??? 二要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。由于在安全管理中。對(duì)各類企業(yè)的不同崗位人員的安全知識(shí)和實(shí)際操作技能的要求不盡相同，因此，培訓(xùn)內(nèi)容要因崗設(shè)置，除設(shè)置安全生產(chǎn)基礎(chǔ)課程外，還應(yīng)設(shè)置專業(yè)課程。基礎(chǔ)課程為安全培訓(xùn)的公共課程，主要包括：安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)和規(guī)范性文件；煙花爆竹的基本知識(shí)、理化特性及其安全保護(hù)措施：煙花爆竹技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)課程主要根據(jù)上述企業(yè)性質(zhì)和從業(yè)人員的崗位特點(diǎn)編制。針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象設(shè)置專業(yè)課程，可按生產(chǎn)性、倉(cāng)儲(chǔ)性、運(yùn)輸性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)的管理和操作人員分別編排；對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員要注重安全管理方法、安全管理制度和安全管理措施等培訓(xùn)內(nèi)容；對(duì)技術(shù)骨干和關(guān)鍵崗位人員要注重安全技術(shù)規(guī)程、崗位安全技能和防范措施等培訓(xùn)內(nèi)容；對(duì)一般操作人員要注重安全生產(chǎn)操作規(guī)程、崗位技術(shù)規(guī)范和勞動(dòng)紀(jì)律等內(nèi)容。同時(shí)。根據(jù)企業(yè)發(fā)展和人員變動(dòng)等情況，設(shè)立再培訓(xùn)課程，再培訓(xùn)課程可有所簡(jiǎn)化，以解決企業(yè)在發(fā)展變化中相關(guān)人員得到有效再培訓(xùn)、再教育。

??? 三要采取多樣化的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式的選擇要注重實(shí)效，改變傳統(tǒng)的老師教、學(xué)生學(xué)的教育模式。增加師生互動(dòng)和案例分析等；要克服安全培訓(xùn)理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端，積極開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和影像資料播放教學(xué)，增加現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練等內(nèi)容，提高實(shí)際運(yùn)用能力；要進(jìn)行多形式、多層次的培訓(xùn)，使企業(yè)員工普遍受到教育。具體方式應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的具體情況選擇確定：

??? (1)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員的培訓(xùn)，以封閉式集中教學(xué)為主。因企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員既是企業(yè)安全的主要責(zé)任人。又是本企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)教育的師資力量。因此，培訓(xùn)應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到人人過(guò)關(guān)，除規(guī)定的考核內(nèi)容外，每位參訓(xùn)人員應(yīng)提交一份“所在企業(yè)安全問(wèn)題剖析及整改措施”材料(同一企業(yè)的學(xué)員提交材料的內(nèi)容可相同)。培訓(xùn)班應(yīng)安排專家對(duì)學(xué)員提交的材料進(jìn)行課堂公開(kāi)評(píng)議、師生共研。經(jīng)研究修改后的材料，由任課老師和學(xué)員簽字后，歸入學(xué)員檔案。

??? (2)對(duì)操作人員的培訓(xùn)，以開(kāi)放式教學(xué)為主。鼓勵(lì)把課堂設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)中應(yīng)注意詳簡(jiǎn)有致，政策法規(guī)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，工藝技術(shù)、操作安全和事故處理等內(nèi)容要詳盡并有針對(duì)性。同時(shí)，安排開(kāi)展學(xué)員間交流和互幫互學(xué)，每位學(xué)員應(yīng)提交一份簡(jiǎn)明的“崗位安全的操作要求”，并帶回工作單位張貼在崗位顯眼處。

??? (3)對(duì)小型企業(yè)和農(nóng)村企業(yè)，要采取分散教學(xué)的辦法。把培訓(xùn)班辦到基層、辦到農(nóng)村。為企業(yè)提供方便。

??? (4)對(duì)企業(yè)自行開(kāi)展的安全培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可派專家到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)證的人員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可安排進(jìn)行閉卷考試?？荚嚭细竦陌l(fā)給培訓(xùn)合格證。

??? (三)建立培訓(xùn)反饋機(jī)制。建立培訓(xùn)反饋機(jī)制是及時(shí)掌握培訓(xùn)效果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤、完善培訓(xùn)計(jì)劃、改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要措施。要重點(diǎn)掌握四個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)員的反映。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，向?qū)W員發(fā)放滿意度調(diào)查表，了解講師水平、課程設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)方式以及時(shí)間安排等情況；二是學(xué)習(xí)的效果。對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)前后進(jìn)行安全知識(shí)和技能測(cè)試。了解學(xué)員培訓(xùn)后安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能和工作態(tài)度是否有明顯提高和改善。三是工作的情況。跟蹤考評(píng)學(xué)員回到工作崗位后的安全指標(biāo)，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)重點(diǎn)考評(píng)企業(yè)安全知識(shí)普及率、事故發(fā)生率和企業(yè)安全事故應(yīng)急救助能力等指標(biāo)；對(duì)企業(yè)員工應(yīng)重點(diǎn)考評(píng)工作違章率、肇事率和安全知識(shí)應(yīng)用水平等指標(biāo)。四是行業(yè)的情況。即通過(guò)行業(yè)宏觀指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)整個(gè)行業(yè)的安全情況進(jìn)行階段性分析比較，依此判斷培訓(xùn)教育的效果。如行業(yè)事故總數(shù)、重大事故數(shù)、人員死亡數(shù)、輕重傷率、直接和間接經(jīng)濟(jì)損失以及環(huán)境污染情況等。通過(guò)對(duì)上述情況的綜合分析。不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、提高培訓(xùn)效果，并為有關(guān)部門提供煙花爆竹行業(yè)安全狀況報(bào)告和培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)，為管理部門強(qiáng)化安全管理提供依據(jù)。