作為供電企業(yè)的最基層單位——供電所，如何在施工及日常用電管理工作中保證需要全體員工的人身安全，是擺在每一個(gè)班組長(zhǎng)及施工人員面前的一道課題。大量的資料及屢屢發(fā)生的各類施工事故證明，在平時(shí)的施工及用電管理工作中，注重提高員工的安全意識(shí)，使全體員工牢固樹立“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”、“安全第一，預(yù)防為主”等安全意識(shí)顯得尤為重要。下面就從幾個(gè)方面談?wù)勅绾翁岣邌T工的安全意識(shí)，從而保證日常施工的安全。
　　一、提高員工安全意識(shí)，首先應(yīng)從遵守有關(guān)規(guī)程、規(guī)章制度入手。
　　作為供電企業(yè)的員工，我們大家都十分熟悉供電行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的基本要求、所必須掌握的一些安全知識(shí)、安全規(guī)程及規(guī)章制度。這樣的安全規(guī)程有很多：《農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)程》、《農(nóng)村低壓電氣安全工作規(guī)程》、《農(nóng)村安全用電規(guī)程》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《國(guó)家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)規(guī)程》等等。這些規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，對(duì)供電行業(yè)從業(yè)人員所要掌握的一些必要的安全常識(shí)、安全規(guī)定作了嚴(yán)格的、不容置疑的界定，特別是那些使用了“嚴(yán)禁”、“必須”、“不得”等強(qiáng)制性詞語的條文，我們從業(yè)人員都要認(rèn)真地理解和掌握，在日常施工作業(yè)時(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)程所要求的去做，來不得半點(diǎn)馬虎。
　　有了這些規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，作為班組長(zhǎng)及施工人員，要首先熟悉所從事工種具體有些什么規(guī)定，哪些是應(yīng)該做的，哪些是不能做的，都要認(rèn)真對(duì)待；規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度所要求做的，都要嚴(yán)格執(zhí)行。在平時(shí)的工作中，我們有些班組、有些成員之所以發(fā)生這樣那樣的事故，原因之一，就是明明知道規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度中是要求那樣做的，可就是沒有嚴(yán)格地去執(zhí)行，抱著若無其事或僥幸心理，自覺不自覺地違反了規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，結(jié)果導(dǎo)致了事故的發(fā)生。這些事故事故往往有一個(gè)共同的特點(diǎn)，施工人員說起規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度頭頭是道，可工作時(shí)卻把這些規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”，拋到一邊，真是“說進(jìn)來重要，干起來次要，忙起來不要”，結(jié)果導(dǎo)致了事故的發(fā)生。因此，加強(qiáng)對(duì)全體員工嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度意識(shí)的培養(yǎng)，牢固樹立員工按章施工的自覺性，在施工及日常用電管理工作中，是顯得十分重要的。
　　二、提高員工安全意識(shí)，應(yīng)從事故中汲取教訓(xùn)。
　　電力行業(yè)作為特殊行業(yè)，雖然有很多規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，但由于從業(yè)人員安全文化意識(shí)的高低，加之一些不可預(yù)料的原因，每年都會(huì)發(fā)生大大小小的事故，有的造成人員傷亡，有的造成設(shè)備損壞。事實(shí)上，有些事故是完全可以避免的，之所以以各種形式發(fā)生了，究其原因就是從業(yè)人員沒有認(rèn)真地執(zhí)行有關(guān)規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，在工作中違反了規(guī)定，結(jié)果導(dǎo)致了事故的發(fā)生。因此，從事故中汲取教訓(xùn)，也應(yīng)是提高員工安全意識(shí)和一個(gè)重要方面。
　　各類事故發(fā)生以后，主管部門都要向下發(fā)出事故通報(bào)，其目的是剖析事故發(fā)生的原因，提出避免類似事故再次發(fā)生的具體做法，從而起到警鐘長(zhǎng)鳴、避免事故再次發(fā)生的目的。這種安全教育形式雖然有一種“馬后炮”的味道，有的人還不以為然：“事故發(fā)生了，再說這些有什么用，太遲了！”其實(shí)，這是一種不正確的看法。任何事故的發(fā)生，都有其特定的場(chǎng)合、特定的人物和特定的背景，真實(shí)地、準(zhǔn)確地記述事故發(fā)生的經(jīng)過，有針對(duì)性地剖析事故發(fā)生地原因，不失為一種有效地遏止事故的好辦法。曾經(jīng)看過一篇“他人亡羊我補(bǔ)牢”的文章，就旗幟鮮明地肯定了從事故中汲取教訓(xùn)的做法。倘若我們各基層單位都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種事故通報(bào)，用血的教訓(xùn)教育我們的員工加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格遵守規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度，就完全有可能達(dá)到消滅事故、安全生產(chǎn)的目的。
　　三、提高員工安全意識(shí)，堅(jiān)持“四不放過”也是一種很好的途徑。
　　《國(guó)網(wǎng)公司安全生產(chǎn)規(guī)程》第19條規(guī)定，“事故發(fā)生后，必須按照實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則，及時(shí)、準(zhǔn)確地查清事故原因，查明事故性質(zhì)和責(zé)任，總結(jié)事故教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。”（簡(jiǎn)稱“四不放過”）在提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)的教育中，堅(jiān)持“四不放過”也同樣能達(dá)到遏止事故的目的。
　　1、堅(jiān)持“四不放過”，可以深根究底地查出事故發(fā)生的直接原因，為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)事故，究竟是誰的責(zé)任，是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，為什么會(huì)這樣麻痹大意，這樣一層一層地追究下去，直到查明查清事故發(fā)生的真正原因，使人們明白，之所以發(fā)生這個(gè)事故，人的原因是第一方面的，什么事故都是由人引起的。這樣查明事故發(fā)生的原因，會(huì)使人們知道，在安全生產(chǎn)中，應(yīng)該怎樣、不應(yīng)該怎樣，從而避免類似事故再次發(fā)生。
　　2、堅(jiān)持“四不放過”，可以“擴(kuò)大”事故影響，達(dá)到“有則改之，無則加勉”的目的。事故發(fā)生后，堅(jiān)決抓住事故責(zé)任者和應(yīng)受教育者這一環(huán)節(jié)不放，讓他們受到教育，在思想深處深挖事故發(fā)生時(shí)自己的所思所想，哪些方面違反了規(guī)程，當(dāng)時(shí)為什么有違反規(guī)程的行為，以后在施工中應(yīng)以怎樣的姿態(tài)對(duì)待安全生產(chǎn)。這樣深挖思想根源，觸動(dòng)靈魂深處，使方方面面的人員受到教育，從而提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)。
　　3、堅(jiān)持“四不放過”，可以有效地、及時(shí)地采取防范措施。查清事故的目的，并不是和某些人過不去，乃是為了更好地預(yù)防各類事故的發(fā)生。沒有采取防范措施不放過，就是在查清事故原因后一個(gè)最明智的舉措，采取必要的防范措施，有效地避免事故的發(fā)生。這是提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)的另一著重點(diǎn)，絕不可等閑視之。
　　4、堅(jiān)持“四不放過”，可以使事故責(zé)任者感受到一次切膚之痛，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格遵守規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度。對(duì)事故責(zé)任者采取必要的處罰措施，只是一種手段，目的是想達(dá)到維護(hù)規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。對(duì)事故責(zé)任者嚴(yán)肅處理，只是想告誡他人，規(guī)程、規(guī)定及規(guī)章制度是用血的教訓(xùn)寫成的，任何人只有無條件地服從，觸犯了必將受到嚴(yán)肅處理。這樣使事故責(zé)任者和他人受到教育，從而進(jìn)一步提高員工的安全生產(chǎn)的自覺性。
　　總而言之，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)，是一項(xiàng)艱苦的、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)工程，需要我們花大力氣來抓。提高員工安全生產(chǎn)的途徑也是多方面的，同樣需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷?shí)踐、去把握。只要我們不斷地提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，安全生產(chǎn)就不會(huì)成為一句空話，也才能最終實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的目的。