中國(guó)人在字義上博大精深，且深遠(yuǎn)而意顯。“安全”二字中均含有人。“安”字人在下，說明人要安全首先要作好自我保護(hù)；“全”字人在上，說明要有效保杜絕生產(chǎn)中的傷害，需要有良好的作業(yè)環(huán)境。
    作業(yè)安全作為車間生產(chǎn)員工自我身體保護(hù)的一種意識(shí)，時(shí)刻在警醒我們作業(yè)過程中要小心慬慎，避免自身不受到傷害；也作為企業(yè)環(huán)境好壞的一面鏡子，深刻地反映了企業(yè)的內(nèi)在文化。
    要我安全，是作為企業(yè)提出來的。旨在通過教育強(qiáng)化員工的安全意識(shí)和消除企業(yè)內(nèi)部存在的不安全因素而達(dá)到減少甚至消除員工身體傷害的一種制度。是企業(yè)內(nèi)存在隱性安全事態(tài)應(yīng)對(duì)的一種有效的預(yù)防措施。要我安全，是作為企業(yè)環(huán)境存在隱性不安全因素向不良事態(tài)發(fā)展的外因。
    我要安全，是作為生產(chǎn)員工為了維護(hù)自我不受傷害而提出來的。是生產(chǎn)員工自我保護(hù)的一種意識(shí)。我要安全，作為員工自我意識(shí)和行為的一種反映，是減少甚至消除不安全行為而達(dá)到有效防止不良事態(tài)發(fā)展的內(nèi)因。
   “要我安全”不能代替“我要安全”。要我安全是作為企業(yè)員工職前培訓(xùn)和工作中再教育的一種行為。其體現(xiàn)在：一公司的三級(jí)培訓(xùn)事項(xiàng)上，即公司級(jí)培訓(xùn)，主要以安全生產(chǎn)知識(shí)、本單位安全生產(chǎn)規(guī)章和勞動(dòng)紀(jì)律開展教育；部門級(jí)培訓(xùn)，主要以本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、各崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施進(jìn)行教育；班組級(jí)培訓(xùn)，主要以各崗位安全操作規(guī)程、生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品的性能及正確使用方法、事故案例教育等作為主題教育。公司的三級(jí)培訓(xùn)重在公司制度面上，旨在通過公司的制度來約束員工的不安全行為，從而達(dá)到有效防止傷害。二修正和改善公司內(nèi)存在的隱性不安全環(huán)境因素，從而達(dá)到一種有效的安全狀態(tài)。我要安全是一種員工作為自我行為修正的過程。其體現(xiàn)在：一心理產(chǎn)生自我保護(hù)的意識(shí)，害怕身體受到傷害，而遠(yuǎn)離不安全環(huán)境。二受到制度約束而修正個(gè)人不安全行為。
   “我要安全”，是“要我安全”之更高形態(tài)。前者是一種主動(dòng)行為，后者是一種被動(dòng)行為。我要安全是員工自我保護(hù)意識(shí)的體現(xiàn)。具體表現(xiàn)在自我的積極性和主動(dòng)性，從心理意識(shí)到行為都是自我保護(hù)的表現(xiàn)。
    要我安全不能保證安全。人的行為存在較多不確定因素，教育只能起到警醒提示的作用，而對(duì)人的行為動(dòng)態(tài)起不到直接的防止作用。公司制度對(duì)人的行為有一定的約束力，但只能告訴我們那些不可以做，而無法告訴我們那些可以做，在具體細(xì)節(jié)上欠缺指引性。修正和改善公司內(nèi)存在的隱性不安全環(huán)境因素，可以減少傷害，但物的不確定因素較多，隨時(shí)間的不斷推移，環(huán)境的變化，舊的隱患排除了，新的也隨之出現(xiàn)。由此，要我安全是一種企業(yè)的行為，在教育上起到警醒，在排除隱患中起到減少的作用，但無法避免傷害。
    我要安全不能保證安全。我要安全作為員工自我保護(hù)的一種需要，雖然對(duì)于員工來說是一種主動(dòng)行為，但脫離了規(guī)范的制度和各種安全的環(huán)境，則無法避免不受到傷害。有這樣一個(gè)問題，為什么有人工作5年10年甚至20年都平平安安，而有些人則工作了1年1個(gè)月甚至1天都會(huì)弄出個(gè)頭破血流？究其原因，環(huán)境的不安全因素的存在無可否認(rèn)有一定的影響，但我認(rèn)為個(gè)人的不安全行為占了多數(shù)。試想，小時(shí)候當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)候?yàn)槭裁磱寢屢粩嗟闹更c(diǎn)，當(dāng)我們騎自行車穿過馬路時(shí)爸爸又要無休止的叮囑？這是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還沒有安全的意識(shí)。小時(shí)候這樣，長(zhǎng)大了這樣，現(xiàn)在工作了也這樣，你當(dāng)然工作1年1個(gè)月甚至1天都會(huì)出現(xiàn)身體的傷害。成了領(lǐng)導(dǎo)頭痛的雞肋，成了醫(yī)院大夫的?？?。
    不講安全，哪怕是小小的一動(dòng)作，都會(huì)讓運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器停止，讓使用中的電路起火焚燒，讓高壓的容器罐發(fā)生爆炸。不要安全，哪怕是小小的意念，都會(huì)讓工作中的生命處于極度危險(xiǎn)之中。前車之鑒，事實(shí)就在眼前。血的教訓(xùn)讓我們充分認(rèn)識(shí)到安全工作必須將制度，環(huán)境和員工安全教育一起做好，才能杜絕環(huán)境的不安全因素和人的不安全行為，我們的工作才會(huì)有改觀、有進(jìn)步。
    我們都知道引起傷害，必須有兩個(gè)因素的同時(shí)出現(xiàn)。一不安全的作業(yè)環(huán)境，二不安全的作業(yè)行為，只有兩者同時(shí)出現(xiàn)，才會(huì)出現(xiàn)傷害。因此要杜絕工作中的傷害，必須兩者一并抓，在落實(shí)規(guī)范的制度、修正改善隱患的同時(shí)要多激發(fā)員工自我保護(hù)意識(shí)，從而不做出不安全行為，只有這樣才能有效保證不出現(xiàn)傷害事故。
    值得高興的是我們有負(fù)責(zé)任的公司。至此，公司已經(jīng)將安全生產(chǎn)放到了歷史的高位，環(huán)境的不安全因素得到了大大改善，員工的安全教育層出不窮。除此，我們還有盡職的安衛(wèi)員，他們不怕辛苦，用汗水換來了我們的安寧。
    “傷害”一詞開始漸漸離我們遠(yuǎn)了。