教育內(nèi)容：
        一、作業(yè)前檢查 ：
        1、上塔前應(yīng)做的工作，首先要檢查塔吊的結(jié)構(gòu)外觀正常、部件、附件、連接件安裝齊全、位置正確、結(jié)構(gòu)無變形、開焊、疲勞裂紋等。壓重、配重的重量與位置達(dá)到安裝使用說明書要求。
        2、安裝裝置、儀表、電氣線路、電氣控制系統(tǒng)、齒輪、液壓是否正常。
        3、主要部位的鏈接螺絲、鋼絲繩、滑輪電線（纜）有沒有破損。
        4、空載試運轉(zhuǎn)有無噪音、安全保護裝置是否有效。
        二、平時檢查：
        1、要檢查鋼絲繩在卷筒上面纏繞整齊、潤滑良好、鋼絲繩規(guī)格正確、鋼絲和磨損未達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)，鋼絲繩固定和編插符合國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，各部位滑輪轉(zhuǎn)動靈活、可靠，無卡塞現(xiàn)象，吊鉤磨損未達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)、保險裝置可靠，各機構(gòu)轉(zhuǎn)動平穩(wěn)、無異常響聲，各潤滑點潤滑良好、潤滑油牌號正確，制動機動作靈活、可靠連軸接良好，無異?，F(xiàn)象。
        三、電器檢查：
        1、供電系統(tǒng)電壓穩(wěn)定、正常工作、電壓380V±10﹪。
        2、儀表、照明、報警系統(tǒng)完好、可靠。
        3、控制、操縱裝置動作靈活、可靠。
        4、電氣按要求設(shè)置短路和過電流、失壓及零位保護，切斷總電源的緊急開關(guān)符合要求。
        5、電氣系統(tǒng)對地的絕緣電阻不大于0.5MΩ。
        四、安全限位與保險裝置
        1、起重量限制器靈敏可靠，其綜合誤差不大于額定值的±5％。
        2、力矩限制器靈敏可靠，其中和誤差不大于額定值的±5％。
        3、回轉(zhuǎn)限位靈敏可靠。
        4、行走限位靈敏可靠。
        5、變幅限位靈敏可靠。
        6、超高限位靈敏可靠。
        7、頂升橫梁防脫裝置完好可靠。
        8、吊鉤上的鋼絲繩防脫鉤裝置完好可靠。
        9、滑輪卷筒上的鋼絲繩防脫裝置完好可靠。
        10、小車斷繩保護裝置靈敏可靠。
        11、小車斷軸保護裝置靈敏可靠。
        五、環(huán)境因素檢查
        1、布設(shè)位置合理符合施工組織設(shè)置要求。
        2、與架空線路最小距離符合規(guī)定。
        3、塔式起重機的尾部與周圍建筑物及其外圍施工設(shè)施之間的安全距離不小于0.6m。
        六、操作要求
        1、嚴(yán)格按照十不掉進行操作
        2、下班時把吊鉤升到頂端2-3米處，控制器撥回零位，一次斷開開關(guān)，關(guān)閉好操作室，斷開總電源打開指示燈。
        3、信號指揮與塔吊司機都必須持證上崗。
        4、信號指揮必須口齒清楚、說話明亮。
        5、首先做到手勤、腿勤、眼快、心細(xì)。
        6、起吊各種物體，要認(rèn)真檢查，鋼絲繩斷股狀況對吊物栓接牢固情況，卡環(huán)磨損、緊錮、捆綁情況，必須認(rèn)真仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)一樣不好不能發(fā)出信號指揮起吊。
        7、信號工必須按時不吊進行指揮。
        8、對裝筐容器要認(rèn)證檢查，掉點要正確，長短料鋼絲繩栓點位置要符合真確。
        9、如發(fā)現(xiàn)有異常情況，要盡快發(fā)出指令停止起吊或及時落鉤不能強行指揮。
        10、若施工遇到惡劣天氣。要停止指揮。
        11、塔吊司機與信號工必須相互配合，嚴(yán)格按照操作規(guī)程吊裝指揮。
        12、目前工地群塔作業(yè)，必須按群塔作業(yè)要求執(zhí)行。
        13、嚴(yán)禁酒后上塔操作，，酒后指揮。
        14、嚴(yán)禁其他人上塔開塔吊，塔吊司機必須堅守自己工作崗位，做好交接班和其檢查記錄，一但發(fā)現(xiàn)有他人開塔的要對塔吊司機進行嚴(yán)肅處理，司機下班駕駛室要上鎖。
        15嚴(yán)格按照塔吊的使用說明，對塔吊的機械性能必須全面熟知。
        16、交接班時上一班人必須向接班人交代清楚，決不能有相互扯皮的事情發(fā)生。
       
       
       
       
       
       
        受教育人（簽字）：