一、轉崗安全教育

　　轉崗安全教育，是指職工轉換工作崗位時進行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。

　　轉崗新工作單位，主要是指職工在車間內或廠內換工種，或調換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位，以及短期參加勞動的人員等，這些人員應由接收單位進行相應工種的安全教育。一般中間需進行車間、班組兩級安全教育。但轉做特種作業(yè)人員的，要經過特種作業(yè)的安全教育和安全技術培訓，經考核合格取得操作證后方準上崗作業(yè)。

　　二、復工安全教育

　　復工安全教育是指職工在傷、病痊愈或經過較長的假期（三個月以上）后，復工上崗前的安全教育。

　　（1）工傷后的復工安全教育

　　首先應針對已發(fā)生的事故作全面分析，找出事故發(fā)生的主要原因，并對復工人員進行安全意識教育、崗位安全操作技能訓練及預防措施和應急教育等。

　?。?）休假后復工安全教育

　　職工常因休假而使情緒波動、精神分散、身體疲乏，復工后容易產生不安全行為，導致事故發(fā)生。因此，要針對休假的類別、不同的心理特點，結合復工者的具體情況，進行復工收心教育，以消除其思想上的余波，如重新學習本工種安全操作規(guī)程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。

　　對于因工傷和休假等超過三個月的復工安全教育，應由企業(yè)各級分別進行。對休假不足三個月的復工者，一般由班組安全員對其進行復工安全教。

　　三、“五新”安全教育

　　“五新”安全教育是指采用新工藝、新技術、新材料、新設備、新產品投產前所進行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。

　　安全教育的內容包括：

　?。?）新工藝、新技術、新產品、新設備、新材料的特點信作業(yè)方法；

　　（2）“五新”投產過程中存在的危險因素、危險區(qū)域、有害物質散發(fā)部位以及預防措施；

　?。?）新訂安全管理制度及安全操作規(guī)程內容和要求；

　?。?）安全防護裝置、個人防護用品的特點和正確使用的要求。