四、 班組有效實(shí)施HSE管理的強(qiáng)化措施
我們發(fā)現(xiàn)在施工生產(chǎn)中通過(guò)摸清班組職工的思想脈絡(luò)，對(duì)癥下藥，是可以對(duì)生產(chǎn)班組有效實(shí)施HSE管理的。根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
（一）、首先牢固樹立“安全第一”的觀念。所謂“安全第一”，就是無(wú)論在組織施工或進(jìn)行具體操作時(shí)，先要想到安全，把安全擺在首位。如果有不安全因素存在，必須排除或采取必要的措施，而后才能組織生產(chǎn)施工。另外我們還要確保時(shí)時(shí)刻刻不忘安全。 不能剛上崗位時(shí)想到安全，施工過(guò)程中就忘掉安全。更不能正常施工生產(chǎn)時(shí)注意安全，而當(dāng)工期緊、施工任務(wù)重時(shí)就丟掉安全?？傊挥欣喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡挠^點(diǎn)，生產(chǎn)班組才能積極主動(dòng)地搞好HSE管理工作。
（二）、建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格實(shí)行安全管理。規(guī)章制度是實(shí)施管理的依據(jù)，也是大家必須遵守的行為準(zhǔn)則。規(guī)章制度帶有強(qiáng)制性和約束力，違章必須受到糾正和制止，直至受到必要的處罰。必要的規(guī)章制度是維護(hù)施工生產(chǎn)正常秩序的保證和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提，嚴(yán)格的管理是規(guī)章制度得到貫徹執(zhí)行的必要條件。歸而納之，規(guī)章制度使我們有章可循，嚴(yán)格管理使大家步調(diào)一致，二者都是生產(chǎn)班組有效實(shí)施HSE管理的先決條件，不偏廢。 根據(jù)HSE的管理規(guī)則，我們根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況制訂了具體的班組長(zhǎng)和崗位工人HSE職責(zé)，如下所示。
⑴、班組長(zhǎng)HSE職責(zé) 1.保證上級(jí)各項(xiàng)HSE標(biāo)準(zhǔn)、制度在本班組的貫徹執(zhí)行，對(duì)本班組的HSE工作全面負(fù)責(zé)。
2.負(fù)責(zé)組織員工的崗位HSE教育和班組每周HSE活動(dòng)，學(xué)習(xí)HSE有關(guān)操作規(guī)程。
3.認(rèn)真做好每日班前講話，針對(duì)當(dāng)日施工生產(chǎn)任務(wù)，交清相應(yīng)的HSE措施并在工作中監(jiān)督執(zhí)行。
4.負(fù)責(zé)檢查班組內(nèi)各崗位作業(yè)中的HSE執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)違章和隱患及時(shí)處理。
5.作好有關(guān)HSE防護(hù)措施、防護(hù)用品的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
6.發(fā)現(xiàn)事故搶救傷者、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)告，對(duì)事故處理予以積極協(xié)助。
⑵、崗位工人HSE職責(zé) 1.嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。
2.上崗時(shí)必須正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品，保證崗位安全防護(hù)裝置設(shè)施齊全、完好、靈敏、有效。 3.熟練掌握崗位安全操作技能和故障排除方法，按規(guī)定巡回檢查 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除事故隱患。自己不能清除的應(yīng)立即向上級(jí)或有關(guān)部門及時(shí)報(bào)告。
4.有權(quán)制止糾正他人的不安全行為，有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令并可越級(jí)上報(bào)；對(duì)危害生命安全和身體健康的行為有權(quán)批評(píng)報(bào)告。
5.積極參加各項(xiàng)HSE活動(dòng)。生產(chǎn)中應(yīng)協(xié)同配合，共同搞好HSE工作。
（三）、加強(qiáng)安全教育和技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代化的生產(chǎn)施工是有組織、規(guī)模大、機(jī)械化、電氣化程度都很高的施工，專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)要求高，要想擔(dān)負(fù)起一定的施工任務(wù)并做到安全生產(chǎn)就必須加強(qiáng)安全教育和技術(shù)培訓(xùn)。安全教育的目的是提高思想認(rèn)識(shí)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)；技術(shù)培訓(xùn)是讓工人熟練地掌握機(jī)器設(shè)備的技術(shù)性能、操作中的技術(shù)要求和安全要求等。安全教育和技術(shù)培訓(xùn)二者雖有不同，但又有著密切的聯(lián)系，都是為了生產(chǎn)班組有效實(shí)施HSE管理，促進(jìn)施工生產(chǎn)服務(wù)的。

五、 結(jié)論
我們知道任何先進(jìn)的機(jī)器都是人來(lái)設(shè)計(jì)制造的，任何第一流的施工生產(chǎn)都是人來(lái)組織實(shí)施的。人在施工生產(chǎn)中始終占有主導(dǎo)地位。保護(hù)人在施工生產(chǎn)中的安全健康也就是促進(jìn)施工生產(chǎn)的發(fā)展。因此生產(chǎn)班組有效實(shí)施HSE管理的核心是保證人們?cè)谏a(chǎn)施工中的身心安全健康；也只有保證了人員的身心安全，我們才能在生產(chǎn)班組中有效實(shí)施HSE管理。

六、 參考文獻(xiàn)
1、《石油職工安全教育教程》?石油大學(xué)出版社?1997年3月。
2、《勝利油建公司HSE管理手冊(cè)》。
3、《中石化HSE培訓(xùn)手冊(cè)》?泰山出版社?2001年5月。