2．3化學(xué)品知識教育

　　生產(chǎn)、加工、使用、處理化學(xué)品的企業(yè)，對作業(yè)人員的培訓(xùn)負(fù)有最基本的直接責(zé)任。要針對掌握的化學(xué)品安全生產(chǎn)知識和安全管理信息，編寫作業(yè)人員的培訓(xùn)教材。

　　主要內(nèi)容包括：

　　2．3．1正確理解化學(xué)品安全標(biāo)簽、安全技術(shù)說明書（MSDS）以及所提供的內(nèi)容。

　　2．3．2正確認(rèn)識作業(yè)場所內(nèi)使用的顏色、編碼、標(biāo)識等安全標(biāo)志。

　　2．3．3化學(xué)品危害、管理及安全使用方法、貯存、搬運(yùn)和廢棄的程序和注意事項。

　　2．3．4緊急狀態(tài)下的應(yīng)急處理程序和急救措施，至少應(yīng)包括以下幾項：

　　·對警報的響應(yīng)；

　　·尋找相應(yīng)的緊急援助；

　　·使用合適的處理緊急情況的個體防護(hù)用品；

　　·緊急危險時疏散附近人員的措施；

　　·急救措施：如自救、互救，各種中毒的不同解毒方法，化學(xué)灼傷的沖洗及持續(xù)時間等；

　　·急救、消防、濺出和泄漏控制等特定設(shè)備和材料的使用；

　　·減輕重大事故后果的措施。

　　2．4一般安全技術(shù)知識教育

　　企業(yè)除對作業(yè)人員進(jìn)行化學(xué)品方面知識的教育外，還必須進(jìn)行一般安全技術(shù)知識的教育，如有關(guān)火災(zāi)、爆炸、中毒與窒息等方面的基本知識；有關(guān)消防與氣體防護(hù)的基本知識；有關(guān)電氣設(shè)備的基本安全知識等，從而提高工作人員的總體安全技術(shù)素質(zhì)。

　　化學(xué)品經(jīng)營企業(yè)有責(zé)任向用戶提供安全技術(shù)說明書，并在包裝上加貼安全標(biāo)簽。因此，經(jīng)營企業(yè)有權(quán)利和責(zé)任向化學(xué)品生產(chǎn)廠家索要有關(guān)化學(xué)品的資料，并使本企業(yè)的員工了解有關(guān)化學(xué)品安全標(biāo)簽、安全技術(shù)說明書（MSDS）的內(nèi)容。

　　2．5培訓(xùn)教材

　　培訓(xùn)教材應(yīng)該用易于理解的形式和語言表述。在資料屬保密的情況下，企業(yè)可要求工人將資料的使用僅限于評估和控制工作中使用化學(xué)品可能引起的危險，并保證該項資料不向競爭者泄露。

　　3·培訓(xùn)教育的形式和方法

　　各企業(yè)可根據(jù)現(xiàn)有條件，結(jié)合講課，采用黑板報、廣播、技術(shù)表演、討論會以及知識競賽、培訓(xùn)班等多種形式，對作業(yè)人員進(jìn)行危險化學(xué)品安全生產(chǎn)、使用、處理、貯存等方面的專業(yè)知識教育和常規(guī)安全教育。形象、具體的視聽教育方式容易被作業(yè)人員接受。

　　對化學(xué)品安全標(biāo)簽、安全技術(shù)說明書等也可采用圖片展覽、宣傳畫等進(jìn)行現(xiàn)場教育。有條件的企業(yè)最好是采用電化教學(xué)，對化學(xué)品的特性、燃燒、爆炸、毒性、化學(xué)反應(yīng)等現(xiàn)象，以及裝置設(shè)備的安全操作，異常情況下的應(yīng)急處理等內(nèi)容。

　　企業(yè)除對化學(xué)品作業(yè)人員進(jìn)行化學(xué)品理論知識教育和考核外，還應(yīng)按照操作規(guī)程，進(jìn)行實際操作技能的培訓(xùn)考核，定期或不定期地進(jìn)行應(yīng)急處理程序和中毒急救、消防、泄漏處置等方面的應(yīng)急救援演習(xí)。

　　培訓(xùn)教育有注重實效，切實使每一位作業(yè)人員都全面、深入地掌握危險化學(xué)品的安全生產(chǎn)、使用知識和處理技術(shù)，確保在工作中安全衛(wèi)生地使用化學(xué)品，預(yù)防和控制化學(xué)危害事故。