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關于食品安全問題的探究

  
評論: 更新日期:2015年12月29日

??????? 2、抗生素、激素和其他有害物質(zhì)殘留于禽、畜、水產(chǎn)品體內(nèi)
??????? 為了預防和治療家禽、畜和水產(chǎn)品患病而大量使用抗生素、磺胺類等化學藥物,往往造成藥物殘留于動物組織中。獸藥殘留既包括原藥,也包括藥物在動物體內(nèi)的代謝產(chǎn)物。在食品中由于藥物本身的副反應或耐藥性細菌種群的增長,將增加潛在健康安全問題。近年,在我國由于鹽酸克倫特羅(“瘦肉精”)興奮劑可以使禽、畜產(chǎn)生足夠的瘦肉而被大量使用,從而使更多食用殘留有“瘦肉精”食品的消費者引起中毒反應,嚴重者甚至死亡 。
??????? 3、超量使用食品添加劑
??????? 超量使用可能對人體造成危害。經(jīng)質(zhì)量技術監(jiān)督部門檢測,曾有在面粉中超限量5倍添加增白劑“過氧化苯甲酰”;在腌 菜中超標量20多倍使用苯甲酸;在飲料中成倍超標使用的化學合成甜味劑等等。
??????? 4、毒素污染
??????? 毒素污染是目前極為嚴重的食品安全問題。毒素主要來源于自然界,如近年來我國頻繁出現(xiàn)“毒大米”事件,即為黃曲霉毒素污染。
??????? 5、食品制造使用劣質(zhì)原料
??????? 加工食品使用劣質(zhì)原料給食品安全造成極大隱患。如:用病死畜禽加工熟肉制品;用“地溝油”加工 油炸食品等。
??????? 6、假冒偽劣食品
??????? 近年來假冒偽劣食品在一些地區(qū),特別是廣大農(nóng)村地區(qū)肆意橫行。如:用化學合成物質(zhì)摻兌的醬油、 食醋;用工業(yè)酒精制造假酒、甲醇假冒白酒等。
??????? 除此之外,中國改革開放30年,政府的很多精力都放在保障經(jīng)濟發(fā)展上,將很多基本的職能負擔轉(zhuǎn)嫁給了人民,在民生方面有所欠缺,也是造成一而再再而三發(fā)生食品安全問題的必然原因。
??????? 三、加強食品安全監(jiān)管工作的對策
??????? 食品安全是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作,是一項社會系統(tǒng)工程,只有建立食品安全長效監(jiān)管機制,努力創(chuàng)新“四項機制”,建立“六大體系”,才能從根本上保證食品安全監(jiān)管的徹底落實到位,才能真正斬斷地溝油等劣質(zhì)油流入餐桌,維護人民群眾的生命健康和安全。
??????? (一)創(chuàng)新工作機制,強化食品安全監(jiān)管責任
??????? 建立監(jiān)管機制。進一步強化屬地管理責任制。落實各級政府對食品安全負總責的機制,成為全面抓好食品安全工作的監(jiān)管主體;落實部門責任,明確目標任務,嚴格落實首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制;強化企業(yè)主體責任和企業(yè)法人為食品安全第一責任人的意識。
??????? 創(chuàng)新誠信機制。建立以質(zhì)量和信譽為核心的食品安全誠信管理機制,使之成為保障食品安全的治本之策,把食品產(chǎn)業(yè)做大、做強、做優(yōu),按照“政府指導、市場運作、以點帶面、分類指導”的原則,加快推進全市食品安全誠信體系進程,實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理機制。
??????? (二)建立監(jiān)管體系,構(gòu)筑食品安全監(jiān)管防線
??????? 建立健全食品安全準入體系。大力推廣“公司+基地+農(nóng)戶”等種養(yǎng)模式,從“源頭”上對食品安全進行有效控制;狠抓食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的整治,徹底解決無證生產(chǎn)經(jīng)營的問題;對于達不到條件的食品加工企業(yè)堅決予以取締。大力推進飯店、學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理,進一步加強農(nóng)村流通、消費領域的食品安全監(jiān)管,努力構(gòu)建質(zhì)量保證、服務快捷的現(xiàn)代食品流通網(wǎng)絡。
??????? 建立健全食品安全檢驗檢測體系。建立全市統(tǒng)一的監(jiān)測責任分工、監(jiān)督抽查計劃和檢測信息協(xié)調(diào)通報制度,明確各部門檢測職責范圍,統(tǒng)籌安排檢測計劃任務、檢測資金,實現(xiàn)檢測資源梯次互動,檢測資源全面共享,避免重復檢測和為了完成任務的檢測。
??????? 建立健全食品安全教育體系。充分利用“食品安全宣傳周”、“3.15”消費者權益日、12.4法制宣傳日、農(nóng)村趕場日等活動,深入開展食品安全進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)活動,普及食品安全法律法規(guī)和科學常識,提高人民群眾自我保護能力,同時,把《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》的宣傳貫徹納入“五五普法”重要內(nèi)容,加強農(nóng)村食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲、小作坊等食品從業(yè)人員的食品安全教育,提高法制意識和自律意識。
??????? 結(jié)束語:作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理工作學習上發(fā)生的各種問題,這就意味著大學生要注意到實踐,社會實踐必不可少。畢竟,三年之后,我們已經(jīng)不再是一名大學生,是社會的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。我們要在學習的同時培養(yǎng)自己知識與實際相結(jié)合的能力,還要不斷從生活中、實踐中拓寬知識面,了解社會時事,正確審視社會問題,民生問題,不斷地從各方面充實自已,這樣才能適應時代的需要,才能更好的服務與社會。
??????? 謝辭:感謝水利機關對我實踐的支持,讓我的社會實踐成功進行,并取得大量收獲。
??????? 參考文獻
??????? [l] 楊潔彬,王晶,等.食品安全性.北京:中國輕工業(yè)出版社,1999.
??????? [2] 田惠光.食品安全控制關鍵技術.北京:科學出版社,2004.
??????? [3]沈曉彭.食品安全危害因素簡析與對策探討.食品工業(yè)科技,2005,4.
??????? [4] 商務部市場運行司.關于我國流通領域食品安全現(xiàn)狀的調(diào)查報告.中國食品藥品監(jiān)管,2005,5.
??????? [5]張星聯(lián),等.我國食品安全問題產(chǎn)生的原因及對策.食品科技,2001,3.
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