??????????? 1． 工程安全技術(shù)交底包括地基與基礎(chǔ)工程，主體結(jié)構(gòu)工程，屋面防水工程，裝飾與門窗工程，腳手架工程，臨時(shí)用電工程，垂直運(yùn)輸機(jī)械、施工機(jī)具、水暖、通風(fēng)工程，電氣安裝工程，防火工程，其他工程，以及各工種安全技術(shù)交底等內(nèi)容。
??????????? 2．要根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施，結(jié)合具體施工方法及施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境，制訂出全面、有針對(duì)性的安全技術(shù)交底內(nèi)容。
??????????? 3．安全技術(shù)交底要與施工技術(shù)交底同時(shí)進(jìn)行；交底人應(yīng)是技術(shù)員而非安全員或安全資料員。
??????????? 4．安全技術(shù)交底應(yīng)根據(jù)施工進(jìn)度、施工部位分階段多次交底，不可圖省事一次交齊。
??????????? 5．安全技術(shù)交底應(yīng)一式兩份，交底人與接底人各持一份，且雙方簽字后生效。
??????????? 6．各工種安全技術(shù)交底一般同分部(分項(xiàng))工程交底同時(shí)進(jìn)行。如果工程的施工工藝很復(fù)雜，技術(shù)難度大，作業(yè)條件很危險(xiǎn)，可單獨(dú)進(jìn)行工程咨詢，以引起操作者高度重視，避免安全事故發(fā)生。
??????? 六、加強(qiáng)安全教育
??????????? 安全教育目的主要是提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，提高公司的安全管理水平和職工的自我保護(hù)意識(shí)。安全教育主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識(shí)、安全技能、法制教育四個(gè)方面。
??????????? 1．安全生產(chǎn)思想法制教育。
??????????? 通過學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，掌握安全生產(chǎn)的方針政策，提高全體管理人員和操作人員的政策水平，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要意義。
??????????? 2．安全知識(shí)教育。
??????????? 全體職工都必須接受安全知識(shí)教育，通過安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，使全體職工掌握必備的安全生產(chǎn)基本知識(shí)。安全知識(shí)教育的內(nèi)容：本公司的生產(chǎn)狀況、施工生產(chǎn)工藝、施工方法、施工作業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域、危險(xiǎn)部位、各種不安全因素及安全防護(hù)的基本知識(shí)及各種安全技術(shù)規(guī)范。
??????????? 3．安全操作技能教育。
??????????? 就是要結(jié)合本專業(yè)，本工種和本崗位的特點(diǎn)，熟練掌握操作規(guī)程、安全防護(hù)等基本知識(shí)，掌握安全生產(chǎn)所必須的基本操作技能。對(duì)于管理人員和特殊工種作業(yè)人員，要經(jīng)過專門培訓(xùn)，通過考試合格取得崗位證書后，持證上崗。
??????????? 安全教育形式有：新人場(chǎng)工人三級(jí)安全教育；經(jīng)常性教育；適時(shí)教育；糾正違章教育；季節(jié)性及節(jié)假日前后教育等。安全教育內(nèi)容應(yīng)具體并記錄在職工安全教育檔案中。
??????? 安全教育考核可采用口頭或書面等不同形式，考核合格后方可上崗。安全教育內(nèi)容須經(jīng)受教育人簽字后生效。
??????? 七、開好班前會(huì)
??????? 對(duì)如何開好班前會(huì)，有以下幾點(diǎn)粗淺的嘗試，在此探討：
??????? 1是曉之以理，正面講解。通過擺事實(shí)、講道理的方法進(jìn)行安全教育，如以過去發(fā)生的事故為案例教材，進(jìn)行安全教育，達(dá)到疏通思想情緒，提高認(rèn)識(shí)，使被教育者從理性上真正認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，幡然悔悟、改正缺點(diǎn)的目的。在教育中要以事實(shí)為根據(jù)，要講真理，講實(shí)理，不能以行政命令代理。這樣才能使被教育者心服口服。在講道理時(shí)，要態(tài)度和藹，言詞誠(chéng)懇，平等待人。
??????? 2是直言相勸，不兜圈子。對(duì)一些性格耿直、文化水平較低的礦工，可采取此辦法。但要做到熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心，以誠(chéng)相待，以心換心，運(yùn)用的語(yǔ)言要通俗易懂。要不怕麻煩，細(xì)致入微，并要聯(lián)系實(shí)際，切中要害。讓被教育者聽得進(jìn)去，認(rèn)識(shí)上去。
??????? 3是安慰勸導(dǎo)，平衡心理。這需要對(duì)某些被教育者的恐懼、悲觀、煩躁、消沉、抑郁、憂慮、傷感、沖動(dòng)、刺激等多種情緒做出具體分析。然后摸準(zhǔn)思想問題的根源，熱情幫助他明辨是非，指明方向，鼓足干勁撫平情緒。從而使他心理平衡，安心生產(chǎn)。
??????? 4是善打比方，生動(dòng)形象。使用比喻的方法進(jìn)行說服教育礦工。比喻是用某些類似的事物，比喻想說明的事物或想要解決的思想問題，以便鮮明生動(dòng)地講清一個(gè)道理，使被教育者受啟迪，頓開茅塞。這樣做可以避免方法生硬，把說服教育的內(nèi)容融于形象的比喻之中，這種辦法最宜多用，比較適用于文化素質(zhì)偏低的礦工。
??????? 5是以情感人，打動(dòng)人心。俗話說，人非草木，孰能無情。礦工兄弟更有豐富的情感。對(duì)被教育的礦工，要?jiǎng)诱媲?，要以情感人，要用愛護(hù)被教育者的感情去打動(dòng)他的心靈，正所謂精誠(chéng)所致，金石為開。
??????????? 6是樹立樣板，典型示范。榜樣的力量是無窮的。樹立樣板，可以用把抽象的說教變成具體的形象示范，把虛的變成實(shí)的，把精神的東西變成現(xiàn)實(shí)的樣板。讓人們看得見，摸得著。如常把一些安全生產(chǎn)的先進(jìn)人物的事跡，向礦工宣講，讓他們?nèi)ジ兄?、?duì)照、仿效，可收到較好效果。
??????? 總之，在新形勢(shì)下開展班前安全教育，要細(xì)致、謹(jǐn)慎、巧妙，要摸透礦工的心理、心態(tài)，對(duì)癥下藥，才能達(dá)到事辦功倍的效果。我們要抓住安全生產(chǎn)這個(gè)永恒的主題，采取切實(shí)可行的措施搞好班前安全教育，確保安全生產(chǎn)，為實(shí)現(xiàn)“平安鐵煤、幸福家園”的美好愿景貢獻(xiàn)力量。
??????? 乘此次平安工地建設(shè)活動(dòng)的東風(fēng)，分公司建立了有效、長(zhǎng)期的安全管理機(jī)制，積極對(duì)存在的安全隱患、文明施工等問題進(jìn)行了集中整治，起到了良好的效果，促進(jìn)了整個(gè)項(xiàng)目“平安工地”的建設(shè)，有效地保證了項(xiàng)目各項(xiàng)生產(chǎn)工作有序、安全開展。
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