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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化創(chuàng)新性應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究

  
評(píng)論: 更新日期:2015年03月28日

? 隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展,我們對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的人才需求越來(lái)越多,同時(shí)要求也越來(lái)越高。我們認(rèn)為,只有充滿創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的人才才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的高科技時(shí)代的需求。我們通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行研究,提出了新的人才培養(yǎng)模式,希望能夠促進(jìn)人才素質(zhì)的提高,以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需求。
? ? 隨著我國(guó)的不斷轉(zhuǎn)型,對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)制造以及自動(dòng)化由原來(lái)的單純代替人力向超越人力的方向發(fā)展,促使我們對(duì)這方面的人才要求越來(lái)越高,而現(xiàn)行的人才培養(yǎng)模式存在著很多問(wèn)題,我們需要對(duì)其進(jìn)行研究,建立新的人才培養(yǎng)模式以提高人才的質(zhì)量,促進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展。
? ???機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化人才培養(yǎng)的目標(biāo)
? ? 1.1??? 機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)首先應(yīng)該包括學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高
? ? 隨著科技的不斷發(fā)展,制造業(yè)對(duì)于學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)要求越來(lái)越高,要求學(xué)生能夠按照業(yè)內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)來(lái)武裝自己,能夠帶動(dòng)企業(yè)的現(xiàn)代化。專業(yè)能力是很多企業(yè)對(duì)于員工的要求,同時(shí)也是我們學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求,要求學(xué)生具備基本機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化抓也素養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力,要求學(xué)生能夠掌握機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),并且對(duì)其學(xué)科前沿有基本的涉獵,從而積累很強(qiáng)的專業(yè)功底和過(guò)硬的理論素養(yǎng)。
? ? 1.2??? 機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該考慮到用人單位的需求
? ? 我們培養(yǎng)學(xué)生的目的就是為了使學(xué)生有基本的知識(shí),能夠被用人單位所接收,從而實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。如果連這一點(diǎn)都做不到,證明我們的學(xué)校教育或者說(shuō)專業(yè)教育是失敗的,所以我們對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)不能夠只依靠學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),還應(yīng)該充分了解用人單位的需求。
? ? 我們通過(guò)對(duì)用人單位進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多用人單位都對(duì)學(xué)生有學(xué)歷要求,雖然學(xué)歷對(duì)于機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),并不意味著什么,并且有高學(xué)歷不一定有高能力,但是在同等條件下,高學(xué)歷是占了一定優(yōu)勢(shì)的,所以我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)歷教育,提高學(xué)生求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,應(yīng)該按照用人單位對(duì)于人才的要求設(shè)置專業(yè)課程,按照本專業(yè)于相關(guān)專業(yè)之間的關(guān)系設(shè)置相關(guān)專業(yè)的課程。最后,很多企業(yè)對(duì)于學(xué)生都有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的要求,所以我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)過(guò)程中,應(yīng)該通過(guò)校企合作的方式讓學(xué)生多下車間,多進(jìn)行實(shí)踐,從而提高其實(shí)際操作能力,滿足用人單位的需求。
? ? 1.3??? 機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該包括創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、職業(yè)道德的培養(yǎng)以及人際交往能力的培養(yǎng)
? ? 很多企業(yè)在招聘時(shí)明確提出了對(duì)于求職者的創(chuàng)新能力的要求、職業(yè)道德的要求以及人際交往能力的要求。這些都是軟實(shí)力的要求,很難通過(guò)測(cè)試等檢測(cè)出來(lái),但是對(duì)于個(gè)人以及企業(yè)的發(fā)展影響很大,尤其是隨著企業(yè)發(fā)展的加快,人員能夠具備這些素質(zhì)就成為了企業(yè)發(fā)展動(dòng)力是否充足的指標(biāo),所以我們?cè)趯?duì)機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng),提升學(xué)生的人際交往能力。
? ??機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革
? ? 我們對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)以及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,就是要依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行改革,從而不斷提高人才的創(chuàng)新性,注重人才的應(yīng)用性,使得人才能夠在日后的競(jìng)爭(zhēng)中更勝一籌。

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