3.2.1精心組織，打造“6S”平臺(tái)。組織機(jī)構(gòu)的健全是 “6S”有序開(kāi)展和持續(xù)推進(jìn)的保障。公司專門成立“6S”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專職辦公室，制定《“6S”管理實(shí)施方案》和《崗位“6S”管理實(shí)施細(xì)則》，并確立了“432”推行思路，即做到“4個(gè)全”：全部覆蓋、全員培訓(xùn)、全員考核、全面達(dá)標(biāo);堅(jiān)持“3個(gè)逗硬”：責(zé)任逗硬、檢查逗硬、獎(jiǎng)懲逗硬;實(shí)現(xiàn)“2個(gè)目標(biāo)”：打造本質(zhì)安全型企業(yè)、塑造本質(zhì)安全員工。

　　3.2.2強(qiáng)化培訓(xùn)，拓展“6S”效應(yīng)。推行“6S”管理的最終目的是提升員工綜合素質(zhì)，并形成良好的工作習(xí)慣和工作氛圍，其中關(guān)鍵要抓好員工技術(shù)的培訓(xùn)，只有干部員工的安全技能過(guò)硬，操作水平高超，防范事故的本領(lǐng)增強(qiáng)，處理事故的能力提高，事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)才會(huì)得到杜絕或大大減少。公司把提高全員技術(shù)和崗位操作水平作為培訓(xùn)重點(diǎn)。一是堅(jiān)持“用什么、學(xué)什么”。分管理干部、班組長(zhǎng)、操作人員“三個(gè)層次”，突出不同重點(diǎn)進(jìn)行“6S”培訓(xùn)。提煉“6S”管理內(nèi)涵的核心，通過(guò)板報(bào)、座談、制作宣傳手冊(cè)等形式對(duì)員工進(jìn)行重點(diǎn)釋義和輔導(dǎo)教育。二是堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”。對(duì)從事不同工作崗位的員工的差異性能力進(jìn)行剖析，形成計(jì)劃性的培訓(xùn)模塊，通過(guò)崗位練兵、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、安全事故的剖析等培訓(xùn)方式，每日一題、每月一考等考核方式，提高了員工工作能力和技術(shù)業(yè)務(wù)水平。三是堅(jiān)持“誰(shuí)使用，誰(shuí)培訓(xùn)”。各職能部門以基礎(chǔ)理論自覺(jué)學(xué)、基本操作跟蹤學(xué)、疑難問(wèn)題講解學(xué)和整體提高比武學(xué)等“四種學(xué)習(xí)模式”，加大員工技能培訓(xùn)力度，建立知識(shí)題庫(kù)、答題卡，以及員工崗位練兵考核檔案，使廣大員工熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)，達(dá)到了三個(gè)100%(技能操作人員100%參加培訓(xùn)，100%持證上崗，100%掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作和技能)。

　　3.2.3持續(xù)改進(jìn)，豐富“6S”管理。作為崗位員工，更多地關(guān)注做什么、誰(shuí)去做、怎么做、執(zhí)行什么樣的標(biāo)準(zhǔn)更安全?；诖?，公司對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)管理制度及操作規(guī)程進(jìn)行認(rèn)真梳理，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)危害因素排查與識(shí)別、崗位操作步驟、應(yīng)急處置程序的卡片化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化，推進(jìn)了“6S”管理有效、有序、更好的實(shí)施。一是危害因素辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)控制卡片化。按照崗位、環(huán)節(jié)、流程、關(guān)鍵控制點(diǎn)列出所辨識(shí)的崗位危險(xiǎn)因素，逐條分析匯總后，制成崗位風(fēng)險(xiǎn)卡，發(fā)放到每一個(gè)崗位、每一位員工手中，使員工熟知現(xiàn)場(chǎng)管理環(huán)節(jié)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。二是崗位操作卡片化。按照“簡(jiǎn)潔、實(shí)用、管用、可操作”原則，對(duì)公司 8個(gè)工種的崗位操作規(guī)程進(jìn)行優(yōu)化、提煉，并制成崗位操作卡，為員工現(xiàn)場(chǎng)安全操作提供了標(biāo)準(zhǔn)保障和理論依據(jù)。三是應(yīng)急操作卡片化。把應(yīng)急預(yù)案分崗位、部位提煉成操作性強(qiáng)的具體步驟，并實(shí)行“三定一統(tǒng)”的方法(定崗、定位、定使用搶險(xiǎn)器材、統(tǒng)一編號(hào))，解決了員工對(duì)應(yīng)急操作具體職責(zé)、步驟、措施不清等問(wèn)題。四是HSE檢查表格化。根據(jù)HSE體系要求，從設(shè)備設(shè)施、現(xiàn)場(chǎng)安全、人員操作等方面，制作日、周、月三級(jí)檢查“指引表”，使巡檢項(xiàng)目具體化、標(biāo)準(zhǔn)化，從而促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度執(zhí)行到位。

　　3.2.4 落實(shí)“三嚴(yán)”，“6S”穩(wěn)步推進(jìn)。有制度而沒(méi)有很好地去執(zhí)行，安全管理工作就等于零。提高制度執(zhí)行力和約束力，最有效的辦法就是加大監(jiān)督考核力度，只有這樣才能確?！?S”管理及各項(xiàng)安全管理制度的有效執(zhí)行與落實(shí)。公司從健全制度、嚴(yán)格考核入手，以“三嚴(yán)”建立和完善了“6S”監(jiān)督考核保障體系。一是嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制。采用現(xiàn)場(chǎng)“干部走動(dòng)式”管理，充分發(fā)揮“盯問(wèn)題”工作法的作用，采用每周一的領(lǐng)導(dǎo)班子例行檢查和安委會(huì)綜合檢查相結(jié)合的方式，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄和處理，并制定整改措施。二是嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。按照HSE體系的要求，建立了《倉(cāng)儲(chǔ)分公司現(xiàn)場(chǎng)“6S”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，并突出領(lǐng)導(dǎo)和職能部門兩個(gè)層面的考核。每季度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)日常檢查、抽查、測(cè)評(píng)等情況進(jìn)行匯總評(píng)比，并作為評(píng)比先進(jìn)依據(jù);各職能部門按照考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)崗位員工日工作完成情況進(jìn)行記錄，每月末統(tǒng)計(jì)日考核結(jié)果，并與員工獎(jiǎng)金掛鉤。三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。完善《倉(cāng)儲(chǔ)分該公司爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，設(shè)立“違章曝光臺(tái)”和“光榮榜”，開(kāi)展月度紅旗班組、安全標(biāo)兵、崗位操作能手和季度“促管理、保安全、增效益”流動(dòng)紅旗等評(píng)選活動(dòng)，形成了嚴(yán)格管理、嚴(yán)格約束、嚴(yán)格考核、全員參與的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

　　4.“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，凸顯企業(yè)安全文化魅力

　　推行“6S”管理以來(lái)，“整理、整頓”使倉(cāng)儲(chǔ)公司各種物品得到了定點(diǎn)放置，讓員工養(yǎng)成了良好工作習(xí)慣，“文明禮貌、親情服務(wù)、精細(xì)管理”等行為規(guī)范已在潛移默化中融入職工言行，使公司現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，凸顯企業(yè)安全文化魅力。

　　4.1從懲罰性制度向激勵(lì)性制度轉(zhuǎn)變,“三違”現(xiàn)象明顯減少

　　現(xiàn)在，單純的懲罰性制度被弱化，員工主動(dòng)參與安全管理的熱情被激發(fā)，對(duì)遵章守紀(jì)、嚴(yán)格踐行安全制度，能夠防患于未然、化險(xiǎn)為夷的員工進(jìn)行月度“安全標(biāo)兵” 評(píng)定和經(jīng)濟(jì)激勵(lì)成為熱點(diǎn)。2009年，公司發(fā)生“三違”15例，同比降低58%，各類承包商、外來(lái)人員違章25例，同比降低17%，處罰金額18900 元，同比增加12%，安全表彰14800元，同比增加500%。

　　4.2從被動(dòng)接受向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變，現(xiàn)場(chǎng)管理水平明顯提升

　　通過(guò)引入“6S”管理模式，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備設(shè)施、工具物品“各就各位”;資料臺(tái)帳擺放整齊、有序;各類精美形象化的安全標(biāo)識(shí)、HSE警示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)備操作點(diǎn)檢表一目了然;生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)所有流程、走向、標(biāo)志清楚美觀，庫(kù)區(qū)面貌的煥然一新，促使各職能部門改變往日被動(dòng)整改、突擊整改的方式，自覺(jué)執(zhí)行 “6S”現(xiàn)場(chǎng)整理、整頓，堅(jiān)持每天5-10分鐘的“6S”清掃和每?jī)尚r(shí)巡檢活動(dòng)，徹底杜絕了“臟、亂、差”現(xiàn)象，營(yíng)造了人人參與創(chuàng)建舒適、整潔、文明工作環(huán)境的良好氛圍。

　　4.3從現(xiàn)場(chǎng)被管理者向現(xiàn)場(chǎng)管理者轉(zhuǎn)變，員工素質(zhì)明顯提高

　　“6S”管理源于實(shí)踐，基于傳統(tǒng)，運(yùn)用控制論的思想及手段，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理中不系統(tǒng)、不規(guī)范、不具體的內(nèi)容進(jìn)行了全面梳理及改造，實(shí)現(xiàn)了“工作流程、崗位職責(zé)、日常交接與巡檢、實(shí)際操作、班組資料、班前班后會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)化，員工逐漸養(yǎng)成了“日事日清”的工作習(xí)慣，自主管理的積極性不斷加強(qiáng)，個(gè)人定位已從“現(xiàn)場(chǎng)被管理者”轉(zhuǎn)化為“現(xiàn)場(chǎng)管理者”。如：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)自制工具箱、工具架，實(shí)行“形跡”擺放，避免使用時(shí)東翻西找的麻煩，工作效率也大為提高;檢修人員自制接渣盒、現(xiàn)場(chǎng)零部件擺放盒，作業(yè)時(shí)隨身攜帶抹布和掃帚清理現(xiàn)場(chǎng)，自覺(jué)自然流露的文明行為，正是企業(yè)體現(xiàn)員工良好素質(zhì)，踐行“6S”管理模式的最好詮釋。

　　4.4從要我安全向我要安全、我會(huì)安全轉(zhuǎn)變，員工安全意識(shí)明顯增強(qiáng)

　　良好的安全習(xí)慣并不是與生俱來(lái)，也不是一蹴而就，而是在抓反復(fù)、抓日常、抓細(xì)節(jié)中逐日養(yǎng)成。實(shí)施“6S”管理后，公司最大變化是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的不安全因素大大減少，“安全是一種職業(yè)習(xí)慣”已深入員工心中，“要我安全”、“我要安全”、“我會(huì)安全”潛移默化地成為了每一個(gè)崗位員工的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。堅(jiān)持每日召開(kāi)班前安全會(huì)，當(dāng)班干部講安全;下崗前指出當(dāng)天存在的安全問(wèn)題，以便引起今后的重視;作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的違章操作，隨時(shí)有人制止。2009年，公司員工發(fā)現(xiàn)并消除未遂事件150余件次，有效避免了安全事故的發(fā)生。

　　5.結(jié)束語(yǔ)

　　安全高于一切，責(zé)任重于泰山。企業(yè)安全文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是安全管理的內(nèi)在基礎(chǔ)，必須要在細(xì)化和深化安全文化上下功夫，不斷地充實(shí)、完善和創(chuàng)新管理思路和模式，才能更好地發(fā)揮安全文化的管理效能;必須要把安全文化的能動(dòng)性和管理的強(qiáng)制性結(jié)合起來(lái)，才能讓企業(yè)安全文化落地生根，促使安全從有形管理走向無(wú)形管理;必須要把安全文化的無(wú)限性和管理的有限性統(tǒng)一起來(lái)，才能由“虛”變“實(shí)”，促使形成安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保企業(yè)安全持續(xù)穩(wěn)定較快的發(fā)展。