3）培養(yǎng)高素質的員工隊伍。班組管理方法再好，最終還要靠班組員工來落實完成，為此，我們必須高度重視班組員工業(yè)務素質的培養(yǎng)，試想，一個班組所有員工都“十八般武藝樣樣精通”，什么活都拿得起放得下，這樣的班組工作起來能不強嗎？能不叫人放心嗎？為切實提高員工素質，我所在的掘進系統(tǒng)，采取理論與實操培訓相結合的方式，在安全理論上按照礦、科區(qū)、班組三級進行培訓，每一級培訓都有各自的重點，這就保證了員工在培訓知識接觸面上的深度、廣度，同時，將工作現場作為實操場地，保證了理論與實際的有機結合，培養(yǎng)了一大批能寫會干的高素質員工，為掘進安全生產提供了有力保障。

　　2、練外功。作為班組，干出的活有沒有安全效果，外觀上給人留下的印象是什么，直接關系到外界對一個單位的整體觀感，為此，必須通過提高班組的團隊意識、安全意識、標準意識來實現，三者之間既相互遞進，又相互統(tǒng)一，互為因果，缺一不可。

　　1）提高班組團隊意識?！靶值芡?，其利斷金”，一個班組，團結不團結至關重要，團結，則凝心聚力，無往而不勝，不團結，則個人技能再強，管理水平再強，也會精神渙散、一團散沙。為此，在班組管理上，首先要從團結入手，讓每名員工都能意識到，身在一個班組，是一榮俱榮，一損俱損的關系，愿意主動為這一集體付出并爭取榮譽，為此，必須在促進班組團結上多動腦筋，通過班組間勞動競賽、生日送祝福、困難職工幫扶等活動的開展，保證班組始終擰成一股繩，隨時具有強大的戰(zhàn)斗能力。

　　2）提高班組安全意識。“安全為天，預防為主”，在班組管理上，必須意識到，無論何時，安全都是頭等大事，其他工作干的再好，安全出了問題，一切都會歸零，為此，各級管理人員要把全礦各班組當成一個大班組，把所有班組的事情都當成自己的事情，嚴格按照五級隱患排查體系，幫助班組把不安全的苗頭揪出來，同時要注重發(fā)揮班組自身的主觀能動性，加強手指口述、雙述的灌輸，讓班組員工將班前、班中、班后三三整理和隱患預排查貫穿工作始終。

　　3）提高班組標準意識?！百|量是安全的基石”，安全是班組管理的重中之重，要想實現班組安全，在質量上必須高標準、嚴要求，追求什么樣的質量，按照標準設定一個目標，并創(chuàng)建一個載體，長期堅持下去，必見功效。在這方面，我礦掘進三區(qū)針對礦井老化這一實際，在質量動態(tài)達標上不松懈，以“巷修示范崗”為載體，先后在我礦12采區(qū)、68采區(qū)，創(chuàng)建成功巷修示范崗二個，創(chuàng)建班組通過創(chuàng)建活動得到了實惠，班組安全因而更加有了保障，亦為我礦示范礦井創(chuàng)建畫上了濃墨重彩的一筆。

　　班組雖小，五臟俱全，要想提升班組工作效能，必須從管理上進行優(yōu)化，使其精氣神得到淋漓盡致的展現，雖然班組管理面臨的困難很多，但我們只要抓住了重點，通過由內至外的“修煉”，班組管理必定大有可為，必定會朝著更加安全高效的方向邁進，必定會與當前煤炭市場及企業(yè)安全生產實際聯系更緊密，以更加優(yōu)異的成績回報企業(yè)在班組管理上的辛勤付出。
?