火是人類賴以生存和發(fā)展的一種自然力，可以說，沒有火的使用，就沒有人類地進化和發(fā)展，也沒有今天的物質文明和精神文明。當然，火和其它物質一樣，也具有二重性，它給人類帶來了文明和幸福，促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。但是，火也給人類帶來了巨大的災難，火一旦失去控制，超出有效范圍內(nèi)的燃燒，就會燒掉人類經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富，甚至奪去了人們的生命和健康，造成難以挽回和彌補的損失。這種超出有效范圍的燃燒稱火災。據(jù)統(tǒng)計，火災是威脅人類安全的重要災害，黨和國家為了保護人民生命財產(chǎn)的安全，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化順利進行，每年投入數(shù)十億元用于防火工作。盡管如此，我國每年因火災造成人員傷亡數(shù)量仍然很大，經(jīng)濟損失相當嚴重。大興安嶺森林火災、深圳清河倉庫火災、北京東煉火災、克拉瑪依火災等都震動了全國，損失十分驚人。
　　大學校園里，火災也是威脅我們安全的重要因素。據(jù)有關部門統(tǒng)計資料表明，大學里火災比盜竊造成的經(jīng)濟損失高出十幾倍。建國以來，在我國1000余所全日制高校中，從未發(fā)生過火災的寥寥無幾。有的學校整座教學樓、實驗室、大會堂被燒，損失了許多珍貴的標本與圖書，嚴重影響了教學、科研活動的正常進行，甚至燒死同學的事例也曾有發(fā)生。某醫(yī)學院十名學生在濟南某醫(yī)院實習，1998年1月22日凌晨2時，因用電爐不慎起火，燒死5人，燒傷5人。至于在同學們宿舍里發(fā)生的小型火災，則每年可達數(shù)千起之多，燒毀同學們的衣物，圖書，燒傷同學們身體的事列，屢見不鮮。
　　1999年4月30日晚，某高校女生宿舍統(tǒng)一熄燈后，一女生在床頭點蠟燭看書。深夜零點左右，該女生外出方便時，在樓道碰見熟人就閑聊起來。結果，蠟燭引燃床上物品，造成重大火災。
　　從以上例子可以看出，少數(shù)大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重忽視學校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災事故，危害了公共安全。大火無情，法亦無情，他們應當受到法紀處分。
　　江澤民總書記講過：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。責任是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個沒有責任感的人是不可能有所作為的。
　　青年，尤其是大學生，是國家和未來的希望。保護國家、人民生命財產(chǎn)安全保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的神圣權利和義務。了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生，保障安全，是實現(xiàn)上述權利的重要方面。如果火災不斷，危及人身和財產(chǎn)安全，又怎么能完成大學期間的學習任務，繼而擔當起重任呢？因而，學習、掌握一些防火、滅火的基本道理和常識，對于維護國家、學校和同學們個人的安全，是十分必要和有益的。
　?。ㄒ唬┗馂挠心膸追N類型以及如何選用滅火器具
　　凡失去控制，對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象，叫火災。
　　按燃燒的性質劃分，火災有五種類型：
　?。令?，指含碳固體火災?？蛇x用清水滅火器、酸堿滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨干粉滅火器、鹵代烷1211滅火器、1301滅火器；
　　Ｂ類，指可燃液體火災?？蛇x用干粉滅火器、鹵代烷1211滅火器、1301滅火器、二氧化碳滅火器。泡沫滅火器只適用于油類火災，而不適用于極性溶劑火災；
　?。妙?，指可燃氣體火災?？蛇x用干粉滅火器、鹵代烷1211滅火器、1301滅火器、二氧化碳滅火器；
　?。念?，指金屬火災。目前尚無有效滅火器；
　　Ｅ類，指帶電燃燒的火災?？蛇x用鹵代烷1211、1301滅火器、干粉滅火器和二氧化碳滅火器。
　?。ǘ┐蚧鹁娫捵⒁馐马?br /> 　　為了讓消防機關能準確、及時到達發(fā)案現(xiàn)場，控制火勢，撲救火災。同學們在報火警時必須如下：
　　第一，沉著、冷靜，聽到對方報“消防隊”時即可講清火災的地點和單位，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍；
　　第二，要注意對方的提問，并把自己所用的電話號碼告訴對方，以便聯(lián)系；
　　第三，當對方講“消防車來了”即可掛斷電話，并立即派人在校門口和必經(jīng)的交叉路口等候，引導消防車迅速到達火場。
　　（三）滅火的基本方法有哪些
　　1.隔離法：將著火的地點或物體與其周圍的可燃物體隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把著火的物體移到安全的地方；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物。
　　2.窒息法：防止空氣流入燃燒區(qū)域用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上；用水蒸汽或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備；封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。
　　3.冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當然燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時，燃燒就停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇嘉锷?，使其濕度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
　　4.抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑（如1211）噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖（俗稱”燃燒鏈“）反應中斷，達到滅火的目的。
　?。ㄋ模┰鯓訁⒓訙缁?br /> 　　”火光就是命令，火場就是戰(zhàn)場“，在歷次滅火戰(zhàn)斗中，出現(xiàn)了許多為保護國家財產(chǎn)和人民生命安全奮不顧身的先進事跡和英雄人物。我們大學生有高度文化和高度覺悟的青年，在同火災斗爭中，涌現(xiàn)出大量動人事跡。然而火場往往是人員眾多，情況十分復雜的場所，要迅速地撲滅火災，必須統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰(zhàn)斗。我們的同學應該怎樣做呢？
　　1.要提高警惕，遵守火場秩序，防止壞人乘火場混亂之機，竊取財物，進行破壞活動；
　　2.在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡?；饒鲆话愣急容^復雜，越是復雜的火場越是有條不紊。既要發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”的精神，敢于戰(zhàn)斗；又要避免不必要的犧牲，講究科學方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上、撤得出，切忌盲目行動?；饒鋈藛T多，流動頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多，經(jīng)常挪動；雜物多通道不暢；人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生，有的火場帶電，甚至有危險品。許多安全問題，領導和他人難以關照，主要靠自己勇敢機智，謹慎行事，保障自身安全。
　?。ㄎ澹┤绾畏阑?br /> 　　1.不亂扔煙頭；
　　2.不躺在床上吸煙；
　　3.不焚燒雜物；