2010年,我們一定要正確看待和把握面臨的形勢,敢于正視安全生產的嚴峻挑戰(zhàn)。以安全生產“1號文”為指導,以重“三量”(發(fā)電量、節(jié)約量、減排量)、抓“三基”(基層、基礎、基本功)、強“三評”(星評、安評、經評)、 堵“三漏”(外漏、內漏、管理漏洞)、創(chuàng)“三型”(本質安全型、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型)為抓手,進一步貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,確保完成節(jié)能減排各項任務。要緊緊圍繞“四個零”(零傷害、零缺陷、零偏差、零距離“的管理目標,向管理要安全、向管理要效益,不斷夯實安全生產基礎,提高安全生產管理水平,為完成2009年安全生產各項目標任務提供安全保障。
2010年實行安全生產目標四級控制:
1、廠部控制嚴重人身未遂和人員責任的非停,杜絕重傷、人身死亡事故、人員責任的設備事故、因電廠原因造成的電網事故和重大火災、交通事故以及有社會影響的環(huán)境污染、節(jié)能減排媒體通報事故的發(fā)生;
2發(fā)電部控制輕傷和障礙,不發(fā)生嚴重人身未遂和人員責任的非停;
3、各值控制未遂和異常,不發(fā)生人身輕傷和障礙;
4、個人控制失誤和差錯,不發(fā)生人身未遂和異常。
為全面落實安全生產控制目標,必須做好以下幾個方面的工作。
一.?????????????? 發(fā)電部各級人員要充分理解和履行自身的安全生產職責,在實際工作中要以身作則,到位落實。正確處理好安全與生產相輔相成的關系。從管理上找差距,真正實現管理“零偏差”目標。
二.?????????????? 要以責任制為核心,逐級分解、層層簽訂安全生產責任書。
三.?????????????? 嚴格執(zhí)行事故調查處理“四不放過”的原則,嚴格執(zhí)行安全生產“說清楚”制度,加大安全生產責任追究力度,通報曝光、責任人書面檢查等措施,強化各級人員責任。
四.?????????????? 完善規(guī)章制度,建立健全各崗位的安全生產責任制,消除管理盲區(qū),堵塞管理漏洞,做到凡事有章可循,凡事有據可查,凡事有人負責,凡事有人監(jiān)督。。樹立各項規(guī)章制度的權威性,確保令行禁止的剛性,確保安全生產秩序正常、高效的運轉。
五.?????????????? 以 “日行三查”和反違章積分管理為抓手,旗幟鮮明的開展反違章活動,積極推進“熱爐法則”,提高人員違章成本。
六.?????????????? 要進一步加強兩票的動態(tài)管理,杜絕無票作業(yè),規(guī)范員工的現場作業(yè)行為,通過加快標準操作庫的建設,提高標票使用覆蓋率,積極推進標準化作業(yè),減少現場作業(yè)的風險。
七.?????????????? 以規(guī)避安全風險為目標,以“兩票三制”以及危險點分析和預控為手段,做到超前控制和預防。加大對習慣性違章的處理力度,以達到杜絕習慣性違章目標。加大定期工作抽查、監(jiān)督力度。
八.?????????????? 要從提高人員的思想認識、責任心和加強職工崗位技能培訓入手,規(guī)范工作人員的行為和習慣,牢固樹立安全生產意識,全面控制人的不安全行為,達到生產過程中自覺管理的效果。
九.?????????????? 充分利用安全分析會、班組安全活動等例行工作,認真分部門和班組存在的安全風險,研究對策措施,防患于未然。從問題出發(fā),從措施抓起,形成發(fā)現問題、解決問題以及對結果進行責任追究的閉環(huán)管理,確保整改取得實效。尤其要重視防止全廠停電事故的發(fā)生。對從事升壓站操作的人員要精心挑選,提高工作監(jiān)護等級。
十.?????????????? 要以星級考評系統(tǒng)為平臺,通過不斷加強宣貫星級考評體系的內涵、目的、方法,以及實施中應該注重的事項及要求,不斷查找安全生產基礎工作中的短板,持續(xù)改進。
十一.???????? 強化班組管理,要積極推行6S管理理念與方法,從基礎、基層、基本功抓起,以培養(yǎng)員工的良好素養(yǎng)為著眼點,加強班組建設,豐富完善班組管理手段。通過星級考評、績效考核、班組達標、值務公開等科學的管理手段與公正公開的獎懲機制,營造班組自主、自勵、自律、團結的現代化管理氛圍。
十二.???????? 管理人員要經常深入生產現場,了解現場實際,深入群眾,了解職工思想動態(tài),及時消除影響安全生產的消極因素,做到管理干部與群眾間的“零距離”。
十三.???????? 以目標倒逼來分解細化“四排四耗”指標,充分發(fā)揮節(jié)能減排獎勵基金的激勵作用,發(fā)揚團隊精神,通過對對指標競賽,比較各值指標完成情況,以及與控制指標的差距。
十四.???????? 進一步規(guī)范全能值班工作,重視運行分析,加強耗差管理,充分調動全能值班員的工作積極性和創(chuàng)造性。通過績效考核及小指標競賽,提高運行人員主觀能動性,實行安全、節(jié)能減排指標一票否決制。
十五.???????? 崗位培訓:每個季度考試一次,前三名獎勵,不及格后三名考核,連續(xù)三次前三名者在調整崗位時優(yōu)先考慮,上崗考試從實際出發(fā)從嚴要求。
十六.???????? 值長在班前會上,對當天的工作任務和運行方式作出清楚的說明,布置任務及安全措施,并進行安全交底,以及所要做的事故預想,有針對性的提出工作要求和注意事項。值長班后會上,對當天的工作進行小結,對不足的地方進行批評講解;對好的進行表揚。班組成員在班前會上,對在接班檢查中發(fā)現的問題進行說明;對值長交給的任務,做好事故預想和危險點分析,須寫操作票的寫好操作票,填好預控卡。班組成員在班后會上,對當天的工作進行小結,提出自己的見解。及以后遇到類似的工作能采取的好的方法。
十七.???????? 結合“春檢”和“秋檢”及專項檢查情況,有針對性的進行背畫系統(tǒng)圖和填寫操作票比賽,及反事故演習。
十八.???????? 以交接班檢查、中間檢查為重點,重大操作認真執(zhí)行監(jiān)護及后備監(jiān)護制度,將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。