2、班組安全活動的建議和對策

　?。?）各級領(lǐng)導(dǎo)要充分重視，積極參加班組安全活動。各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常參加班組安全活動，鼓勵職工暢所欲言，為職工提供輕松的安全活動環(huán)境，也有利于形成一種人人講安全、人人學(xué)安全、人人保安全的安全氛圍，這對提高企業(yè)的整體安全活動水平，有較大的促進作用。

　?。?）充分發(fā)揮班組長的作用。班組長要對如何組織和安排安全活動做到心中有數(shù)。同時，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別要對本單位和兄弟單位近期出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象和事故進行認真地分析討論，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高班組成員的安全素質(zhì)。

　　（3）安全活動要以班組成員為中心。每天工作在現(xiàn)場的職工對安全工作是最有發(fā)言權(quán)的，他們對問題的表達可能比較粗淺，但往往能夠分析出問題的所在，開發(fā)出新思路。因此安全活動一定要充分依靠職工，鼓勵他們暢所欲言，集思廣益。

　?。?）安全活動要“嚴”抓“細”管。“嚴”要做到“五從五求”，即從內(nèi)容上求新，從人員上求全，從時間上求緊，從記錄上求實，從方式上求多樣?！凹殹币钊氚嘟M，細在評議以及考核上。各級領(lǐng)導(dǎo)或安全員對班組的安全活動要有一個效果評價，并將班組安全活動與績效考核掛鉤，獎罰分明，以考核促進班組安全活動的開展。

　?。?）提高班組長和安全員的素質(zhì)。加強班組長和班組安全員的隊伍建設(shè)，因人因事施教，幫助他們樹立安全思想?；驈娀?zé)任意識，使他們能正確對待班組安全活動，真正把安全活動當成份內(nèi)的事情，抓實抓細；或傳授知識，介紹經(jīng)驗，提高他們組織管理安全活動的能力，這樣才能把班組安全活動搞得更有特色，更有效果。

　?。?）安全活動形式要多樣化。安全工作是嚴肅的，但班組的安全活動卻不能死氣沉沉，搞班長的一言堂。要鼓勵班組成員，只要與安全有關(guān)的話題都可以談。也可以采用現(xiàn)場會、座談會、演講及電教片等多種形式，讓職工充分享受安全活動的樂趣。

　?。?）安全活動要持之以恒。安全工作是一項長期的任務(wù)，要注重堅持和積累，不能急于求成，不能期望通過幾次安全活動就使所有職工的安全意識和技術(shù)水平有質(zhì)的飛躍，但每次安全活動必須要有收獲，要注意學(xué)習(xí)、總結(jié)和積累。