核心提示：
聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹（或紅領(lǐng)巾等），用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地快速走出教學(xué)樓，到指定地點集中（注：為防止在演練發(fā)生學(xué)生踩踏事故，本次演練參加人員一律是快步走到安全地點，任何人不允許發(fā)生跑的現(xiàn)象）。
一、活動意義：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進行實際演習(xí)。
時間：2016年4月6日（周三）課間操時間（暫定）
地點：開小學(xué)教學(xué)樓、操場
二、演練組織機構(gòu)：
總 指 揮： 姚向芹
副總指揮： 孟靜 趙利民
疏散指揮組：楊春燕（北二、三樓） 張傳俠（南二、
三樓） 孟 靜（南二、三樓）劉 艷（北一樓）
張 麗（新樓2、南一樓） 楊娟（新樓1三樓）
發(fā)令：潘巧玲
后勤保障組：唐思志
滅 火 組：孫西龍 馬朝義
緊急救護組：許愛國 李雪佩
廣播宣傳攝影組：孫 虎 （發(fā)警報）趙利民（照相）
記 時： 孫晉光
場地隊列指揮組：楊淑霞（操場）龍書峰（操場西過道、新樓2）石雙（操場）呂波（操場東過道、新樓1）杜雙（消防通道——新東樓鋼結(jié)構(gòu)樓梯）
總指揮職責(zé)：決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)-要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，根據(jù)需要應(yīng)及時安排人員撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求救援電話，并安排門衛(wèi)保安專責(zé)迎接救護人員和車輛的到來。
三、參加演練人員：
一至六年級全體師生（共48個班，2200余名學(xué)生）
四、組織實施安排：
(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，安排消防人員滅火，各處室人員負(fù)責(zé)在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及時進班負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，當(dāng)時上課教師先行組織學(xué)生做好撤離準(zhǔn)備，等班主任進班后再到自己的指定位置，如學(xué)校未對該教師做出安排，請跟隨上課時所在班級的班主任組織學(xué)生撤離。
(二)具體疏散工作安排：
1、 樓梯口疏散指揮員安排：
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教學(xué)樓
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樓層
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東樓梯口
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西樓梯口
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備注
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北樓
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三
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李茹艷 王恒
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金玉 程潔
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“一樓”為樓梯口；“二樓”為一、二樓之間轉(zhuǎn)彎處；“三樓”為二三樓之間轉(zhuǎn)彎處；“四樓”為三、四樓之間轉(zhuǎn)彎處
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二
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劉雪 張平
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朱青 呂世宗
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一
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許冬梅 任海燕
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李迎迎 甘衛(wèi)娟
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南樓
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三
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張黎 郭勇
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呂世娟 沈玲玲
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二
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高靜 孫忠艷
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趙敏 王茹
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一
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左小莉 劉玉蘭
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甄翠麗
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新樓東樓
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一
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黃凌云
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楊芳 劉潔
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二
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王蔚 馬玉芬
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孫李明
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三
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秦琳琳 杜瑩
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劉光俠
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新樓西樓
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一
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侯舒凡
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杜明
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二
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黃莉
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管曉春
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三
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郭敏
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趙虛祥
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四
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趙維維
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昝翠榮
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西過道（體育器材室門口）：張潔
東過道（多功能教室門口）：宋偉
2、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)在教室上課的教師聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，應(yīng)立即停止上課，打開教室前后門、排除擋住通道的障礙物，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹、毛巾或衣服，掩住口鼻，俯首低行，排成兩縱隊有秩序地快步走出教室，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂，經(jīng)過走廊、樓梯下樓，來到學(xué)校操場安全地方，按早操隊列隊，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，向副總指揮匯報人數(shù)。
(2)樓層疏散指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(3)疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二路縱隊，在班長和本班教師帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序分班依次快速、靠墻安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級首先快速撤離并到操場集合，而后是二樓、三樓的班級，按指定路線逃出教學(xué)樓，到達指定地點（操場），集中清點好人數(shù)，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
具體疏散順序：（排在前面的班級先撤離）
北一樓：一7、一8、（走天井經(jīng)過南樓西通道進入操場）；一10、一9、（走天井經(jīng)過南樓東通道進入操場）；
北二樓：二6、二7、二8、（緊隨一8班，走天井經(jīng)過南樓西通道進入操場）；二10、二9（緊隨一10班，走天井經(jīng)過南樓東通道進入操場）；
北三樓：五2、五3、五4（緊隨二8班，走天井經(jīng)過南樓西通道進入操場）；五6、五5（緊隨二9班，走天井經(jīng)過南樓東通道進入操場）。
南一樓：一4、一5、（直接進入操場）；一6、三10、（直接進入操場）；
南二樓：二5、二1、二2、（經(jīng)過南樓西通道進入操場）；二4、二3（經(jīng)過南樓東通道進入操場）；
南三樓：五1、六1、六2（緊隨二2班，經(jīng)過南樓西通道進入操場）；六4、六3（緊隨二3班，經(jīng)過南樓東通道進入操場）。
西一樓：一3班撤離順序沿天井西過道經(jīng)過大門口地帶想操場撤離。
新樓1（東樓）：依次撤離的順序是：三1、三2、三3、三4、三6、三7。（從西樓梯撤離）三5、三8、三9（從東面消防鋼結(jié)構(gòu)通道撤離）注：兩個班級排成一路縱隊撤離。
新樓2（西樓）依次撤離的順序是一2、一1、四3、四2、四5、六5、四7。（從東樓梯撤離）四1、四4、四6（從北樓梯撤離）
注：a、老教學(xué)樓和新樓（1）一、二樓班級同時撤離，三樓班級緊隨二樓最后一個班級撤離；新樓（2）一、二樓班級同時撤離，三、四樓班級緊隨二、三樓最后一個班級撤離；
b、如有沖突，一切聽從樓梯老師的指揮；
c、教師等學(xué)生逃生之后再撤離。
(4)參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
(5)疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。
(6)當(dāng)時未在教室的班主任立即前往最靠近本班教室的樓道口等待本班學(xué)生，接到本班學(xué)生后立即組織本班學(xué)生到操場集結(jié)。
(7)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，科任教師應(yīng)立即到校門口待命，參加救護組工作。
4、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器、火盆、滅火器等
5、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生有次序地撤離教室。
五、演練準(zhǔn)備：
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
2、準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：
4、預(yù)設(shè)場景預(yù)演(校長負(fù)責(zé))；
六、注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各負(fù)責(zé)部門要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行，如濕毛巾捂鼻、低身前行，保證消防演練嚴(yán)肅性，達到預(yù)期效果，同時，又要注意演練中的安全，以防意外發(fā)生。
3、考慮到安全因素，教學(xué)樓所有門保持暢通。
4、全體教師參與演練，不得無故缺席。
徐州市開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)
二〇一六年四月
