3 設(shè)立班組流動安全員

　　由于每個人的觀點和對《安規(guī)》的理解程度不盡相同，為達到安全教育的目的，可采取在班組中設(shè)班組流動安全員來開展安全活動，由其協(xié)助班組長和班組安全員開展班組的日常安全監(jiān)督工作。實踐證明，建立班組流動安全員是進行安全教育的一種行之有效的方式，同時它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流動安全員每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員的各項工作。在安全學(xué)習(xí)會上流動安全員將一周來發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全因素提出來讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意，這樣可以起到以高帶低，互相促進的作用，并且能夠及時發(fā)現(xiàn)危險環(huán)境、危險行為等，將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，達到全員參與，人人講安全，人人學(xué)安全，人人議安全的效果，使班員的能力和特長得到發(fā)揮，從而提高企業(yè)的整體安全水平。

　　4 加大反三違考核力度

　　要杜絕習(xí)慣性違章，就必須堅持以人為本的思想，全面提高人員的素質(zhì)。

　　一是要通過各種形式，對班組成員進行安全教育。通過加強職工的安全基本知識培訓(xùn)，提高職工的安全素質(zhì)和安全意識，提高班員對違章危害性的認(rèn)識，消除違章的思想根源，使他們在工作過程中能自覺地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為。通過教育使全體人員認(rèn)識到違章就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命，認(rèn)識到違章的后果是一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家，使職工自覺抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺遵章守法的好習(xí)慣。

　　二是強化安全監(jiān)督，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極發(fā)揮"三級安全網(wǎng)"的作用。安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，能有效改進班組安全方面的不足，減少不安全情況的發(fā)生。安全管理人員要勤于監(jiān)督，大膽監(jiān)督，而且要深入現(xiàn)場，加強檢修、操作、施工現(xiàn)場的控制和安全檢查，根據(jù)單位的實際情況和切實可行的打擊習(xí)慣性違章處罰辦法，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處罰。真正做到事前提醒、事中糾正、事后總結(jié)，使職工充分吸取教訓(xùn)，把事故隱患提前消滅在萌芽狀態(tài)，減少事故的發(fā)生。

　　電力職工只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行"安全第一，預(yù)防為主"的安全方針，嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和有關(guān)規(guī)章制度，積極主動地學(xué)習(xí)電力安全技術(shù)，掌握電力安全技術(shù)，才能避免和防止生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。