摘要：安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的重中之重,是關(guān)系到人身安危和國(guó)家財(cái)產(chǎn)問題，也關(guān)系到電力企業(yè)自身穩(wěn)定發(fā)展的問題。
關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)  以人為本  責(zé)任  安全第一
       在很多電力企業(yè)，到處可以看見“安全生產(chǎn)、警鐘長(zhǎng)鳴”，“安全第一，預(yù)防為主”等等之類的安全標(biāo)語(yǔ)，甚至有些企業(yè)提出“安全就是企業(yè)的生命線”的口號(hào)，由此可知，安全生產(chǎn)對(duì)于發(fā)電企業(yè)意味著什么？發(fā)電企業(yè)在生產(chǎn)過程中最需要的又是什么？　　平時(shí)，經(jīng)常聽父輩說在工作中強(qiáng)調(diào)最多的是“安全”，講得最多的也是“安全”，問題出得最多的仍是安全方面?？梢哉f，思想上不重視，行動(dòng)上不落實(shí)，事故隱患不消，思想病根不除，是安全之大忌，是安全之大敵。有些事故看似是偶然，但對(duì)于明擺著的安全隱患，如果不采取積極有效措施加以整改，而是視規(guī)章于不顧，我行我素，違章操作，出事故必定是必然?？芍^是，“小洞時(shí)不補(bǔ)，大洞時(shí)吃苦”，上述問題不解決安全工作永遠(yuǎn)只能是空談?！　楸Ｕ习踩a(chǎn)，電力部門制定了相對(duì)完善齊全的安全生產(chǎn)制度和管理規(guī)定，比如“電力安全生產(chǎn)工作規(guī)定”、“兩票四制”等等，但內(nèi)容再好的規(guī)章制度，不去認(rèn)真貫徹、不去積極落實(shí)，只能是紙上談兵，形同虛設(shè)。因此，再多、再好的規(guī)章制度關(guān)鍵在于很好地貫徹落實(shí)。不要以為把規(guī)章制度寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上就可萬事大吉、高枕無憂了，而應(yīng)該把它從紙上、墻上“請(qǐng)”下來，“貼”在每個(gè)人的內(nèi)心處，“走”進(jìn)每個(gè)人的生活中，“寫”在每個(gè)人的行動(dòng)上。　　“安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴”。這句用無數(shù)鮮血和生命換來的標(biāo)語(yǔ)表明：對(duì)待安全生產(chǎn)我們不能有絲毫的思想放松，不能有一絲的滿足懈怠，不能有半點(diǎn)的麻痹大意。對(duì)于安全規(guī)章制度我們一定要認(rèn)真對(duì)照?qǐng)?zhí)行，切不可為了應(yīng)付檢查，搞形式主義，做表面文章，真正出了事故就悔之晚矣。因此，安全工作重在抓制度的貫徹落實(shí)，重在抓人的思想覺悟，重在抓人的行為規(guī)范。惟有安全規(guī)章變成每個(gè)人思想上、行動(dòng)上的自覺行動(dòng)，安全工作才能真正落到實(shí)處，安全工作才能真正做到安全。
   安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的重中之重,是關(guān)系到人身安危和國(guó)家財(cái)產(chǎn)問題，也關(guān)系到電力企業(yè)自身穩(wěn)定發(fā)展的問題。近年來，聽說在各行各業(yè)與我們電力企業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我們供電局是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)控制良好局面的有效辦法。
　　一是牢固樹立以人為本的思想。很多時(shí)候都在想現(xiàn)在設(shè)備都很精良很先進(jìn)，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會(huì)再發(fā)生安全大問題了，再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

　　提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行預(yù)案演練，提高事故的防范能力?！　?duì)保持長(zhǎng)期安全的老職工及時(shí)傳達(dá)其它電力單位的事故通報(bào)，以防其喪失應(yīng)有的警惕性。對(duì)上崗不久的新人在熟記規(guī)程的前提下，通過技術(shù)問答、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等，從業(yè)務(wù)技術(shù)角度為其打牢安全基礎(chǔ)

　　二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

　　三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

　　四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展技能比武競(jìng)賽活動(dòng)，大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)，如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”、“職工安全技能比武”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。
    此外，對(duì)安全教育整頓時(shí)機(jī)的選擇，也是有些講究的。一些單位將教育整頓放在發(fā)生事故之后，這有一定道理。出事了，有必要進(jìn)行整頓，也比較有針對(duì)性。也有不少單位將教育整頓放在發(fā)生事故之前，如在出現(xiàn)不安全因素及事故苗頭之機(jī)，后者的做法也有其哲理性。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。我們講了多年的“預(yù)防為主”正是此意。事故后的教育整頓，可稱亡羊補(bǔ)牢猶未晚，但畢竟有些被動(dòng)。把安全教育整頓放在發(fā)現(xiàn)不安全因素和苗頭甚至是安全形勢(shì)一片大好之時(shí)，就能變被動(dòng)為主動(dòng)。
　　安全工作，任重而道遠(yuǎn)。我們的企業(yè)若要發(fā)展，必須注重安全文化，要把安全擺在第一位，要廣泛開展安全培訓(xùn)，一是要進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)上的培訓(xùn)，用血的教訓(xùn)敲醒麻木的頭腦，積極查找安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)居安思危，刻刻警鐘常鳴。要影響人、激勵(lì)人，創(chuàng)建安全文化的最終目標(biāo)是：人人重視安全工作，人人參與安全工作，人人保證安全生產(chǎn)。