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提高職工安全素質的四種途徑

  
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評論:0 更新日期:2009年07月20日

 在企業(yè)生產(chǎn)中,安全是第一樁大事,直接關系著企業(yè)的改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。而要確保企業(yè)安全生產(chǎn),提高班組職工安全素質迫在眉睫,對此,企業(yè)黨政工組織承擔提高廣大職工安全素質的一項重要職責,筆者經(jīng)過多年調研,對提高班職工安全素質提出四種途徑。

  一、正面灌輸引導的途徑

  因為無論多么健全的安全規(guī)程與制度,如果不能使廣大職工從思想觀念上去接受與遵守,企業(yè)安全生產(chǎn)還是無法保證的。當然從正面灌輸和引導職工自覺提高安全素質,切忌空洞說教式的教育,要本著教育的目的是為了安全生產(chǎn)的宗旨,把安全教育工作落到實處。

  二、安全業(yè)務培訓的途徑

  對班組職工的安全業(yè)務培訓要有近期和長期規(guī)劃,不能搞短期行為,無論崗前培訓或崗后培訓,不能認為培訓考試合格就萬事大吉。要把目光放得遠一點。同時要針對不同崗位、不同工種和輪班制、長日勤的特點,做到缺啥補啥,人人參與其中,使培訓工作系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化; 要把發(fā)生典型事故的分析、安全知識的測驗、學習傳達事故通報同安全培訓工作和平時勞動保護工作開展情況有機結合起來。

  三、運用寓教于樂的途徑

  用寓教于樂的方式提高班組職工的安全素質,是指通過組織職工進行預防事故演練、安全操作現(xiàn)場表演、安全知識有獎競猜、安全生產(chǎn)演講比賽、安全漫畫展覽、向職工家屬發(fā)安全生產(chǎn)慰問信、觀看安全錄像等趣味活動,在潛移默化中使安全教育深入人心。

  四、獎與罰相結合的途徑

  獎勵與處罰相結合,多運用獎勵和激勵。企業(yè)應把班組職工在安全生產(chǎn)中的表現(xiàn)同評先進、晉級、旅游掛起鉤來。設立獎勵與處罰制度,對在安全生產(chǎn)中表現(xiàn)突出、解決安全技術難題、防止重大事故以及敢于制止違章作業(yè)和違章指揮的職工給予表揚或嘉獎,對一貫違反安規(guī)作業(yè)的少數(shù)職工給予必要批評或處罰,有利于鼓勵先進、帶動中間、促進后進。實行安全生產(chǎn)獎罰制度實質上也是對安全崗位責任制的一種重要補充。

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