為了進一步加強學校安全工作，防患于未然，避免在火災、、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，根據我校實際情況，特制定本預案。

一、緊急疏散領導小組

組? 長：張洋

副組長：王文科? 周文博

成? 員：各班主任、各年級學生任課教師。

二、緊急疏散決定

緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動。緊急疏散的決定由校長或值班校領導做出。

三、緊急疏散的信號及發(fā)布

緊急疏散的信號采取哨音信號，哨音信號為連續(xù)的“兩短一長”。信號的發(fā)布由決定緊急疏散的安全主管王濤實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散信號從開始應連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。

四、疏散劃分

（一）上課期間緊急疏散：各班級聽到信號后各班科任教師立即組織本班學生從教室門口（規(guī)定順序）出來，在前院操場中心安全地帶集合。

（二）課間和自由活動期間緊急疏散：聽到信號后，由校園各處負責人立即組織本區(qū)域內學生在操場中心集合。

五、安全集結地域

學生撤出后，應盡量從遠離建筑物一側的道路，迅速向前院操場中心位置集結。到達安全集結地域后，各班主任應立即清查本班人數和損傷情況，迅速報告校長，領導小組成員采取相應措施關照學生。

六、教職工任務分工

校長負責疏散全面工作；正在上課的教師聽到緊急疏散信號后，應立即停止教學活動，迅速組織學生離開教室，在室內學生全部撤離后，隨同并組織上課班級的學生撤往安全集結地域。緊急疏散信號發(fā)出時，未在班級上課的班主任教師，聽到信號后應立即前往自己所在班級與任課教師共同組織學生疏散轉移。在其它班級上課的班主任教師，首先應擔負起任課教師的職責任務，待班主任到達，情況交代清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。