2019年7月24日貴陽一在建工地塔吊施工作業(yè)時大臂發(fā)生折斷事故

2019年7月24日重慶一在建工地塔吊發(fā)生倒塌事故

2019年7月24日陜西咸陽一在建工地塔吊發(fā)生倒塌事故

2019年7月24日江西修水一在建工地塔吊平衡臂發(fā)生折斷事故

2019年7月24日廣西一在建工地塔吊發(fā)生倒塌事故

事故現(xiàn)場非死即傷

沉重的現(xiàn)實一次又一次地敲響警鐘

安全教育、安全控制、安全檢查

務(wù)必依規(guī)執(zhí)行

塔吊設(shè)備因操作及使用不當而引起的事故時有發(fā)生，后果往往也觸目驚心。湖南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳制作的塔吊施工安全生產(chǎn)標準化演示視頻，全面細致地解讀了塔吊的租賃、安裝、使用、拆卸等各方面的安全實施要點。工地現(xiàn)場若能認真學(xué)習(xí)并貫徹實施安全教育，上面那些觸目驚心的塔吊事故也不至于頻頻發(fā)生。

一

塔機事故發(fā)生的共性原因

塔機傾覆事故可以分為使用階段和安裝拆卸階段。從大量事故直接原因分析來看，其引發(fā)事故原因特點如下：

1、事故原因重復(fù)：大多數(shù)事故原因類同，同樣原因的事故重復(fù)發(fā)生。說明塔機安裝拆卸和操作的從業(yè)人員的工作質(zhì)量存在問題。建安行小戩智能安全帽，帶有的視頻監(jiān)控功能，可以實時視頻通話，隨時隨地地了解拆裝，操作一線情況，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管力度。

2、事故原因可控：原因分析表明，至少有90%塔機傾覆事故發(fā)生原因為塔身標準節(jié)大面積的陳舊裂縫、頂升時懸空結(jié)構(gòu)支承部位（如爬爪座）裂縫、變形等，以及塔機基礎(chǔ)承臺做小等問題。這些問題均是安全規(guī)程中的控制項目，排查十分簡單，不需要專業(yè)儀器設(shè)備，相關(guān)從業(yè)人員均可有效管控。

二

多起事故直接原因分析

1、標準節(jié)裂縫：塔身根部標準節(jié)發(fā)生裂縫，最高附墻處塔身標準節(jié)發(fā)生裂縫，塔身加強標準節(jié)和普通標準節(jié)過渡的普通標準節(jié)安裝前就存在大面積裂縫，使用1個月后致塔機倒塌。

2、頂升時爬爪座裂縫致頂升時墩塔：頂升時，上部頂起的懸空部位重量達幾十噸，均支承在爬爪座上，已存在裂縫的爬爪座在承載后裂縫快速擴展失效，懸空結(jié)構(gòu)墜落。

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3、承力銷軸擱置不到位墩塔：頂升時，承力銷軸擱置不到位，擱置板處擠壓變形，銷軸滑落致上部懸空結(jié)構(gòu)墜落。

4、基礎(chǔ)承臺嚴重做小，基礎(chǔ)穩(wěn)定性不足：基礎(chǔ)承臺嚴重做小，基礎(chǔ)樁承載力不足沉降，樁鋼筋與承臺鋼筋無可靠錨固?；A(chǔ)承臺嚴重做小，造成塔機使用中最不利工況時傾覆。

三

如何預(yù)防塔吊事故？

1、減少塔吊作業(yè)安全隱患

（1）塔吊架節(jié)的螺栓要經(jīng)常檢查，并擰緊。建安行智能安全帽小戩的影像留存、在線直播等功能都可以很好的幫助到規(guī)范作業(yè)，進一步減少違章事故的發(fā)生。

（2）超重的東西堅決不能吊，塔吊的根部和端部能安全吊起的重量一般都差幾倍，不可以掉以輕心，否則后果相當嚴重。

（3）經(jīng)常檢查塔吊的限位，也就是限重，它是塔吊的保險。如果準備吊的東西超重塔吊會停止工作，保證安全。

（4）超過4-5級風(fēng)建議塔吊停止使用，并鎖住大臂，避免風(fēng)力引起大臂旋轉(zhuǎn)和周邊建筑物或者其他塔吊碰撞。

（5）塔吊基礎(chǔ)要做維護，做好排水，避免水長時間浸泡引起塔吊基礎(chǔ)松動。

2、遵守塔吊“八嚴禁”準則

●嚴禁人員站在起吊區(qū)域內(nèi)或從吊起的貨物底下鉆過

●嚴禁站在死角或敞車邊上

●嚴禁站在起吊物件上

●嚴禁用手校正吊高半米以上的物件

●嚴禁用手腳伸入已吊起的貨物下方直接取墊襯物

●嚴禁重物下降時快速重放

●嚴禁用起重機拉動車輛和撞擊物

●嚴禁在路基松軟的場地起吊

3、塔機安全重在管理

為了防止塔機安全事故，規(guī)避事故風(fēng)險，對塔機的智能化控制和管理十分重要，建安行智能安全帽·小戩，帶有的視頻監(jiān)控功能，可以實時視頻通話，隨時隨地了解一線情況，即使在節(jié)假日安全員以及領(lǐng)導(dǎo)也可以監(jiān)管現(xiàn)場，進一步加強監(jiān)管力度。小戩安全帽帶有錄像留存功能，在工作中遇到的難點疑點可以及時影像記錄，導(dǎo)出視頻后結(jié)合專家意見選出最優(yōu)處理方案，提高工人安全系數(shù)的同時也加強作業(yè)技能知識和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，提高了工作效率。