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??????? （1）認真學習并自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)程、規(guī)定和措施，不違章作業(yè)。
??????? （2）正確使用、維護和保管所使用的工器具及勞動防護用品、用具，并在使用前認真進行檢查。
??????? （3）不操作自己不熟悉的或非本專業(yè)使用的機械、設備及工器具。
??????? （4）工作項目作業(yè)前，認真接受安全技術(shù)措施交底，并在交底書上簽字。
??????? （5）作業(yè)前檢查工作場所，做好安全措施，對本崗位或被分配的工作內(nèi)容應遵章作業(yè)，以確保不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，下班前及時清理整理作業(yè)場所。
??????? （6）作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不安全問題應妥善處理貨向上級報告，愛護安全設施，不亂拆亂動。
??????? （7）認真參加安全活動，積極提出改進安全工作的合理化建議，幫助新工人提高安全意識和操作水平。
??????? （8）對無安全措施和未經(jīng)安全交底的生產(chǎn)任務，有權(quán)拒絕施工生產(chǎn)并可越級上告，有權(quán)制止他人違章，有權(quán)拒絕違章指揮；對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉和控告。
??????? （9）尊重和支持安全監(jiān)察人員的工作，服從安全監(jiān)察人員的監(jiān)督與指導。
??????? （10）發(fā)生事故時應立即搶救傷者，保護好事故現(xiàn)場并及時報告；調(diào)查事故時必須如實反映情況；分析事故時應積極提出改進意見和防范措施。
??????? 班組安全責任制的建立，是為了使班組每個成員都明確各自應負的安全職責，增強安全生產(chǎn)意識，按章辦事，互相監(jiān)督，從不同角度做好工作，確保安全，杜絕事故。
??????? 四、班組安全教育
??????? 人是生產(chǎn)的主體，是物的支配者，而人的行為又受到人的思想所支配。如果人的思想問題解決不好，素質(zhì)得不到提高，安全管理工作不可能抓好。職工安全素質(zhì)的提高要通過安全教育。安全教育的內(nèi)容主要包括黨和國家的勞動保護方針、政策、法律和法規(guī)教育；本系統(tǒng)本企業(yè)的規(guī)章制度教育；安全思想教育；安全技術(shù)知識教育；安全法規(guī)、思想政治教育和對特種作業(yè)人員的專門教育等。班組應根據(jù)上級的部署和本班組人員的思想和工作實際，確定教育內(nèi)容，使教育的針對性更強，效果更好。
??????? 采用有效的教育形式和方法，是使安全教育受到實效的重要保證。要力爭摒棄那種空洞無物、呆板無趣是我方法，應采用群眾喜聞樂見，生動活潑的方式。如請安全工作先進行典型現(xiàn)身說法；剖析事故案例；觀看反映安全生產(chǎn)的電影、電視或開展評比競賽等。這些方式方法，生動直觀形象、富有感染力，使安全教育如同春風化雨，深入人心，易于受到事半功倍的效果。
??????? 班組安全教育，通常采用的形式和方法有崗位培訓、班前半后會、安全日活動、安全活動月、運行班組的事故預想和反事故演習、安全檢查、安全分析、安全競賽、事故分析會家訪談心，做個別人的思想工作、標語黑板報、警告牌及發(fā)動職工家屬共同做好安全教育等。
??????? 五、班組安全的例行工作
??????? （一）崗位培訓
??????? 崗位培訓的主要對象是新工人。在新工人入廠工作前，班組必須對他們進行崗位培訓，這就是我們經(jīng)常講的第三級教育，即班組級教育。崗位培訓的內(nèi)容是：
??????? （1）本班組安全工作概述、工作性質(zhì)及作業(yè)范圍；
??????? （2）本崗位使用的機械、設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；
??????? （3）本班組作業(yè)環(huán)境，事故多發(fā)地點及危險場所；
??????? （4）講解操作規(guī)程、崗位責任制和有關(guān)安全工作注意事項；
??????? （5）個人防護用品、用具的正確使用和保管；
??????? 崗位教育一般由班組長負責組織，班組安全員予以協(xié)助，時間一般為1~2天。崗位安全培訓要講求實效，不能走過場。培訓后必須進行考試，對考試合格者應填寫好“三級教育卡片”備查。新工人正式上崗前，應由車間或班組安排當面認師，實行“以老帶新”、“師徒包教包學”，要講清師徒關(guān)系中各自應負的安全責任制，提出對新工人遵守操作規(guī)程的要求。新工人只有經(jīng)過安全教育、安全操作規(guī)程學習及學會實際操作并考試合格后，才許可上崗獨立操作。
??????? （二）班前會和班后會
??????? 每天作業(yè)前必須堅持開好班前會（或叫站班會），做到“三查”（查衣著、查安全用具、差精神狀態(tài)），進行“三交”（叫任務、交安全、交技術(shù)）。結(jié)合當班工作任務、工作特殊環(huán)境，做好安全措施準備，講解安全注意事項。
??????? 下班后應開班后安全小結(jié)會即班后會，做好“三評”（評任務完成情況、評工作中安全情況、評安全措施執(zhí)行情況），找出經(jīng)驗教訓，開展批評和自我批評。
??????? 班前班后會由班組長主持講解，班組技術(shù)員、安全員協(xié)助配合。
??????? （三）安全日活動
??????? 班組必須堅持每周一次兩小時左右安全日活動制度。班組安全日活動要內(nèi)容充實、聯(lián)系實際、形式多樣、講求實效，要做好記錄，切忌流于形式。每次活動均應有所側(cè)重、有所針對、有所收獲。班組安全日活動主要是針對本班組每周的安全工作情況進行講評，找出存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便改進工作，同時布置下周安全工作。活動的內(nèi)容是多方面的，如結(jié)合生產(chǎn)實際，有針對性地組織班組成員學習上級有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度、文件和會議精神，事故通報及安全知識；交流班級之間、成員與領導之間、班組之間的安全情況；交流對班組安全生產(chǎn)看法，“三不傷害”和反違章活動的經(jīng)驗和體會，搞好班組安全生產(chǎn)的經(jīng)驗等等；評議本班組安全生產(chǎn)中的好人好事，習慣性違章在本班的各種表現(xiàn)，本班組和其它班組發(fā)生的不安全情況，分析班組安全管理存在的問題，分析設備和系統(tǒng)存在的隱患的薄弱環(huán)節(jié)，研制改進措施；檢查班組安全生產(chǎn)存在的問題，重點檢查設備和系統(tǒng)存在的隱患和消缺情況，二票三制執(zhí)行中情況，安全工器具完好情況，現(xiàn)場安全設施和工作現(xiàn)場安全措施完善情況，有無違章情況；表揚安全生產(chǎn)中的好人好事，對違章人員提出批評教育和處罰；發(fā)動班組成員為安全工作獻計獻策，收集他們提出的合理化建議。
??????? （四）安全月活動
??????? 每年六月定為安全活動月，6月1 日至6月30日作為安全活動月的活動時間。班組應根據(jù)本單位的部署，結(jié)合班組實際，認真組織本班組的安全月活動。通過安全月活動對班組人員進行一次集中深入的安全思想和安全知識宣傳教育，對班組安全工作進行一次全面系統(tǒng)的回顧、檢查和總結(jié)，找出問題，提出并落實改進措施，進一步搞好班組安全工作。安全月活動應有書面計劃，活動結(jié)束后半個月應寫出書面總結(jié)。安全月活動的內(nèi)容主要包括對班組制訂的安全規(guī)章制度進行一次全面的清理和檢查，修定不合適部分；對班組進行一次全面的回顧，從中吸取教訓；對本班組發(fā)生的違章情況進行一次全面的評議，補充本班組的《班組常見的習慣性違章事例》；對本班安全生產(chǎn)目標完成情況進行一次全面的檢查和評價，進一步落實保證措施。
??????? （五）班組的事故預想和反事故演習
??????? 事故預想和反事故演習是運行班組人員進行安全技能培訓的有效方法，對提高處理突發(fā)性事故的能力，幫助很大。運行班組都應針對電力生產(chǎn)過程中可能發(fā)生的事故，做好事故預想，組織所事故演習。事故預想每人每月至少做一次，反事故演習由企業(yè)統(tǒng)一組織。反事故演習預先要制定方案，演習過程中必須保證人身和運行設備的安全，演習結(jié)束應對事故預想和反事故演習進行評議和評價，并寫出書面總結(jié)。
??????? （六）安全檢查
??????? 班組安全檢查對安全工作的促進很大。通過經(jīng)常性和規(guī)范性的安全檢查可以及時發(fā)現(xiàn)和查明各種“險情”和“隱患” ，并采取相應的措施，加以有效地防范和整改，化險為夷；可以及監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的操作規(guī)程的貫徹實施，及時制止違章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)的實現(xiàn)。班組安全檢查形式較多，按檢查人員劃分有自檢（自我檢查）、互檢（互相檢查）、專檢（專人檢查）；按檢查內(nèi)容劃分有普通性檢專業(yè)性檢查；按時間劃分有季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查和“三檢制” （指班前、班中、班后進行安全檢查）等。
??????? 班組常用的安全檢查形式有：
??????? 1、安全監(jiān)護制
??????? 根據(jù)本班組作業(yè)實際特點，建立健全互相監(jiān)護檢查制度。例如二人以上同時作業(yè)應實行“大技工負責制”不允許一個人單獨作業(yè)。多人同時作業(yè)時，指定專人監(jiān)護和監(jiān)督檢查。
??????? 2、定期檢查制
??????? 定期每周進行一次安全檢查，可結(jié)合安全日活動進行，并作為安全活動日的內(nèi)容之一。由班組長組織安全員、技術(shù)員及有關(guān)人員對班組安全工作狀況進行檢查，發(fā)現(xiàn)和處理各種隱患及違章行為。檢查內(nèi)容主要包括三個方面，即人、物、環(huán)境。具體的說，一是檢查人的安全思想是否牢固，安全管理和否薄弱環(huán)節(jié)，安全管理規(guī)章制度是否完善，作業(yè)人員的操作是否符合安全規(guī)程、作業(yè)指導書及工藝等要求；二是檢查物，即機具設備是否處于安全狀態(tài)，是否存在安全缺陷及不完善的情況；三是檢查周圍環(huán)境是否存在不安全因素，地下、地面、空中的環(huán)境，對作業(yè)是否要采用特殊安全措施。
??????? 3、危險確認制
???????????? 危險確認制，就是針對本班組作業(yè)中的危險項目、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研制和制訂相應的對策，使人人確認有知曉，以便在作業(yè)中進行重點檢查、重點防范，達到趨夷避險、安全生產(chǎn)的目標。
??????? 4、“三檢制”
??????? 班前檢查，其上的是為了督促工人穿戴好防護用品，并對現(xiàn)場和機械器具等進行檢查，以便及時清理作業(yè)環(huán)境中的事故“隱患” 。班中檢查，主要是為了落實安全作業(yè)措施，及時制止或糾正違章作業(yè)行為，消滅事故苗子。班后檢查，主要是清理作業(yè)現(xiàn)場，做到工完場清，不留隱患。
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??????? （七）安全分析
??????? 班組每月至少一次安全分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，分析不安全情況和存在的問題，研究對策。安全分析應有記錄。
??????? （八）事故分析會
??????? 事故分析主要是通過對事故的分析討論，吸取經(jīng)驗教訓，引起對這類事故的警覺，變他人的失誤為共同的教訓，舉一反三，亡羊補牢。對事故分析一定要堅持“四不放過”的原則，使職工從血的事故中吸取教訓，受到啟迪。
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??????? “沒有規(guī)矩，不成方圓”。班組安全工作的關(guān)鍵是嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，尊重科學，按客觀規(guī)律辦事。班組人員不僅要了解和熟記有關(guān)安全工作的規(guī)章制度和條文，更重要的是落實，要堅決做到：有章比徇、有法必依、有紀必守、有禁必止，堅決杜絕隨心所欲，各行其是的傾向。只有這樣，才能把安全工作搞好。