3 組織幼兒必要的訓練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段
　　幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,通過訓練、實踐活動,讓孩子在感知操作、領悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識、安全意識,讓幼兒學會生活、學會生存、學會自護,養(yǎng)成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
　　3.1 加強體育鍛煉
　　通過體育鍛煉,提高幼兒動作的敏捷性和靈活性。我們發(fā)現平時很老實、不愛活動的幼兒都很容易受傷,一個主要原因就是孩子的動作不靈活。教師在體育活動中注重發(fā)展幼兒動作的靈活性和敏捷性,以減少事故的發(fā)生。
　　3.2 開展一系列安全主題活動
　　(1)交通安全主題活動——《紅燈停,綠燈行》。通過活動讓小朋友掌握交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。
　　(2)消防安全主題活動——組織參觀消防隊員消防演習,將消防隊員請進幼兒園和小朋友一起進行《大三班起火了》消防演練,練習逃生動作或自救技能,并以怎樣逃離火災現場這一主題開展討論,在主題活動中讓幼兒親身體驗討論內容。
　　(3)開展防震減災主題活動——按照幼兒園制定的突發(fā)事件安全應急預案,組織幼兒進行逃生演練,可以提高幼兒逃避自然危險和自救的能力。
　　(4)開展預防傳染性疾病主題活動——通過演練,使幼兒掌握簡單的防范技能。
　　4 全社會有關方面(人員)的參與,是做好幼兒園安全工作的要素
　　4.1 創(chuàng)設安全的幼兒園硬件環(huán)境
　　為幼兒提供安全衛(wèi)生的學習環(huán)境,認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設備必須安全、環(huán)保,符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設置,教具、玩具綠色、環(huán)保、安全,符合幼兒特點,為幼兒創(chuàng)設安全環(huán)保的硬件環(huán)境。
　4.2 創(chuàng)設安全的幼兒園外部環(huán)境
　　幼兒園周邊環(huán)境安全,道路安全,遠離鬧市區(qū)、網吧,為幼兒提供健康的外部物質環(huán)境和精神環(huán)境。
　　4.3 創(chuàng)設安全的幼兒園人文環(huán)境
　　4.3.1 落實家長為幼兒第一監(jiān)護人的責任
　　幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護人,必須樹立為孩子負責的意識,對幼兒的安全要有高度負責的態(tài)度,遵守幼兒園接送制度,憑接送卡接送孩子,確保幼兒人身安全。
　　幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作,通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯(lián)系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓,并保持與家長的密切聯(lián)系,從而實現家園同步,形成有效的教育合力。
　　4.3.2 全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識
　　樹立為所有孩子負責的意識,既要對自己的孩子負責,又要對全體幼兒負責,作為幼兒家長,當自己孩子有病、發(fā)燒,要及時上醫(yī)院診治,需要隔離的要主動自覺地按醫(yī)學隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話,舉止大方、文明,駕駛員要注意規(guī)避幼兒,等等。
　　總之,有全社會的共同參與、共同關注、共同努力、齊抓共管、措施得力、責任清楚,有幼兒園全體幼教工作者的盡職盡責,定會營造出全社會關心和支持幼兒園安全工作的局面。為幼兒提供安全的生存空間,讓孩子在擁有知識的同時,擁有健康的體魄、堅強的人生毅力,從而擁有快樂、成功的人生。
　　幼兒園管理,安全是首位,這是毫無疑問的。知識固然重要,但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的,保證幼兒的健康和安全,是我們全社會及幼教工作者的神圣職責。
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