近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等學(xué)校實驗室作為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)科技人才的一個重要基地，也有了較大發(fā)展。增添了大量具有國際先進水平的分析、測試儀器，裝備了實驗室，改善了教學(xué)、科研條件，提高了實驗技術(shù)水平，為培養(yǎng)人才提供了物質(zhì)上的保證。同時，如何維護、管理好先進、精密貴重的儀器設(shè)備，提高實驗室的效益，已成為高校實驗室管理人員亟待研究解決的大課題。本文僅就高校實驗室安全防火方面的問題，談一點粗淺的看法：

一、搞好高等學(xué)校實驗室安全防火工作的特殊意義

改革的十年，高等學(xué)校實驗室從數(shù)量和裝備質(zhì)量上都明顯得到發(fā)展。一個中等規(guī)模的高校，其實驗室由過去的十幾個發(fā)展到近百個，裝備實驗室的儀器設(shè)備、材料投資每年均在百萬元以上。以我省某高校為例1978—1988年十年間儀器設(shè)備增加9千多臺，其中5萬元以上的大型精密儀器設(shè)備近100臺，從國外引進的具有國際先進水平的儀器設(shè)備就達494臺，價值8百萬美元。搞好實驗室的安全防火，不但可以提高這些精密貴重儀器設(shè)備的投資效益，而且也是使實驗室在教學(xué)、科研、培養(yǎng)學(xué)生中發(fā)揮應(yīng)有作用的最基本保障。因此，重視和加強實驗室的安全防火是非常必要的，否則，如因安全上的疏忽而導(dǎo)致火災(zāi)，往往會使國家財產(chǎn)遭受嚴(yán)重損失，并影響教學(xué)和科研的正常開展，這樣的教訓(xùn)國內(nèi)外已不鮮見。美國位于阿卡迪亞國家公園旁的杰克遜實驗室，每年向全球輸出300萬只白鼠，用以進行癌癥、艾滋病、糖尿病及其他疾病遺傳學(xué)研究。1988年5月，該實驗室發(fā)生大火，供實驗用的50萬只白鼠被燒死。實驗室人員表示，這次意外大火，將降低全球遺傳學(xué)研究的速度，至少要2、3年時間才能補充這次遭焚燒的白鼠數(shù)量。從這個實例中不難看出實驗室的安全防火是非常必要的，否則，損失之大，是無法用時間和金錢彌補的。

二、高等學(xué)校實驗室易發(fā)生火災(zāi)事故的隱患

1．安全防火規(guī)章制度不健全

實驗室的安全防火要做到萬無一失，最重要的一條是從事實驗室管理工作的人員必須嚴(yán)格按照安全防火規(guī)章制度、實驗操作規(guī)程進行工作。但是，由于實驗室的安全防火在一定程度上沒有引起學(xué)校、實驗室等各級管理部門的高度重視，以致實驗室的安全防火管理條例、規(guī)章制度不夠健全和嚴(yán)密。1986年某高校生物實驗室由于工作人員嚴(yán)重違反操作規(guī)程，擅自使用電爐引起火災(zāi)，燒毀大量植物標(biāo)本，其中有許多屬國內(nèi)稀有珍品。

2．電氣線路老化，配電不合理

實驗室的電氣線路老化，嚴(yán)重超負荷，亂扯亂拉電線安置儀器設(shè)備，不認真進行電氣線路的設(shè)計、不對電力負荷進行計算、論證，是目前高校實驗室安全防火工作中普遍存在的一大隱患。這類問題大多發(fā)生在一些建立較早或后來改建的實驗室。由于電源容量不足，電源線老化加之儀器設(shè)備日趨增多，用電量急劇增大而造成電路故障起火。輕則保險絲熔化，嚴(yán)重時出現(xiàn)短路起火。1988年國家教委組織進行的高等學(xué)校實驗室安全檢查，某高校就發(fā)現(xiàn)三座教學(xué)樓內(nèi)安裝的電線全部老化，存在著嚴(yán)重的事故隱患。同時還發(fā)現(xiàn)新建的教學(xué)樓電線拉得又多又亂，用電超負荷現(xiàn)象嚴(yán)重，實驗室內(nèi)有幾處電源起火的痕跡。

3．易燃易爆危險品存放、使用不合理

實驗用易燃、易爆藥品、氣體的存放、使用是否合理，直接關(guān)系著國家財產(chǎn)和師生的生命安全，是高等學(xué)校實驗室發(fā)生火災(zāi)事故較為常見的原因之一。在易燃易爆危險品的存放、管理方面，存在著倉庫建設(shè)不合理或面積過小不利于分類存放和管理的現(xiàn)象，有的高校甚至將易燃易爆危險品放在教學(xué)樓內(nèi)，將試劑庫兼作實驗室。如上海華東化工學(xué)院高分子材料實驗室使用一臺200立升雪花牌電冰箱貯存低沸點的易燃化學(xué)藥品。其中有一種藥品丁二烯，其沸點為－4℃，而冰箱冷藏室的溫度一般為5～10℃，在此環(huán)境內(nèi)試劑蒸發(fā)速度快，而容器又不夠密封，使易燃蒸氣在冰箱內(nèi)與空氣組成了爆炸性混合物。當(dāng)冰箱內(nèi)溫度控制開關(guān)啟動時產(chǎn)生火花而導(dǎo)致發(fā)生劇烈爆炸。

4．實驗室工作人員思想麻痹、松懈，安全防火重視程度不夠

思想麻痹、松懈、安全防火重視程度不夠是實驗室發(fā)生火災(zāi)事故的最危險因素。特別是高校中某些需要24小時晝夜工作的實驗室（如微機實驗室），工作人員思想上高度重視安全防火，堅守崗位，一絲不茍，就更顯得重要。1987年北京大學(xué)生物樓起火，燒毀了實驗室和儀器設(shè)備，直接經(jīng)濟損失7．4萬元。福州大學(xué)計算機系微機實驗室發(fā)生大火，燒毀蘋果微機40臺，空調(diào)器8臺，直接經(jīng)濟損失5．5萬元。這兩起火災(zāi)事故，都是由于實驗室人員責(zé)任心不強，思想麻痹大意，離開工作現(xiàn)場后電器起火而釀成的。

5．實驗室缺乏必備的消防設(shè)備

據(jù)調(diào)查，高校實驗室程度不同地存在著缺乏必備的消防設(shè)備的現(xiàn)象。有些實驗室即使配備了一定的消防設(shè)備，由于沒有專人進行管理和定期的檢查，失效的消防器材得不到及時更換，消防設(shè)施和消防器材無論從數(shù)量和質(zhì)量上看，均達不到安全防火的要求。另一方面，由于實驗室的性質(zhì)不同，有適宜分析、測試的大型精密儀器實驗室；有使用易燃易爆藥品、氣體的化學(xué)實驗室；有存在外泄危險的微生物實驗室等。容易引起的火災(zāi)種類不一，因而其撲滅的方法亦不同。像這種適應(yīng)不同特點實驗室需要的滅火設(shè)備和器材的配備則更加不足。

三、高等學(xué)校實驗室安全防火應(yīng)采取的幾項措施

1．提高認識，加強責(zé)任心

加強實驗室的安全建設(shè)，必須提高實驗室人員對安全工作的認識，人人注意安全防范，堅持以防為主的原則，從思想上改變過去那種只注重實驗、研究工作，忽視安全的傾向。正如古人說的那樣：“禍患可銷于未萌”，“禍患常積于忽微”，只有從思想、組織、措施、責(zé)任心等方面下功夫，思想上引起高度重視，組織上統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、措施得力，人人有高度的責(zé)任心，才能防患于未然。

2．建立健全實驗室安全規(guī)章制度

規(guī)章制度是安全管理的一種有效手段。建立健全和落實各項規(guī)章制度是安全工作規(guī)范化、程序化、經(jīng)?；目陀^要求。目前，國家關(guān)于安全工作管理已有一系列標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，高校實驗室主管部門亦應(yīng)以此為依據(jù)，結(jié)合本校實驗室的實際情況，建立健全一整套切實可行的安全管理規(guī)章制度。如《實驗室安全防火工作條例》、《實驗室易燃易爆危險品使用、存貯管理辦法》、《實驗室安全用電管理制度》以及《大型精密貴重儀器設(shè)備操作，維護安全管理辦法》等。

沒有規(guī)章制度，安全防火管理就無法可依、無章可循，如果制訂了制度而不去認真貫徹執(zhí)行，只能流于形式。因此，還必須加強對實驗室安全工作的檢查和監(jiān)督，對模范遵守規(guī)章制度者，應(yīng)及時給予表彰獎勵，對違犯規(guī)章制度者，應(yīng)視情節(jié)及時給予批評或處分。以保證規(guī)章制度的貫徹實施。

3．加強培訓(xùn)，提高實驗室管理人員的安全防火技術(shù)水平

實驗室工作人員安全意識的強弱和安全防火技術(shù)水平的高低，對能否確保實驗室的安全有決定性影響。因此，實驗室工作人員的安全意識和安全防火技術(shù)水平需要進一步提高，可以采取多種形式和途徑進行教育和培訓(xùn)。如辦專欄、發(fā)簡報、訂刊物、組織講座和安全工作經(jīng)驗交流會，舉辦消防知識競賽，舉行消防演習(xí)、消防專項運動競賽等。

4．及時更新和配備適合不同特點實驗室使用的消防設(shè)備

由于實驗室性質(zhì)的不同，容易引起的火災(zāi)種類不一，因而其撲救的方法和使用的消防器材也是不同的。對于通常使用的滅火材料，如水、沙土、干粉和泡沫等，并不完全適用于各類實驗設(shè)備的滅火。例如：對于一般的電氣設(shè)備可以使用二氧化碳和干粉作滅火材料；對于要求超凈環(huán)境的大型精密儀器設(shè)備，則嚴(yán)禁使用干粉一類的滅火器材，否則，將會造成儀器設(shè)備的更大損失。因此，要及時、有效地制止實驗室的火災(zāi)，必須配備適用不同性質(zhì)實驗室的專用滅火器材。不同性質(zhì)的實驗室適用的滅火材料種類如下表：

實驗室配備了專用器材，還應(yīng)防止亂堆亂放，只重配、不重管理的現(xiàn)象，要建立專人管理制度，定期檢查、及時更換失效的滅火器材和材料。