??? 在實際應用中，我們應該根據(jù)教育內(nèi)容本身的特點和教育對象來選取不同的教育形式：比如對于事故案例的教育，我們最好采用動畫的形式來進行講解，事故的發(fā)生雖然是無可挽回的，但是通過動畫，我們可以將事故發(fā)生的全過程很好地進行重現(xiàn)，讓人清楚事故發(fā)生的過程，從而起到警示作用；我們對一線員工和企業(yè)管理層的教育應該采取不同的形式，一線員工特別是臨時工，他們的文化水平有限，接受安全知識的能力也有限，所以在教育形式的選取上應盡量生動活潑，通俗易懂，如動畫、多媒體視頻、圖解等等。而對于管理人員來說，他們更需要系統(tǒng)地掌握安全知識，應該采用講座、網(wǎng)上教學等形式。

??? 根據(jù)對象制定針對性的教育內(nèi)容

??? 針對企業(yè)各級人員，企業(yè)應采取不同的安全教育內(nèi)容與方式。其中不但包括分層次、分崗位的安全教育，更要考慮受教育對象的文化水平、作業(yè)特點等。如對于一線的作業(yè)人員特別是臨時工，他們的文化水平往往較低，安排教育內(nèi)容時應盡量通俗易懂，或者直接告訴他們哪些是對的哪些是錯的。而對于維修和運行人員，則應該加強安全技術方面的教育。管理人員則需要較為系統(tǒng)的安全管理知識等。

??? 合理安排教育時間

??? 許多電力企業(yè)喜歡在員工下班時間進行安全教育，但這時，經(jīng)過一天的勞累工作后再接受安全教育，員工往往會產(chǎn)生抵觸情緒，安全教育的效果也就大打折扣。因此，安排安全教育的時間一定要合理，一定要避免與員工工作時間或休息時間沖突，盡量在員工情緒高漲期安排安全教育。

??? 筆者認為，解決該問題的最好辦法就是讓員工能夠自主安排學習時間，有條件的企業(yè)可以借助現(xiàn)代科技手段，利用多媒體安全教育平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上學習，從而使員工既能合理地安排學習時間，企業(yè)又能實現(xiàn)良好的監(jiān)管。

??? 隨時隨地進行安全教育

??? 發(fā)現(xiàn)員工違章或者存在事故隱患時，企業(yè)一定要及時對員工進行安全教育。這是因為安全教育有一定的時效性，如果時間拖太久則會影響效果。隨時隨地進行安全教育，使其更有說服力，則員工的印象更為深刻，從而起到事半功倍的作用。

??? 巧用事故案例教育

??? 事故案例教育是企業(yè)安全教育的一個重要形式。在絕大多數(shù)的電力企業(yè)，事故案例教育往往是以事故快報的形式出現(xiàn)，這種通過分發(fā)事故材料讓員工學習的方式，效果并不是太理想。事故案例教育只有用好才能發(fā)揮作用，如果使用不當可能還會起到反作用。

??? 事故案例教育的作用包括兩個方面，一個方面是事故案例的警示作用，這主要是事故發(fā)生時或發(fā)生后悲慘的畫面給人的震撼和沖擊，它可以促使人們提高安全意識；另一方面是事故案例的懲前毖后作用，典型事故案例的剖析，可以讓人們吸取經(jīng)驗教訓，杜絕類似事故的發(fā)生。

??? 從事故案例的兩個作用可以發(fā)現(xiàn)，我們在進行事故案例教育時，選取的事故案例的表達方式應該有所不同。如果我們希望起到警示作用，選取的事故案例一定要震撼，有慘烈的畫面、嚴重的傷亡數(shù)字或者經(jīng)濟損失等等，并且最好能將這些畫面較為真實地還原在人們的眼前。如果我們希望起到懲前毖后的作用，則應該選取比較典型的事故案例，這個事故應該能說明一個安全問題。

??? 此外，在進行事故案例教育時，還應該注意一些細節(jié)和技巧：

??? 1.在案例教育時適當加以情感引導

??? 人們在接受事故案例教育時，心靈往往會受到震撼，情感比較脆弱，適當?shù)丶右郧楦幸龑?，容易加深員工的印象，從而起到更好的警示作用。

??? 2.對新員工應該慎用事故案例教育

??? 新員工剛到企業(yè)，對作業(yè)環(huán)境等還不熟悉，如果事故案例教育用得不好，很容易挫傷新員工的積極性。比如某電力企業(yè)在對新員工進行安全教育時，用了大量的事故案例和事故圖片，但并沒有分析事故發(fā)生的原因，新員工看了之后都很害怕，工作積極性大受打擊。所以，我們對新員工進行事故案例教育時，一定要告訴員工遵守安全規(guī)定的重要性。

??? 3.事故案例的選取一定和受教育人員的工作有相關性

??? 在對員工進行事故案例教育時，企業(yè)所選取的事故案例應該貼近員工的實際工作。比如，雖然同屬于電力系統(tǒng)，但如果我們對電力基礎建設人員講解變電站運行誤操作的事故案例，教育效果肯定不會太好。

??? 建立考核和激勵制度

??? 企業(yè)的安全教育一定要保證實效性，不能走過場。所以，企業(yè)一定要建立考核制度，確保每一名員工都能掌握安全教育的內(nèi)容。另外，企業(yè)還應該建立激勵制度，充分調(diào)動員工的主觀能動性，讓其主動接受安全教育，主動學習安全知識。

??? 總而言之，電力工業(yè)在快速發(fā)展，企業(yè)安全教育也越來越重要，電力企業(yè)只有不斷地從理論和實踐中探索安全教育的新方法和技巧，逐漸完善電力企業(yè)安全教育體系，才能保證電力企業(yè)長治久安。