各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁：
??? 大家好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家交流學(xué)校的安全工作，也借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向給予我校安全工作指導(dǎo)、支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們表示感謝。大家都知道，就學(xué)校安全工作而言，每個(gè)學(xué)校的工作都有自己的實(shí)際情況，都有自己的工作特點(diǎn)，有取得的成績(jī)，也有需要不斷完善的地方。下面我就把我校的安全及學(xué)校周邊綜合治理工作的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。
一、高度重視，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的“無(wú)縫隙，全覆蓋”
??? 常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。一直以來(lái)，我校從未忽視過(guò)安全管理工作，逢會(huì)必談，把安全工作看作是一條不可觸摸的高壓線。安全工作是“一”，其他都是零。人的生命是第一位的，學(xué)生的健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)的成就、個(gè)性的張揚(yáng)，都是以安全作為前提的，沒(méi)有師生人身安全、學(xué)校秩序的保障，其他工作都無(wú)從談起。正是這種對(duì)學(xué)生安全的責(zé)任意識(shí)和認(rèn)識(shí)的先導(dǎo)作用，引領(lǐng)我們務(wù)實(shí)，有效的開(kāi)展各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)在在我校已逐步形成了一種安全至上的工作理念：在學(xué)校每一位教師都是安全工作者，每一位學(xué)生都是安全工作對(duì)象，校園的每個(gè)角落都是安全工作的崗位?！鞍踩谝弧钡囊庾R(shí)已深深烙在了全體師生的腦海中，創(chuàng)建“和諧安全文明”的校園已成為我校全體教職員工一貫追求目標(biāo)。
二、常抓不懈，安全教育“無(wú)縫隙，全覆蓋”
學(xué)校是作為育人的場(chǎng)所,我校一貫堅(jiān)持安全教育與文化教育并重,養(yǎng)成教育與安全教育相結(jié)合的原則,安全教育時(shí)時(shí)講,處處講。
1、堅(jiān)持創(chuàng)新載體，活動(dòng)樹(shù)人。我校經(jīng)常性地通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、專題講座、座談會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等形式，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想和行為進(jìn)行正確的引領(lǐng)。讓形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育內(nèi)容潛意識(shí)鉆進(jìn)每位師生的心靈，實(shí)現(xiàn)了讓校園的每個(gè)角落都彌漫著安全教育氛圍。
2、集會(huì)必談安全教育。
每學(xué)期的法制講座，每月的安全工作例會(huì)，每周的國(guó)旗下講話，每天的課間操集合訓(xùn)話，每次的班主任工作會(huì)議，安全教育都是作為重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
3、學(xué)科教學(xué)滲透安全教育，深化對(duì)學(xué)生的安全教育，學(xué)校確定了安全教育進(jìn)課堂的工作思路，學(xué)校自主研發(fā)了以安全常識(shí)為內(nèi)容的校本課程，積極運(yùn)用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校還有嚴(yán)格的規(guī)定：即在每節(jié)課下課前每位任教師都要叮囑的一句話就是“課下一定要注意安全”，這也成為我校全體教師的一個(gè)自覺(jué)的習(xí)慣。
三、措施到位，安全管理上的“無(wú)縫隙，全覆蓋”
??? 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)，抓出成效的前提條件，制度建設(shè)是工作的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)工作開(kāi)展的依據(jù)，也是安全工作開(kāi)展的有效保障。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作：
??? 堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然。通過(guò)開(kāi)展安全提醒教育、心理健康教育和矛盾排查調(diào)解三大工程，實(shí)現(xiàn)“提前介入、預(yù)防為主、消除隱患、防患未然”的安全管理目標(biāo)；結(jié)合實(shí)際對(duì)以往學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行斟酌和審核，完善了各種《安全工作制度》、《應(yīng)急預(yù)案》；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，保證上下學(xué)期間門(mén)衛(wèi)四名教師值班，學(xué)生出入校園實(shí)行班主任審批，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園；加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理，堅(jiān)持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播；加強(qiáng)路隊(duì)和幼兒園接送管理。教師嚴(yán)格按照路隊(duì)護(hù)送制度要求，負(fù)責(zé)本路隊(duì)學(xué)生的安全；放學(xué)時(shí)在通唐公路的交通路口安排教師值班，用交警協(xié)管的旗子警示過(guò)往車(chē)輛減速慢性；安全器械裝備及時(shí)跟上，認(rèn)真落實(shí)了“人防、技擴(kuò)、物防”三位一體的防范措施；堅(jiān)持日夜巡查，學(xué)校每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，負(fù)責(zé)全天管理學(xué)生秩序，對(duì)校園各部位設(shè)施進(jìn)行安全檢查，做到排查? “無(wú)縫隙，全覆蓋” 。
四、事事有人管，事事有人抓，責(zé)任落實(shí)“無(wú)縫隙，全覆蓋”
??? 1、學(xué)校層層落實(shí)了安全工作目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各司其職。從校門(mén)口教室到實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、操場(chǎng)，劃分了十幾個(gè)管理責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)時(shí)間段都有專人監(jiān)控，從課堂教學(xué)到課間活動(dòng)，從正常教學(xué)時(shí)間到節(jié)假日休息，根據(jù)學(xué)校實(shí)際詳細(xì)劃分管理時(shí)段，并且責(zé)任明確，任務(wù)明確，教師做到兩操跟班、課前候課，避免學(xué)生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。
2、層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家長(zhǎng)分別簽訂了責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)和教師應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，達(dá)到處處有人管，事事有人管的“無(wú)縫隙，全覆蓋”
??? 3、堅(jiān)持主體參與，自我塑造。教師、學(xué)生參與學(xué)校安全管理，達(dá)到自我教育、自我管理、自我塑造的效果，這種模式，充分發(fā)揮了教師與全體學(xué)生密切聯(lián)系的橋梁、紐帶優(yōu)勢(shì)，也已成為我?！捌桨残@”建設(shè)中不可或缺的重要力量。
??? 五、家校結(jié)合，保證校園周邊排查的“無(wú)縫隙，全覆蓋”
我校在安全工作中極力爭(zhēng)取社會(huì)、村委會(huì)和家長(zhǎng)配合，群防群治 ，形成了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，合力對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，通自查和檢查，排查和督察相結(jié)合的形式，不間斷地進(jìn)行校園周邊環(huán)境的安全巡查，做到了不漏安全盲點(diǎn)和不留安全死角，使家長(zhǎng)和社會(huì)為我們搭建起了第一道學(xué)校安全的防護(hù)墻，同時(shí)我們還借用發(fā)放一封信、家長(zhǎng)會(huì)的溝通平臺(tái)及時(shí)化解了教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間，特別仇視社會(huì)人員的敵對(duì)情緒，有效凈化了校園周邊的文化環(huán)境，還學(xué)生以健康成長(zhǎng)的綠色空間。
??? 生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天，各位朋友，讓我們攜起手來(lái)，共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全、優(yōu)美、潔凈、高雅、文明的教書(shū)育人環(huán)境而努力，協(xié)同防范、共同筑起校園安全防范的堅(jiān)實(shí)堡壘。

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