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班組長要學學“五起”工作法

  
評論: 更新日期:2011年02月14日

 班組長在企業(yè)里面是兵頭將尾,要做一名員工依賴,領(lǐng)導信任的好班組長,的確不是一件容易的事情。如果換位思考,借鑒日本企業(yè)家吉田忠雄成功的秘訣:“五起”工作法,情況會大不一樣。

  吉田忠雄把一個倒閉的小店發(fā)展成為遍布世界40多個國家的連鎖公司,就是提倡和實施了“五起”工作法:即與組員一起工作,一起學習,一起高興,一起傷心,一起犧牲。其宗旨是同心同德,同甘共苦、肝膽相照,榮辱與共。班組長是兵首將尾,意味著是班組工作的指揮官,又是沖鋒陷陣的勇士。班組成員不僅僅是生產(chǎn)前沿陣地的“卒子”,還是軍師和參謀。一個人的力量和智慧是有限的,但班組集體的力量無窮的。只有全體成員同心同德,同甘共苦、肝膽相照,榮辱與共,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩。大家把班組當成自己的小家,班組成員和諧相處,親如兄弟姐妹,把工作當成自己家里的事情,沒有什么辦不好的。

  在班組這個小家里,班組長是個關(guān)鍵人物。首先,班組長要有“宰相肚里能撐船”的寬宏大量,用真誠去消除班組成員之間的隔閡,做到以心換心、心心相??;其次,處處身先士卒,勇挑重擔,凡要求別人做到的自己首先做到,在班組成員中樹立自己的形象;再次,用謙讓的美德對待榮譽,不計較個人利益與得失,辦事做人出于公心,沒有私心雜念。

  班長帶好頭,成員共和諧。班組長以自己的人格魅力,感動了班組成員,其他成員自然會一起承擔風險、利益共享,相互理解、相互信任、相互支持,和諧的工作環(huán)境就形成了,班組的凝聚力增強了,班組的工作自然就上去了,企業(yè)生存和發(fā)展的后勁就足了!

  班組長都來學一學“五起”工作法,你會感覺工作起來得心應手,就能把班組的事情辦好。

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