安全文化建設(shè)關(guān)系到企業(yè)的安全發(fā)展、員工的利益和生命健康,其重要地位決定了抓基層基礎(chǔ)工作必然要將企業(yè)安全文化滲透到各個領(lǐng)域。那么,如何創(chuàng)新文化載體,將安全管理的關(guān)口前移,將安全文化滲透到基層呢?

　　我采油廠圍繞股份公司和油田公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃,堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作,堅持文化強企、文化興廠、文化促安的管理策略,通過建立標(biāo)牌文化、親情文化、行為文化、制度文化這四種文化途徑,求真務(wù)實抓好基層安全生產(chǎn)管理工作,為全面提升采油廠基層基礎(chǔ)管理水平,實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理的全面發(fā)展提供了巨大的促進(jìn)力、推動力和保障力。

　　一、創(chuàng)新安全文化理念,強化全員安全意識,是抓好基層安全生產(chǎn)工作的先決條件

　　我采油廠順應(yīng)時代要求提出了實施“新三基”、實現(xiàn)“三大目標(biāo)”的工作思路,而這一思路的實現(xiàn)需要安全生產(chǎn)來保障。為此,采油廠實現(xiàn)結(jié)合安全形勢和隊伍特點,在對二十多年的安全生產(chǎn)實踐進(jìn)行深刻總結(jié)和剖析之后,創(chuàng)新提出了“六靠六實、六個創(chuàng)新”的安全工作思路,指導(dǎo)基層安全生產(chǎn)工作。即依靠教育提高安全意識、領(lǐng)導(dǎo)重視落實、安全思想觀念創(chuàng)新;依靠培訓(xùn)提高安全技能、教育培訓(xùn)扎實、安全培訓(xùn)形式創(chuàng)新;依靠HSE體系提高管理水平、管理制度靠實、安全管理方法創(chuàng)新;依靠考核促進(jìn)執(zhí)行、監(jiān)督檢查真實、安全監(jiān)管方式創(chuàng)新;依靠科技提供保證、隱患整改踏實、安全防范機制創(chuàng)新;依靠文化全面提升、文化建設(shè)務(wù)實、安全文化活動載體創(chuàng)新。

　　在新思路的指導(dǎo)下,我采油廠堅持用光榮傳統(tǒng)熏陶員工,注重用全新的理念強化全員安全意識,結(jié)合安全生產(chǎn)形勢和職工隊伍特點先后總結(jié)出“99+1=0”、“100-1=0”、“1×200%=100%”(1次違章事故,就可導(dǎo)致99次遵章守紀(jì)的努力化為零;雖然消除了100個隱患,如果仍有1個隱患存在,就可能使前期的隱患整改化為烏有;投入200%的精力和責(zé)任心,換回100%的安全)的安全數(shù)字化理念,領(lǐng)導(dǎo)示范“五安全”理念(領(lǐng)導(dǎo)逢會必講安全、季節(jié)變換提醒安全、安排工作突出安全、成本使用優(yōu)先安全、深入基層關(guān)注安全),安全檢查“四結(jié)合”(定期檢查與日常抽查相結(jié)合、專項檢查與重點剖析相結(jié)合、隱患整改與定期復(fù)查相結(jié)合)、安全操作“四不得”(安全第一忘不得、違章操作干不得、僥幸心理要不得、盲目操作使不得)等一系列通俗易懂、簡單易行,便于操作和執(zhí)行的安全理念,并將其同步納入到安全教育培訓(xùn)中,促進(jìn)了干部員工對安全理念的理解、認(rèn)同、升華,指引著全廠上下時刻貫徹和執(zhí)行其深刻內(nèi)涵,從思想根源上增強了員工的安全責(zé)任意識。

　　二、創(chuàng)新安全文化宣傳教育方式,提高崗位員工對文化的執(zhí)行能力,是抓好基層安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　我采油廠從培養(yǎng)員工的基本操作技能人手,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方法,豐富教育內(nèi)容,實行分類、分級、分層教育培訓(xùn)模式,加大對基層員工和基層生產(chǎn)骨干的培訓(xùn)力度,見到了實實在在的效果。

　　1對崗位工人突出基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn),使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能,提高執(zhí)行能力。采油廠建立了廠練兵基地一作業(yè)區(qū)練兵場一中心站練兵臺一自然站練兵角“四級培訓(xùn)演練平臺”,創(chuàng)新實施了基礎(chǔ)理論自覺學(xué)、基本操作跟蹤學(xué)、疑難問題講解學(xué)、整體提高比武學(xué)“四種學(xué)習(xí)模式”,為各個基層班組配齊了技術(shù)書籍,建立了知識題庫、答題卡和各種考試檔案,并創(chuàng)新研制了網(wǎng)絡(luò)安全教育考試系統(tǒng),使安全教育工作更富有時代性。為了增強崗位員工對違章操作的鑒別能力,廠安全部門制作了現(xiàn)場“三違”行為教學(xué)片,采取真人操作、實例講解、觀片糾違相結(jié)合的方式,把采油、熱注、集輸、運輸?shù)痊F(xiàn)場操作中容易出現(xiàn)的違章行為拍攝制作成錄像片,在全廠各基層單位播放,用簡潔明了的畫面語言幫助員工深刻認(rèn)識違章的嚴(yán)重后果,杜絕“三違”行為。

　　2對班組長以上干部實行能力教育,使其獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。如何使班組長作用淋漓盡致地發(fā)揮出來,我采油廠定期舉辦班組長骨干脫產(chǎn)培訓(xùn)班,采取課堂互動和多媒體教學(xué)方式,細(xì)致講解安全工作重要意義以及班組長的職責(zé),教授班組HSE管理理念、井站HSE檢查標(biāo)準(zhǔn)、獎罰制度、典型事故案例、危害識別方法、外來施工隊伍監(jiān)督管理等工作方法,每期都認(rèn)真整理班組長提出的建議和反映的問題。及時給予答復(fù),提高基層班組長的“四種能力”。