白國(guó)周班組安全管理法是白國(guó)周同志多年來(lái)深入井下工作現(xiàn)場(chǎng)，帶領(lǐng)班組職工克難攻堅(jiān)的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，學(xué)習(xí)它對(duì)提升煤礦生產(chǎn)一線(xiàn)班組安全管理水平，加強(qiáng)隱患源頭治理，遏制不安全行為，有效控制事故的發(fā)生，進(jìn)一步提高班組安全、生產(chǎn)、效益，將會(huì)起到巨大的促進(jìn)作用。

      通過(guò)近日來(lái)的學(xué)習(xí)和反思，使我深刻認(rèn)識(shí)到，要學(xué)習(xí)好白國(guó)周班組安全管理法，以更好地促進(jìn)煤礦班組建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)此，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、 學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，貴在務(wù)實(shí)，重在過(guò)程管理；
      煤礦生產(chǎn)是地下作業(yè)，經(jīng)常受自然條件的制約，不安全因素較多，現(xiàn)實(shí)艱苦的工作環(huán)節(jié)，使我們不得不認(rèn)可煤礦井下工作困難無(wú)處不在，如何正確認(rèn)識(shí)這些困難？如何按照有關(guān)規(guī)程要求，徹底克服這些困難？這是我們搞好當(dāng)班安全生產(chǎn)的關(guān)鍵之所在，因此，工作的現(xiàn)實(shí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，必須把其管理辦法與自己班組工作實(shí)際相結(jié)合，必須深刻查找自己班組的薄弱環(huán)節(jié)這個(gè)“病根”，然后“對(duì)癥下藥”，嚴(yán)禁以原文朗讀，或要求訂立一系列不切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理制度等形式主義，不重視落實(shí)，到頭來(lái)，工作仍然“老和尚的帽子平塌”，使學(xué)習(xí)流于了形式，收不到實(shí)效，因此，班組管理的關(guān)鍵在于嚴(yán)格工作過(guò)程的管理，只有工作過(guò)程管理精細(xì)化，才能使班組工作按計(jì)劃得到完成。
二、 學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，必須注重日常工作管理。
      班組安全管理必須從細(xì)微入手，常抓不懈，面對(duì)班組管理，只要當(dāng)班有人入井工作，不論人員多少，就得有預(yù)防不安全事故發(fā)生的措施，各項(xiàng)配套的管理就得跟上，因此，從基層值班干部在班前布置任務(wù)到跟班干部、班組長(zhǎng)下井帶班工作，都必須象白國(guó)周班組安全管理一樣，做到“三到位”，即：布置工作到位，檢查工作到位，隱患處理到位，不能因本班工作條件較好或工作人員少，活路簡(jiǎn)單而產(chǎn)生松懈麻痹思想，否則，班組安全工作就無(wú)保障，不安全因素就會(huì)乘虛而出，給班組安全構(gòu)成威脅。
      因此，作為管理干部、班組長(zhǎng)，不僅要“勤”字當(dāng)頭，而且要管理、檢查、落實(shí)“三到位”，只有這樣，才能有效遏制不安全事故的發(fā)生。
三、 學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，要嚴(yán)格責(zé)任追究制。
      學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，作為管理干部、班組長(zhǎng)，必須要加強(qiáng)個(gè)人工作責(zé)任心，對(duì)于發(fā)生不安全事故，必須嚴(yán)格責(zé)任追究制， 要善于查找事故緣由，敢于承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)禁相互推卸責(zé)任或因人而異，放寬管理“尺碼”等不良現(xiàn)象的發(fā)生，這樣，不僅吸取不了事故教訓(xùn)，而且，有助于不良現(xiàn)象再次滋生蔓延，使班組管理達(dá)不到理想效果。
四、學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，做到“情感”當(dāng)頭，引導(dǎo)為先。
      俗話(huà)說(shuō)：人人愛(ài)吃“順氣丸”，這是客觀(guān)存在，因此，我們做人的工作，必須掌握這個(gè)規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，才能起到事半功倍的效果，可是我們有的管理干部、班組長(zhǎng)，不注意工作方法，動(dòng)不動(dòng)指桑罵槐，損其“祖孫三代”或以罰代教，這樣不僅不能使班組職工正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤思想和行為，反而使其易產(chǎn)生逆反心理，給班組安全生產(chǎn)埋下禍根，因此，作為管理干部、班組長(zhǎng)，必須以白國(guó)周同志為榜樣，在班組管理上，不僅要發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，去帶頭排查并協(xié)助職工處理不安全隱患，而且，要利用班后一切時(shí)間善于與職工談心交流，使職工正確認(rèn)識(shí)到自己不良工作行為對(duì)班組安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的后果，從而，達(dá)到進(jìn)一步徹底改進(jìn)自己錯(cuò)誤思想和做法，這樣，才能使阻礙班組安全生產(chǎn)的一切問(wèn)題得到徹底根除。
五、學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理法，要以提高管理者技能為基石，促使管理再上新臺(tái)階。
         作為班組管理人員，在注重班組職工技能和安全知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，著重要加強(qiáng)自己個(gè)人業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，不同的工作環(huán)境，不同的作業(yè)條件，必須具備與其相關(guān)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，只有管理者練就了一雙“火眼金睛”，才能更好地去識(shí)別和根除工作現(xiàn)場(chǎng)不利于安全生產(chǎn)的相關(guān)“魔幻”，否則，在班組安全管理上往往易出現(xiàn)盲目指揮或潛在的隱患得不到及時(shí)處理，從而，導(dǎo)致班組安全目標(biāo)難以落實(shí)完成。
      總之，班組安全管理，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)管理工程，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和馬虎，也不需要與之無(wú)關(guān)的一大堆制度和措施去“保障”，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部、班組長(zhǎng)必須把白國(guó)周班組管理方法記入腦部，裝在心中，實(shí)實(shí)在在用于班組日常工作中。
      因此，作為班組管理干部，必須從腳下起步，對(duì)自己所分管的班組，要從點(diǎn)到線(xiàn)，從線(xiàn)到面，需要細(xì)化打算，周密安排，認(rèn)真督查，及時(shí)糾錯(cuò)，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰公正，持之以恒認(rèn)真工作，只有這樣，才能使學(xué)習(xí)白國(guó)周班組安全管理達(dá)到目的，收到實(shí)效，才能從根本上促使班組安全管理永遠(yuǎn)居于領(lǐng)先水平。