??????? 學(xué)校還特別注重利用特殊時(shí)段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校在“安全教育日”、“安全教育周”“安全教育月”、“農(nóng)忙假”以及節(jié)假日來臨前都要開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)形式。
??????? 強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)
??????? 一是加大安全投入。學(xué)校派專人定期檢修用電線路，及時(shí)更換老化、破損、裸露電線；加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；及時(shí)更換過期消防設(shè)施；多方籌措資金努力排除校園內(nèi)的安全隱患，如修繕房屋、排除危巖危墻、增高欄桿。學(xué)校每年投入近10萬元用于安全設(shè)備設(shè)施建設(shè)。
??????? 二是齊抓共管，建立安全防范網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)決禁止閑雜人員、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。成立護(hù)校隊(duì)，增加了安全管理人員，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長(zhǎng)書，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象。加強(qiáng)師生值周工作和班主任的“到場(chǎng)”工作，加大對(duì)值周教師、執(zhí)勤學(xué)生、班主任到場(chǎng)的考核力度。加強(qiáng)路隊(duì)和家長(zhǎng)接送的紀(jì)律整頓，徹底杜絕了路隊(duì)上秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)管理人員的安全責(zé)任區(qū)域的安全監(jiān)管和考評(píng)。加強(qiáng)對(duì)校園安全巡查的落實(shí)。以班級(jí)建立“安全監(jiān)察小組”，實(shí)行學(xué)生安全自治。目前已形成了從家長(zhǎng)到學(xué)生、從管理人員到普通教職工、從社會(huì)到學(xué)校齊抓共管、立體防范的安全防范網(wǎng)絡(luò)，全力確保學(xué)校安全工作萬無一失。
??????? 三是積極開展安全疏散演練活動(dòng)。學(xué)校以“操練于平時(shí)，防患于未然，受益于終生”為訓(xùn)練目標(biāo)，以“防震逃生應(yīng)急演練、防火逃生應(yīng)急演練、突發(fā)事件應(yīng)急演練”等為訓(xùn)練內(nèi)容，以“單班實(shí)驗(yàn)、一級(jí)示范、整排推進(jìn)、全校集訓(xùn)”為訓(xùn)練方法，以“首周定時(shí)指導(dǎo)、次周定時(shí)訓(xùn)練、后周隨機(jī)演練”為集中訓(xùn)練措施，全面啟動(dòng)了系列應(yīng)急演練，做到了層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實(shí)效性。如今年5月，我校再次成功地組織了“抗震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對(duì)逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場(chǎng)所位置、逃生自救方法、重點(diǎn)部位保護(hù)措施等有了清楚的認(rèn)識(shí)，教師的應(yīng)急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應(yīng)急預(yù)案得到了進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，增強(qiáng)了實(shí)用性和操作性。
??????? 安全是一種意識(shí)，更是一種習(xí)慣，安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。沒有安全，就沒有質(zhì)量。我校安全管理工作始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，教育為先”的管理原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全宣傳、督查、整改、通報(bào)，獎(jiǎng)懲等制度，我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體師生的緊密協(xié)作，我們一定能夠打造平安、和諧校園，給孩子們撐起一片安全成長(zhǎng)的天空。
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??????? 閬中市金城鄉(xiāng)中心學(xué)校
??????? 二0一三年一月十二日
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