安全生產是每一名職工、每一個家庭的共同期盼，可為何做起來卻總是一而再、再而三地出問題呢？分析大多數(shù)事故的原因，發(fā)現(xiàn)大部分是由“三違”造成的。近期，對許多企業(yè)班組施工作業(yè)的各工種“三違”情況進行調查研究，根據“三違”發(fā)生的原因、性質、動機、心理、特點等，歸納了幾種典型癥狀。

　　圖省事 怕麻煩

　　表現(xiàn)為怎么省力怎么做，不問安全與否。對于這類員工，首先要加強職工思想教育?？梢栽诼毠ぶ虚_展像典型事故案例展示、安全知識競賽、安全巡回演講、違章者現(xiàn)身說法等活動，讓其在不知不覺中受到安全啟發(fā)和教育。同時引導職工學好《安全生產法》、《礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》和《質量驗收標準》及《技術操作規(guī)程》等，增強其安全意識。

　　安全質量意識淡薄

　　不按質量標準化和安全要求進行作業(yè)，而是按自己的喜好去做，在執(zhí)行上能打折扣就打，能馬虎則馬虎。這與基層管理人員管理缺失、監(jiān)督不到位也有關系。平時對職工缺少引導和監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)違章則一罰了之，沒有從根本上解決問題。對于這種情況，要深挖違章者的思想根源，更要加強對監(jiān)管者的教育，制定切實可行、強有力的懲罰制度，要讓這些人在丟掉威信和榮譽的同時，真正認識到錯誤，最終真正養(yǎng)成“干標準活，上標準崗”的良好習慣。

　　執(zhí)行制度彈性化

　　很多人對企業(yè)的安全規(guī)章說起來很順，做起來卻受自己心情、情緒、環(huán)境影響，心情好、情緒佳時則按章辦事，有領導在場時按章辦事，反之則能省就省，能簡則簡。更有人會因一時不滿而與管理人員慪氣，不服從管理，我行我素，這樣不僅會給工作現(xiàn)場埋下安全隱患，而且還會給車間、班組的安全工作造成被動。

　　針對這種情況，要完善安全措施和制度，努力拓展從源頭上治理的空間，制定出更貼近實際、更有效的措施。特別要突出專業(yè)特色，注重實用效果，盡快堵塞現(xiàn)行管理措施上的漏洞，健全各級管理人員的連帶處罰政策，做到事故牽連到哪里，責任處罰政策就跟到哪里。

　　習慣性違章

　　心里知道要按規(guī)章操作，可一干起活來卻以自己習慣為主，數(shù)次過后如果沒出問題，以后膽子就越來越大，最終造成事故。對于這種情況，可以讓各級安全管理人員率先垂范，帶頭執(zhí)行“三大規(guī)程”，用自身行動引領和影響身邊職工，自覺按章作業(yè)。同時要多深入現(xiàn)場和問題較多的地點檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)問題及時治理。強化班組長安全教育要強化班組長的質量標準意識和責任心意識，使其能帶領職工克服習慣性違章，為按章作業(yè)成為每個職工的自覺行動創(chuàng)造前提。

　　膽大妄為

　　別人不敢我敢，能拿我怎樣？這是此類人典型的心理特征。他們故意違犯上級或安監(jiān)部門制定的安全措施，故意與標準作業(yè)對著干，以顯示自己的與眾不同。此類人對安全生產構成的威脅極大，有此類人存在的工作現(xiàn)場，隨時會出問題。投機取巧走捷徑，此類患者善耍小聰明，專鉆安全措施和安全規(guī)章制度的空子，甚至繞過規(guī)章獲取一時便捷，如若得逞便更加自以為是，變本加厲地我行我素。這種人還是在心理上沒有真正認識到違章作業(yè)會帶來的危害，對于他們，要讓他們多接觸以往的案例和違章職工，讓他們從知道這種做法是拿自己和大家的生命開玩笑，真正有勇氣的人是懂得珍惜生命的人。