??????? 企業(yè)安全文化建設要體現全員、全過程。安全生產是個系統(tǒng)工程，實行全員、全過程安全管理是企業(yè)搞好安全生產的重要途徑，除了關注人的安全知識、技能、意識觀念等內在素質外，更重視人的行為、安全裝置、技術工藝、生產設施設備、工具材料、作業(yè)環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件的安全化，要達到上述目的，不是靠少數人可以實現的，只有在企業(yè)所有員工的共同努力，才能杜絕“三違”現象的發(fā)生，消滅隱患，控制事故的發(fā)生。同時，在安全管理中要注意“懲教結合”，既不能只“懲”不“教”，又不能只“教”不“懲”，要注意減少其負面影響。畢竟，過于頻繁的懲罰會導致職工對安全管理人員及領導產生消極、躲避、不滿、對立、抵觸等情緒，會削弱員工本身的工作積極性和責任感。
??????? 企業(yè)安全文化的建設應體現“預防為主”的方針。變“事故處理、事后防范”為“本質安全、超前預控”，從安全思想到安全方法實現質的飛躍，真正走上“預防為主”的軌道。
??????? （二）是完善安全目標考核機制。提高安全文化持久性。安全工作是一項長期、復雜、艱巨的工作，必須持之以恒，常抓不懈。要建立可行的目標考核機制，讓員工始終保持一種絲毫不放松、不麻痹的思想和責任感。我們可根據本企業(yè)的生產要求、特點，制定一個年度的安全考核目標。同樣，每個部門都要根據自身實際情況制定相應的安全目標和考核措施。目標及考核措施確立得科學合理與否，對于企業(yè)領導的安全生產意識影響是比較明顯的，這也是左右企業(yè)安全文化建設能否持久的一個重要因素。
??????? （三）是完善安全制度落實機制，提高安全文化執(zhí)行力。嚴格講，員工的行為是靠制度約束的，一個再好的安全制度，員工不執(zhí)行，管理者不監(jiān)督、不落實，就體現不出制度的嚴肅性。長此以往，員工的不規(guī)范行為將養(yǎng)成習慣性，這就給事故的發(fā)生造成最大的可能。因此，在加強安全制度完善的基礎上，強化安全制度落實機制建設是一項重要工作，通過健全并嚴格執(zhí)行系統(tǒng)的目標責任、監(jiān)督考核和落實兌現保障體系，不斷強化管理者在安全生產業(yè)績中的綜合考評，并與相關部門領導的獎勵分配掛鉤，充分發(fā)揮“經濟杠桿”作用，從而促進員工自覺遵守各種安全制度措施和行為。
??????? （四）是完善安全教育培訓機制，營造安全文化氛圍。員工安全意識、安全素質和操作技能的提高只靠制度管理和約束是遠遠不夠的，必須建立完善的教育培訓機制、采取靈活多樣的教育形式，才能達到預期效果。企業(yè)大量違章行為都不是員工故意，而是安全意識淡薄、安全素質不高而造成的。以往我們對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺，而這些因素的全面歸納，就是人的文化、人的素養(yǎng)。因此，要保證人的行為，更好地預防事故的發(fā)生，達到安全生產的目的，就需要從人的基本素質出發(fā)，建立起以“人”為核心內容的企業(yè)安全文化新對策和手段，進行系統(tǒng)的安全文化建設，有了這個作保障，“我要安全”成為員工從事生產工作的出發(fā)點，企業(yè)的安全生產管理才能實現規(guī)范化、科學化，才能夠有效控制事故的發(fā)生，從而實現安全生產長周期良性循環(huán)發(fā)展。我們可根據員工整體素質的實際情況，在員工業(yè)務技術培訓上加強實際技能操作的培訓力度，對文化層次低的員工以現場操作為主，理論聯系實際，特別是加強對青年員工的業(yè)務培訓力度，著重培養(yǎng)一批業(yè)務素質高，技術能力強的員工，以點帶面來帶動全員，以此提高員工隊伍的整體業(yè)務素質。
??????? （五）是通過安全文化建設在生產活動中能形成“自控機制”。通過安全文化建設貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的觀念始終作用于生產中的每一員工，如果我們建立起濃厚的安全文化環(huán)境，不論決策層、管理者還是一般員工，都會在安全文化的約束下規(guī)范自己的行為。關鍵是各級領導首先從自己做起，嚴明紀律，以身作責，對違章違紀人員每位員工發(fā)現都能主動予以制止，對新員工嚴格按標準化進行培訓，對安規(guī)考試不合格一律不予上崗，一絲不茍地培養(yǎng)全體員工遵章守紀的習慣，在全廠范圍內形成很強的現代安全文化，使每個進入廠里的人員都能自覺不自覺地模仿企業(yè)員工遵章守紀的行為，而不愿做出違章違紀的言行來。
??????? 安全文化的建設就像一只看不見的手，凡是脫離安全生產的行為都會被它拉回到安全生產的軌道上來。在生產中違章作業(yè)發(fā)生了事故，人們在分析違章的原因時常說：“違章者缺乏遵守安全規(guī)章的自覺性”。這自覺性就是人的安全意識，是指人能意識到自己行為目的和意義程度的大小，由于這一區(qū)別，人們即使面臨同一個環(huán)境卻會采取不同的行為方式。這種支配行為能力的形成，主要取決于人的安全文化素質。人們有了高度的安全文化就會認識到：安全是發(fā)展經濟的前提條件之一；理解安全在改革開放中重要地位，體驗出“傷亡是不能用經濟彌補的”這一觀念的深刻涵義；感覺到自己對自己、自己對他人安全應承擔責任；進而明確自己的安全規(guī)范。安全文化把安全的價值觀和安全行為準則上升到人的自我實現的需要，上升到成為激勵人們?yōu)橹畩^斗的目標，調動人的潛能，主動自我完善“安全第一、預防為主、綜合治理”的觀念。
??????? 參考資料：《電力安全工作規(guī)程》（火電廠動力部分）
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