系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。