我們創(chuàng)建安全文化建設(shè)的根本目的，就是要助推企業(yè)把安全工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，推動(dòng)安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)程序化、規(guī)范化，保證安全始終處于可控、在控狀態(tài)。大力培養(yǎng)教育安全文化，就是塑造全員安全價(jià)值觀和安全行為理念，擺脫以“事和物”為中心的傳統(tǒng)管理模式，強(qiáng)化以人為本，變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，真正營(yíng)造以“人”為中心的管理境界，使安全管理邁上科學(xué)規(guī)范的軌道。

　　一、以人為本，提高素質(zhì)，推進(jìn)安全文化建設(shè)

　　好的企業(yè)就是與人才做一種交換，以員工個(gè)人能力的提升和待遇的提高以及成就感的滿足來(lái)?yè)Q取企業(yè)安全。

　　一是重視個(gè)體的重要性，實(shí)施人文關(guān)懷，控制人的“精神隱患”。人的精神狀態(tài)如何直接影響著工作質(zhì)量和安全，而人的不良情緒是受多方面影響的：家庭壓力、員工間的矛盾、對(duì)工作的厭倦等。如何發(fā)現(xiàn)和處理這方面的問(wèn)題，需要企業(yè)上下共同努力，相互溝通形成一條情感信息鏈，及早控制人的“精神隱患”。首先領(lǐng)導(dǎo)心中要有員工，在日常工作生活中多關(guān)心了解員工，并明確列入相關(guān)部門的崗位責(zé)任制中去；相關(guān)部門要加強(qiáng)這方面的信息管理，多到基層體會(huì)一線生活，重視他們的所需所想；班組內(nèi)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互愛(ài)的精神，共同解決難題。

　　二是注重員工培訓(xùn)。首先要抓好“訓(xùn)”，即安全教育培訓(xùn)。要把增強(qiáng)職工安全意識(shí)作為教育培訓(xùn)的首要任務(wù)常抓不懈，強(qiáng)化安全思想意識(shí)教育，培育全員安全價(jià)值觀，使職工都能熟記、領(lǐng)悟安全理念，掌握日常安全行為規(guī)范的基本要求。要突出實(shí)效性，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，提高技術(shù)素質(zhì)。使每名職工通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到“兩知、一會(huì)”，即知本崗位安全責(zé)任制，知本崗位安全操作規(guī)程；會(huì)對(duì)本崗位安全隱患進(jìn)行辨識(shí)、排查整改，并不斷提高安全技能。廣泛開(kāi)展“崗位大練兵、技術(shù)大比武”和首席技師、品牌員工、技術(shù)能手選樹(shù)和考評(píng)活動(dòng)，激勵(lì)職工崗位成才。二是要抓好“練”，即安全行為規(guī)范操練、演練。要以規(guī)范班前禮儀為突破口。通過(guò)班前禮儀活動(dòng)，宣傳、灌輸、滲透安全理念，培育和增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，促進(jìn)安全文化建設(shè)?；鶎榆囬g可結(jié)合自身不同的生產(chǎn)性質(zhì)和工作實(shí)際，把日常安全行為規(guī)范的要求融入到職工著裝、行走、崗位作業(yè)、設(shè)備管理等方方面面，逐步達(dá)到行為規(guī)范化。要建立健全崗位行為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確職工行為禁忌，制定完善的可操作、可考核的懲戒辦法，懲戒杜絕各類不文明、不安全行為。力求做到把班前會(huì)作為安全生產(chǎn)的第一道工序、安全教育的第一課堂和安全管理的第一道防線，成為職工接受安全教育，預(yù)防安全事故的有效陣地。

　　二、創(chuàng)新載體，濃厚氛圍，推進(jìn)安全文化建設(shè)

　　安全愿景、安全理念的形成只是安全文化建設(shè)的第一步，重要的是如何真正宣灌滲透到基層，真正成為全體職工的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行為指導(dǎo)。