械公司結(jié)構(gòu)件分廠現(xiàn)有生產(chǎn)班組4個(gè)，分別是鉚工班、焊工班、數(shù)控班、機(jī)加班，主要擔(dān)負(fù)著各種型號(hào)礦用液壓支架結(jié)構(gòu)件的生產(chǎn)制造工作，這些班組一共有員工110人，其中67%為初中文憑。近兩年來(lái)，機(jī)械公司大批量的生產(chǎn)液壓支架，職工勞動(dòng)強(qiáng)度較大，作業(yè)環(huán)境相對(duì)艱苦，容易產(chǎn)生煩躁心理，安全管理難度大。為了規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)，提高生產(chǎn)效能，提高員工技能，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，結(jié)構(gòu)件分廠以安全文化建設(shè)為目的，努力將這些班組打造成“學(xué)習(xí)型班組”，取得了豐碩的成果。其中鉚工班、焊工班去年被公司授予“先進(jìn)班組”。目前，數(shù)控班和機(jī)加班也迎頭趕上，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)和安全以及員工素質(zhì)都較以往有所提高。我們的做法是：

　　一、落實(shí)學(xué)習(xí)制度，讓規(guī)矩規(guī)范安全學(xué)習(xí)。

　　1、找準(zhǔn)創(chuàng)建的著眼點(diǎn)和突破口。車間時(shí)時(shí)承擔(dān)著火、凱騰氣瓶、氧氣瓶、大型工件的吊裝翻轉(zhuǎn)等危險(xiǎn)因素的威脅，特別是近年來(lái)，隨著支架制造任務(wù)量的不斷加大，更是增加了車間安全管理難度。而職工隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，生產(chǎn)環(huán)境、機(jī)械化程度都制約著安全生產(chǎn)。企業(yè)要改革要發(fā)展，需要一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境，從機(jī)械制造行業(yè)來(lái)說(shuō)這一切必須以安全生產(chǎn)作保障。為此，我們把安全這一重中之重的工作作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的突破口和著眼點(diǎn)。

　　2、抓好班前安全教育，從思想上繃緊安全之弦。結(jié)構(gòu)件分廠要求各班組必須認(rèn)真落實(shí)分廠學(xué)習(xí)制度，把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間用足用活。每天工作前，班組成員都要在本班組的工位進(jìn)行近10分鐘的安全教育，學(xué)習(xí)分廠打印下發(fā)的安全文件及事故案例，教育職工如何提高安全意識(shí)，怎樣提高安全防范技能等。

　　3、促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，確保隱患無(wú)處藏身。工作中，各班組配備的一名群監(jiān)員，對(duì)當(dāng)班生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行巡查，及時(shí)制止“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，充當(dāng)安全“婆婆嘴”，時(shí)刻在生產(chǎn)過(guò)程念“安全經(jīng)”，上“緊箍咒”。工作完畢后，班長(zhǎng)和安全監(jiān)督員及時(shí)總結(jié)當(dāng)班生產(chǎn)情況，評(píng)析“三違”及隱患，并記錄在案，作為月度獎(jiǎng)懲評(píng)比的依據(jù)。

　　4、把安全學(xué)習(xí)當(dāng)做必修課，用利益驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)。把每周二作為分廠所有員工的學(xué)習(xí)日，所有班組成員不漏一人，不丟一課，集中學(xué)習(xí)《三項(xiàng)制度》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》等，貫徹公司調(diào)度會(huì)精神、總結(jié)上周安全工作、明確本周安全工作重點(diǎn)等，學(xué)習(xí)結(jié)束后要求各班組展開討論，還讓員工記下每周的學(xué)習(xí)筆記。

　　二、豐富學(xué)習(xí)載體，以情感助推安全學(xué)習(xí)。

　　1、采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。結(jié)構(gòu)件分廠獨(dú)特的生產(chǎn)環(huán)境和培訓(xùn)條件，集中起來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少。采取多樣化的安全學(xué)習(xí)和情感教育才能發(fā)揮學(xué)習(xí)效果。為此，結(jié)構(gòu)件分廠成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選配技術(shù)人才做教員、編制了培訓(xùn)教案、深入車間現(xiàn)場(chǎng)班組工位進(jìn)行培訓(xùn)，與職工面對(duì)面進(jìn)行交流和教學(xué)，拉近了干群關(guān)系，為安全教育學(xué)習(xí)提供了可靠保障。

　　2、打造安全文化氛圍，形成自覺參與安全生產(chǎn)的理念。在車間西側(cè)庫(kù)房的外墻壁上懸掛各種圖排版，內(nèi)容有各工種作業(yè)流程、安全技術(shù)操作規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化曝光欄、榮譽(yù)員工展示欄、鐵煤集團(tuán)安全愿景、精細(xì)化管理公示欄等，都與安全息息相關(guān)，此外，還在7臺(tái)大型天車上懸掛了安全警示標(biāo)語(yǔ)，在每個(gè)工位的焊絲架上都貼上了安全操作用語(yǔ)，使每一個(gè)置身其中的人能切身感受到濃濃的安全文化氛圍，形成自覺的安全行為。

　　3、落實(shí)三級(jí)安全教育，提高職工基本安全素質(zhì)。結(jié)構(gòu)件分廠作為三級(jí)培訓(xùn)單位，始終做到時(shí)刻履行自己的職責(zé)，抓好三級(jí)培訓(xùn)，在做好老職工的定期培訓(xùn)外，對(duì)新工人和轉(zhuǎn)崗職工及時(shí)簽訂了師徒合同，由師傅帶領(lǐng)，進(jìn)行為期四個(gè)月以上的師帶徒的學(xué)習(xí)，保證每一個(gè)新工人和轉(zhuǎn)崗工人從理論到實(shí)踐，都能合格后上崗。

　　4、開展和諧家庭建設(shè)，贏得家屬對(duì)丈夫、子女工作的支持。結(jié)構(gòu)件分廠的作業(yè)環(huán)境艱苦不說(shuō)，周六、周日幾乎不休息，對(duì)此一些職工家屬抱怨家里的活什么也指不上。通過(guò)開展和諧家庭建設(shè)，邀請(qǐng)職工家屬到車間參觀學(xué)習(xí)，讓她們親身感受如此艱苦的作業(yè)環(huán)境，她們的愛人或子女是怎樣制造出的一臺(tái)臺(tái)液壓支架，是多么的辛苦又多么的偉大！從而開始全力支持丈夫或子女的工作，發(fā)誓做好后勤工作，叮囑親人牢記囑托，時(shí)刻繃緊安全之弦。

　　三、打造學(xué)習(xí)型班組效果得以體現(xiàn)，逐漸形成安全文化

　　1、四個(gè)班組今年以來(lái)均實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

　　2、員工技能水平提高，四個(gè)班組去年以來(lái)達(dá)到高級(jí)技工的有10人，技師的有4人。生產(chǎn)效率也得以提高，干起活來(lái)熟練上手，過(guò)去一個(gè)鉚工班組一天只能組對(duì)1臺(tái)底座，現(xiàn)在達(dá)到了2.5臺(tái)。

　　3、安全生產(chǎn)從被動(dòng)到主動(dòng)，安全文化逐步形成。自開展打造“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)歷了安全知識(shí)強(qiáng)制性學(xué)習(xí)到安全自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，跨越了“要我安全”到“我要安全”的歷史性轉(zhuǎn)折。全體職工深刻認(rèn)識(shí)到安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，自覺學(xué)習(xí)已成員工的良好習(xí)慣。