安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。隨著社會文明和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，安全文化越來越受到全社會的重視。加強高校安全文化建設是構建“和諧校園”的必然要求。因此，致力于高校校園安全文化的建設是時代賦予高校的責任，同時也是和諧發(fā)展的必然要求。當前湖北省高校安全文化建設狀況發(fā)展比較好，但仍存在一些問題亟需解決。

 　　一、高校建設安全文化的意義。 

　?。ㄒ唬嫿ǜ咝Ｐ@安全文化是建設和諧校園的要求。黨的十七大報告提出構建社會主義和諧社會的發(fā)展要求，既是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的歷史任務，也是新的歷史時期高校建設與發(fā)展的必然要求。和諧校園建設是構建和諧社會的重要內(nèi)容，而高校校園安全文化建設既強調(diào)人的生存或物質(zhì)層面的安全，更強調(diào)人的價值或精神層面的安全。當前，高校校內(nèi)不和諧的現(xiàn)象仍然存在，而高校校園安全文化是指導和諧校園建設不可或缺的方面。

　?。ǘ┬@安全文化是安全文化的重要組成部分。校園安全文化是社會安全文化和校園文化的子系統(tǒng)，是高等學校在長期辦學、育人、發(fā)展實踐中，為保障師生員工的安全，建立完善和諧的安全環(huán)境，并使全體師生員工形成良好的安全價值觀、態(tài)度和素質(zhì)，從而積累的具有高校特色的安全物質(zhì)財富和安全精神財富的總和。校園安全文化的出發(fā)點和最終目的都是一致的都是為了師生員工、關心和保護師生員工的身體健康和生命安全，保護學校和個人的財產(chǎn)安全 創(chuàng)造優(yōu)美舒適的工作學習和生活環(huán)境 將學校的教育價值與人的生命價值和諧地統(tǒng)一起來。

　　（三）高校在安全文化建設中承擔引領者地位。高校作為國家人才培養(yǎng)的最高機構，在安全文化建設中具有突出的作為，必然要承擔起引領者的角色。要成為引領者，高校就要將自身的安全文化環(huán)境建設好，形成完善的安全文化體系，成為各行各業(yè)可以學習的榜樣。針對學生充分開展安全文化教育與訓練，使學生具有系統(tǒng)的安全知識，增強安全意識，提高綜合素質(zhì)，使之成為社會發(fā)展的合格的建設者和領導者，成為社會安全文化的傳播者。此外，高校還要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展安全研究，為國家政策和企業(yè)文化提供支持。

　　 二、當前高校校園安全文化建設中的不足

　?。ㄒ唬└咝０踩幕ㄔO重視不足。部分高校對安全文化建設重視不夠，把安全文化放在一個次要地位，高校管理者不重視，安全經(jīng)費投入不夠，安全文化建設的重要性沒有了解，把安全文化建設看成學校的負擔，不愿意投入。部分學生對安全文化建設不重視，認為事故災難離自己很遠，不愿意參加安全文化建設的相關活動。

　?。ǘ└咝Ｐ@安全文化缺乏科學有效的評價體系

　　1、高校校園安全文化評價衡量標準不統(tǒng)一。目前湖北高校對安全文化、校園文化等概念尚沒有統(tǒng)一的定義，這就使得高校校園安全文化也同樣沒有相對統(tǒng)一的定義。

　　2、高校校園安全文化評價標準無法一一量化。高校校園安全文化的內(nèi)容包括安全硬件設施、安全制度、安全組織機構保障、安全文化活動、校園安全精神等，涉及物質(zhì)、精神、制度等多個層面。

　?。ㄈ└咝Ｐ@安全文化缺乏系統(tǒng)性建設。高校校園安全文化的內(nèi)涵決定了它的體系必須架構在精神和物質(zhì)相統(tǒng)一的基礎上，體系的完整程度直接關系到高校校園安全文化建設的質(zhì)和量。對照我國高校校園安全文化建設系統(tǒng)性要求，目前湖北高校現(xiàn)狀中還存在許多不足或缺失的地方，如：大學生安全素質(zhì)參差不齊，安全保障和預警機制不健全，安全管理水平與保障要求之間存在很大差距；安全制度執(zhí)行難，在日常工作中常常出現(xiàn)執(zhí)行不力；安全經(jīng)費投入不足等等。

　?。ㄋ模└咝０踩贫戎贫ú磺袑嶋H。安全制度要緊密結合實際工作，研究可行性，切忌好高騖遠，工作上鞭長莫及，虛架子倒先搭起來了。有些安全制度不符合合理性，師生不認可，實施起來很難，也很難起到安全文化建設的作用。

　　三、關于加強湖北高校安全文化建設的幾點建議。

　?。ㄒ唬淞熒鷨T工的安全意識，積極宣傳校園安全文化。

　　（二）應特別重視網(wǎng)絡安全文化管理。

　?。ㄈ┙⒖茖W的高校安全文化評價體系。

　　（四）應構建校園安全預警系統(tǒng)。

　?。ㄎ澹贫▏栏竦那泻峡尚械陌踩芾碇贫?，明確安全管理職責。