??????? （4）體育與健康教學(xué)學(xué)生心理障礙的排除和發(fā)揮體育骨干的積極作用
??????? 教師要善于觀察學(xué)生，與學(xué)生溝通，做好體育鍛煉的宣傳工作，清除心理障礙，讓學(xué)生愉快健康地鍛煉身體。在教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)給“弱者”或技術(shù)水平較差的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，要教育其他學(xué)生關(guān)心和尊重他們。對(duì)體育骨干和運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生則從嚴(yán)要求，絕不能袒護(hù)他們的缺點(diǎn)，培養(yǎng)與發(fā)揮他們的能力，賦予他們責(zé)任，鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們認(rèn)真積極地協(xié)助教師做好安全的保護(hù)與幫助工作，為創(chuàng)造和諧的體育與健康教學(xué)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
??????? 3.體育與健康教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)
??????? 現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，抗挫折的能力比較差，自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱，因此，體育與健康教學(xué)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的教育和有關(guān)教材的教學(xué)必不可少。
??????? （1）掌握身體失去平衡的自我保護(hù)方法
??????? 一是，身體“緊張”后應(yīng)該向前或側(cè)面撲出去，要抬頭，手臂與身體保持“直”的姿態(tài)，達(dá)到大面積的著地。
??????? 二是，使自己的身體團(tuán)身成為“球”的形狀，達(dá)到最小的半徑，使身體大面積著地，不能用手或肘關(guān)節(jié)或膝關(guān)節(jié)的“點(diǎn)”去撐、跪地，應(yīng)該是過渡的緩沖用力，接著是屈臂團(tuán)身的滾動(dòng)。
??????? （2）學(xué)會(huì)課堂教學(xué)保護(hù)幫助方法通過加強(qiáng)各年級(jí)體操中的技巧教學(xué)，教會(huì)學(xué)生熟練的掌握前、后滾翻及各項(xiàng)關(guān)于滾翻的教材，以及在實(shí)際體育活動(dòng)中的使用；通過體操各項(xiàng)教材要教會(huì)學(xué)生正確的互相保護(hù)與幫助的方法，真正做到預(yù)防安全事故的發(fā)生。
??????? （3）根據(jù)青少年兒童身體素質(zhì)發(fā)展敏感期，要不斷加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)為了提高練習(xí)興趣，小學(xué)生、中學(xué)低年級(jí)可以較多地采用游戲或游戲教學(xué)法的形式，中學(xué)的中高年級(jí)也可以適當(dāng)采用，也可以較多地與教材較好的結(jié)合，或者每節(jié)課安排身體素質(zhì)內(nèi)容的“課課練”方式。因?yàn)樯眢w素質(zhì)的全面、良好可以有效的避免不必要的傷害事故的發(fā)生。身體素質(zhì)具體練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)該在學(xué)年、學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃中系統(tǒng)、全面的考慮，具體到每節(jié)課要考慮中小學(xué)生年齡、性別和個(gè)體的差異等，特別要加強(qiáng)力量、柔韌素質(zhì)的練習(xí)，這是學(xué)生普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，例如，學(xué)生中踝關(guān)節(jié)的力量、柔韌素質(zhì)的不同，素質(zhì)好的踝關(guān)節(jié)扭傷（崴腳）的發(fā)生會(huì)明顯降低。無氧代謝、靜力性力量（憋氣的）的運(yùn)動(dòng)方式在小學(xué)生，特別是小學(xué)低年級(jí)不宜安排，對(duì)小學(xué)生心血管系統(tǒng)的發(fā)育會(huì)有損害！例如，拔河、頂肩角力等。小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)生隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)適當(dāng)安排，但是要以動(dòng)力性的力量為主。
??????? （4）通過課堂教學(xué)規(guī)范學(xué)生正確的技術(shù)動(dòng)作，避免傷害事故的發(fā)生。
??????? 在運(yùn)動(dòng)中，由于動(dòng)作不規(guī)范而發(fā)生的運(yùn)動(dòng)損傷是常見的，體育教師在教學(xué)和訓(xùn)練中要認(rèn)真及時(shí)地糾正學(xué)生的不合理動(dòng)作教會(huì)規(guī)范的技術(shù)要領(lǐng)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中能合理地運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作，減少傷害事故的發(fā)生。教師和學(xué)生在思想上重視預(yù)防傷害事故的發(fā)生，教師在教學(xué)上處處想到學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)上扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教法創(chuàng)新，大膽嘗試，管理上嚴(yán)格要求，就可以減少或避免傷害事故的發(fā)生。
??????? （三）早操、大課間體育活動(dòng)方面
??????? 早操、大課間體育活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校精神文明的窗口是學(xué)校文化的重要組成部分，是創(chuàng)建和諧學(xué)校的重要工作之一，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是全校師生參與的活動(dòng)，要保證做到“安全第一”。
??????? 1.早操方面? 各班體育委員、體育骨干、宿舍長(zhǎng)組織本班住校生上、下宿舍樓要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學(xué)校（或年級(jí)辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導(dǎo)下進(jìn)行跑步鍛煉等健身活動(dòng)。
??????? 2.大課間體育活動(dòng)方面? 班主任指導(dǎo)本班體育委員、體育骨干組織好本班學(xué)生上、下教學(xué)樓時(shí)要有秩序、禮讓、比較迅速整齊。在學(xué)校（或年級(jí)辦公室）、班主任、體育教師、體育部的指導(dǎo)下進(jìn)行大課間活動(dòng)。
??????? 3.身體狀態(tài)確實(shí)不好的學(xué)生方面?? 以年級(jí)主任、班主任簽字的假條、醫(yī)務(wù)室出示的假條有效。最后假條要交給本年級(jí)的體育部部長(zhǎng)，體育部部長(zhǎng)將匯總后的總表、各班成績(jī)表、學(xué)生的假條一并交到本年級(jí)的辦公室等。個(gè)別學(xué)生到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，不能出示假條的且提出了不能進(jìn)行早操、做操的活動(dòng)，班主任、體育教師或年級(jí)體育部根據(jù)實(shí)際要妥善處理，安排回宿舍、教室休息或步行鍛煉等，大課間活動(dòng)見習(xí)的地點(diǎn)在本班隊(duì)伍的后面站成一路縱隊(duì)。
??????? （四）課外體育活動(dòng)方面
??????? 課外體育活動(dòng)因?yàn)榛顒?dòng)形式多樣，學(xué)生的參與人數(shù)較多，相對(duì)較為分散，因此是安全防范的工作重點(diǎn)。特別是小學(xué)和初中，要求建立健全相應(yīng)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，制全體教師參與開展體育活動(dòng)的安全崗位責(zé)任的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)和責(zé)任感。以便配合體育教師安全地開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)。要從本校的實(shí)際情況出發(fā)，因地制宜地開展好此項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)生的年齡、身心特點(diǎn)和從興趣出發(fā)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。體育教師在每次活動(dòng)中要有明確的分工，責(zé)任到人。班主任要在每次活動(dòng)中有詳細(xì)的記錄，對(duì)應(yīng)重點(diǎn)防范的安全問題要有針對(duì)性的安全措施和制定安全管理預(yù)案。班主任指導(dǎo)本班體委、體育骨干帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真做好熱身活動(dòng)（特別是冬季時(shí)間要長(zhǎng)一些），按照體育場(chǎng)地、器材使用上的提示牌要求進(jìn)行健身鍛煉活動(dòng)。學(xué)生的課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的時(shí)間要互相避開，在學(xué)校的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)學(xué)生不要到投擲場(chǎng)地、跑道上、助跑道上和有關(guān)的課余訓(xùn)練場(chǎng)所進(jìn)行各種活動(dòng)。體育教師要做好課外體育活動(dòng)的巡視、指導(dǎo)學(xué)生的健身鍛煉。
??????? （六）組織學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)方面
??????? 1.制定競(jìng)賽規(guī)程包括安全防范的要求、措施等。
??????? 2.培訓(xùn)裁判培訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)安全的重要，各項(xiàng)目的裁判長(zhǎng)由有經(jīng)驗(yàn)的體育教師和熱愛體育運(yùn)動(dòng)的普通教師、學(xué)生體育骨干擔(dān)任，賽前針對(duì)各項(xiàng)目要積極做好有針對(duì)性的準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)裁判員教師或?qū)W生體育骨干熟悉、實(shí)習(xí)本項(xiàng)目的裁判工作，制定本項(xiàng)目組織比賽的安全預(yù)案
??????? 3.組織好觀眾運(yùn)動(dòng)會(huì)要設(shè)立精神文明評(píng)選委員會(huì)保衛(wèi)組、紀(jì)檢部等，通過協(xié)作有秩序、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)，不參賽的學(xué)生要在指定的位置觀看比賽。
??????? 4.設(shè)立醫(yī)療救護(hù)組對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷情況做出妥善的急救措施，送醫(yī)務(wù)室或決定是否送醫(yī)院做進(jìn)一步的處理等。
??????? 5.外出參賽參加區(qū)級(jí)、市級(jí)等體育比賽的交通安全和飲食衛(wèi)生，要使用合格的交通工具不得超員運(yùn)載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車，要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的駕駛員，不得酒后駕車。以及飲食的衛(wèi)生要有保證在各方面證件、執(zhí)照齊全有良好信譽(yù)的飯店就餐。參加比賽根據(jù)實(shí)際制定具體的體育比賽安全預(yù)案等。
??????? （七）校外體育活動(dòng)方面
??????? 需要開展大型體育活動(dòng)（如學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）的學(xué)校以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過主要街道和交通要道的，應(yīng)事先征得公安交通管理部門的同意和支持，采取必要的安全防護(hù)措施；安排在校園外開展的體育活動(dòng)可以組織在附近的安全場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行，避開交通要道，要選擇適宜的路線和場(chǎng)所，并周密計(jì)劃，確保全校師生的生命安全。
??????? （八）學(xué)校醫(yī)務(wù)室要建立、健全《學(xué)生健康檔案》
??????? 1.體育教師、班主任應(yīng)該密切與學(xué)校醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合通過每年的學(xué)生體檢由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或區(qū)教育局保健所對(duì)有先天性心臟病或有其他疾病不適合進(jìn)行劇烈體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生列出名單并交給體育教師和班主任各一份通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)生、家長(zhǎng)和體育教師、班主任協(xié)商決定能否參加體育活動(dòng)。
??????? 2.不適宜進(jìn)行劇烈體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生由家長(zhǎng)和學(xué)生本人與學(xué)校簽訂《不適宜進(jìn)行劇烈體育運(yùn)動(dòng)協(xié)議書》在校醫(yī)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)級(jí)醫(yī)院醫(yī)生的建議下，體育教師和班主任在該生主觀上想進(jìn)行課內(nèi)、外體育活動(dòng)時(shí)要做出妥善的安排以保證學(xué)生的身體健康，這樣對(duì)可能出現(xiàn)的傷害事故保證了能夠更妥善的解決。
?

???????
??????? ?蔑視小學(xué)
??????? ??? 2012年3月4日
???????