《中華人民共和國勞動法》明確規(guī)定：用人單位要“對勞動者進行勞動安全衛(wèi)生教育”。用人單位的安全教育工作是貫徹用人單位方針，實現(xiàn)安全培訓(xùn)、文明培訓(xùn)、提高員工安全意識和安全素質(zhì)、防止產(chǎn)生不安全行為、減少人為失誤的重要途徑。其重要性首先在于提高用人單位管理者及員工做好職業(yè)安全的責(zé)任感和自覺性，幫助其正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康法律、法規(guī)、基本知識。其次，是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識，增強安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康，促進培訓(xùn)力的發(fā)展。

1、管理人員的職業(yè)安全健康教育

對駕校法定代表人和各科室負責(zé)人、培訓(xùn)組負責(zé)人主要應(yīng)進行國家有關(guān)職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度；工傷保險法律、法規(guī)；安全培訓(xùn)管理職責(zé)、駕校職業(yè)安全健康管理知識及安全文化；有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項內(nèi)容教育。安全教育時間不少于四十學(xué)時。

駕校職業(yè)安全健康管理人員教育內(nèi)容應(yīng)包括：國家有關(guān)職業(yè)安全健康的方針、政策、法律、法規(guī)和職業(yè)安全健康標(biāo)準(zhǔn)；駕校安全培訓(xùn)管理、安全技術(shù)、職業(yè)健康知識、安全文件；工傷保險法律、法規(guī)；職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告及調(diào)查處理程序；有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項內(nèi)容。安全教育時間不少于一百二十學(xué)時。

駕校其他管理負責(zé)人(包括職能部門負責(zé)人、培訓(xùn)組負責(zé)人)專業(yè)技術(shù)干部的職業(yè)安全健康教育內(nèi)容主要包括：職業(yè)安全健康方針、政策和法律、法規(guī)；本職安全培訓(xùn)責(zé)任制；典型事故案例剖析；系統(tǒng)安全知識；基本的安全技術(shù)知識。安全教育時間不少于二十四學(xué)時。

修理班組長和安全員的職業(yè)安全健康教育內(nèi)容包括：職業(yè)安全健康法律、法規(guī)、安全技術(shù)、職業(yè)健康和安全文化的知識、技能及本駕校、本班組和一些崗位的危險因素、安全注意事項；本崗位安全培訓(xùn)職責(zé)；典型事故案例及事故搶救與應(yīng)急處理措施等。安全教育時間不少于二十四學(xué)時。

2.特種作業(yè)人員的職業(yè)安全健康教育

特種作業(yè)是指在勞動過程中容易發(fā)生傷亡事故，對操作者本人，尤其對他人和周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)，從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。根據(jù)國家經(jīng)貿(mào)委《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》(13號令)的規(guī)定，特種作業(yè)的范圍包括：電工作業(yè)；金屬焊接切割作業(yè)；起重機械(含電梯)作業(yè)；駕校內(nèi)機動車輛駕駛；登高架設(shè)作業(yè)；鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗)；壓力容器操作；制冷作業(yè)；爆破作業(yè)；由省、市安全培訓(xùn)綜合管理部門或國務(wù)院行業(yè)主管部門提出，并經(jīng)批準(zhǔn)的其他作業(yè)。。

特種作業(yè)人員上崗作業(yè)前，必須進行專門的安全技術(shù)和操作技能的培訓(xùn)教育，增強其安全培訓(xùn)意識，防止由于缺乏安全教育和必要的技能培訓(xùn)而引起傷亡事故。因此，國家經(jīng)貿(mào)委對特種作業(yè)人員的培訓(xùn)推行全國統(tǒng)一培訓(xùn)大綱、統(tǒng)―考核教材、統(tǒng)一證件的制度。特種作業(yè)人員在獨立上崗作業(yè)前，必須進行專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，并獲得證書后方可上崗。特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核包括安全技術(shù)理論考試與實際操作技能考核兩部分，以實際操作技能考核為主?！短胤N作業(yè)人員操作證》由國家統(tǒng)一印制，地、市級以上行政主管部負責(zé)簽發(fā)，全國通用。取得《特種作業(yè)人員操作證》者，每兩年進行一次復(fù)審。未按期復(fù)審或復(fù)審不合格者，其操作證自行失效。

3. 員工的職業(yè)安全健康教育

員工的職業(yè)安全健康教育主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育三種形式。

駕校新職工上崗前必須進行校級、培訓(xùn)組級、員工級三級安全教育”的要求。三級教育時間不得少于四十學(xué)時。校級安全教育由駕校主管校長負責(zé)，駕校職業(yè)安全健康管理部門會同有關(guān)部門組織實施，內(nèi)容應(yīng)包括職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，通用安全技術(shù)、職業(yè)健康和安全文化的基本知識，本駕校職業(yè)安全健康規(guī)章制度及狀況、勞動紀(jì)律和有關(guān)事故案例等項內(nèi)容。培訓(xùn)組級職業(yè)安全健康教育由培訓(xùn)組負責(zé)人組織實施，培訓(xùn)組專職或兼職安全員協(xié)助，內(nèi)容包括本培訓(xùn)組的概況，職業(yè)安全健康狀況和規(guī)章制度，主要危險因素及安全事項，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施，典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施―等。員工級職業(yè)安全健康教育由科室負責(zé)人組織實施，內(nèi)容包括遵章守紀(jì)，崗位安全操作規(guī)程，工作銜接配合的職業(yè)安全健康事項，典型事故及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法等項內(nèi)容。駕校新職工須按規(guī)定通過三級安全教育和實際操作訓(xùn)練，并經(jīng)考核合格后方可上崗。

按新的安全操作規(guī)程教育和培訓(xùn)參加操作的崗位工人和有關(guān)人員，使其了解新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品的安全性能及安全技術(shù)，以適應(yīng)新的崗位作業(yè)的安全要求；單位內(nèi)部職工從一個崗位調(diào)到另一個崗位、或從某工種改變?yōu)榱硪还しN、或因放長假離崗一年以上重新上崗時，用人單位必須進行相應(yīng)的安全技術(shù)培訓(xùn)和教育，以使其掌握現(xiàn)崗位安全培訓(xùn)特點和要求。

4.經(jīng)常性職業(yè)安全健康教育

無論何種教育，都不可能是一勞永逸的，職業(yè)安全健康教育同樣如此，必須堅持不懈、經(jīng)常不斷地進行，這就是經(jīng)常性的職業(yè)安全健康教育。在經(jīng)常性安全教育中，安全思想、安全態(tài)度教育最重要。進行安全思想、安全態(tài)度教育，要通過采取多種多樣形式和安全活動，激發(fā)員工搞好安全培訓(xùn)的熱情，促使員工重視和真正實現(xiàn)安全培訓(xùn)。經(jīng)常性安全教育的形式有：每天的斑前、班后會上說明安全注意事項；安全活動日；安全培訓(xùn)會議；事故現(xiàn)場會；張貼安全培訓(xùn)招貼畫、宣傳標(biāo)語及標(biāo)志等。

職業(yè)安全健康檢查制度是清除隱患、防止事故、改善勞動條件的重要手段，是駕校職業(yè)安全健康管理工作的一項重要內(nèi)容。通過職業(yè)安全健康檢查可以發(fā)現(xiàn)駕校及培訓(xùn)過程中的危險因素，以便有計劃地采取措施，保證安全培訓(xùn)。

安全培訓(xùn)檢查的內(nèi)容，主要是查思想、查管理、查隱患、查整改和查事故處理。

查思想主要是檢查領(lǐng)導(dǎo)和職工對安全培訓(xùn)工作的認(rèn)識；

查管理是檢查單位是否建立安全培訓(xùn)管理體系并正常工作；

查隱思是檢查培訓(xùn)作業(yè)現(xiàn)場是否符合安全培訓(xùn)、文明培訓(xùn)的要求；

查整改是檢查對過去提出的問題的整改情況；

查事故處理主要是檢查對傷亡事故是否及時報告、認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)肅處理。

安全培訓(xùn)檢查時要深入培訓(xùn)組、員工，檢查培訓(xùn)過程中的勞動條件、培訓(xùn)設(shè)備以及相應(yīng)的安全健康設(shè)施和員工的操作行為是否符合安全培訓(xùn)的要求。為保證檢查的效果，必須成立一個適應(yīng)安全培訓(xùn)檢查工作需要的檢查組，配備適當(dāng)?shù)牧α?。安全培?xùn)檢查的組織形式，可根據(jù)檢查的目的和內(nèi)容來確定。