人是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者。所以企業(yè)的班組建設(shè)如果脫離了人的需要，忽視了以人為本的人本文化，無(wú)疑不會(huì)對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

崇尚團(tuán)結(jié)講和諧。一是要以寬容人。不論是班長(zhǎng)和班員之間，還是班員之間，要有一種容人、容事、容言的寬闊胸懷。二是要以誠(chéng)待人。做到心胸坦蕩，言行一致，對(duì)上不吹吹拍拍，對(duì)下不親親疏疏，對(duì)人不團(tuán)團(tuán)伙伙.三是要以情感人。在制度的“大棒”下“管而不理”，員工對(duì)制度執(zhí)行“行愿而心不愿”的現(xiàn)象較為普遍。所以要站在人性化的高度上思考，溝通從心開(kāi)始，工作從點(diǎn)滴細(xì)微處入手,共同建設(shè)和諧班組。

強(qiáng)化職工的主人翁地位。職工是企業(yè)的“主人”，班員是班組的“主人”，強(qiáng)化班組的民主管理，事事講民主，件件班務(wù)公開(kāi)。每位員工都有權(quán)力和義務(wù)參與企業(yè)班組的建設(shè)，除了管理者對(duì)員工進(jìn)行考核，全體員工也有全方位監(jiān)督，充分考慮人情，尊重人權(quán)，讓員工感到平等

培養(yǎng)班組員工良好的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)能力。杜絕人的不安全行為，多數(shù)事故教訓(xùn)告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。所以要積極為班組成員提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，更新安全知識(shí)，提升安全意識(shí)。構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅(jiān)持用先進(jìn)的知識(shí)武裝人；用典型的事例教育人；用科學(xué)的方法引導(dǎo)人；用總體的目標(biāo)激勵(lì)人。通過(guò)培訓(xùn)把先進(jìn)的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工的腦海中，從而促進(jìn)班組隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，人人參與安全管理，人人重視安全工作，做到橫向到邊、縱向到底，不留安全死角。????

?安全文化源自安全管理，所以創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從管理上來(lái)看，隨這社會(huì)的發(fā)展有些班組安全管理相對(duì)滯后，突出表現(xiàn)在：有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的管理自主能力差，不能適應(yīng)安全工作；有的投入不足，設(shè)備相對(duì)落后，技術(shù)力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；有的管理松懈顧此失彼，到處亡羊補(bǔ)牢。能把安全管理上升到安全文化建設(shè)層次的更是極少。對(duì)此，必須要著力建立管理創(chuàng)新機(jī)制。只有這樣班組安全文化才會(huì)不斷的革新才能跟的上時(shí)代的步伐，永葆青春活力。???

班組安全文化建設(shè)不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受職工的文化結(jié)構(gòu)、素質(zhì)的制約和影響，必須根據(jù)技術(shù)的進(jìn)步而進(jìn)步、工藝的變化而變化，在不同的時(shí)期采取不同的方式，與時(shí)具進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富其內(nèi)涵，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供動(dòng)力源泉。

從管理層面上來(lái)看，企業(yè)班組管理的核心問(wèn)題，是如何調(diào)動(dòng)全員的工作積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)。不少企業(yè)班組在抓班組安全生產(chǎn)建設(shè)中，班組長(zhǎng)熱情高、工作積極性高、工作很賣勁，但是班組職工成員卻漠不關(guān)心、熱情不高、干勁不足，存在著上熱下冷的現(xiàn)象。因此,班組安全建設(shè)工作步子小，收效甚微。抓安全建設(shè)離不開(kāi)班組成員的支持、理解和參與，否則其效果就微乎其微。因此，我們從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作：（1）班組長(zhǎng)帶頭、身先士卒。班組長(zhǎng)在工作中首先要從思想上改變自己，因?yàn)椤八枷胝莆找磺?，思想改變一切。”只有思想上改變了才能以極大的熱情去工作，才能讓身邊的人都感受到你的熱情從而在工作中起到模范帶頭作用。（2）培養(yǎng)骨干，帶動(dòng)一片。骨干是上情下達(dá)的紐帶，是支撐事業(yè)的柱石。所以說(shuō)，培養(yǎng)和使用好骨干是相當(dāng)重要的。培養(yǎng)骨干的方法用很多種方式，毛主席曾教導(dǎo)我們“壓擔(dān)子和傳、幫、帶”。只有骨干培養(yǎng)起來(lái)了才能達(dá)到帶動(dòng)一片的效果。（3）發(fā)動(dòng)職工，上下齊心。俗語(yǔ)說(shuō)得人心者的天下。說(shuō)的就是群眾的力量是偉大的。職工絕不是工具，其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性對(duì)班組的建設(shè)和發(fā)展都有巨大的作用。就如張瑞敏說(shuō)的:“企業(yè)說(shuō)到底就是人，管理說(shuō)到底就是借力。你能夠把許多人的力量集中起來(lái)，這個(gè)企業(yè)就成功了?！笨傊Х桨儆?jì)動(dòng)員班組所有成員，包括班組長(zhǎng)、骨干、職工，人人都能主動(dòng)參與到班組安全生產(chǎn)建設(shè)中來(lái)。這也是班組安全文化建設(shè)的宗旨。

????? （1）結(jié)合實(shí)際。將企業(yè)制度與實(shí)際結(jié)合，隨時(shí)聽(tīng)取大家的意見(jiàn)修改制度。

????? （2）查漏補(bǔ)缺。每隔一段時(shí)間就組織集體學(xué)習(xí)討論查漏補(bǔ)缺。

????? （3）與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)具進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、不斷豐富其內(nèi)涵，為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供動(dòng)力源泉

安全是一種文化，是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦?，能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難?？梢?jiàn)對(duì)待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。安全工作是一項(xiàng)永無(wú)止境的工作，重在有效，貴在堅(jiān)持，任重而道遠(yuǎn)。