杜邦公司在企業(yè)安全文化建設(shè)不同階段，對企業(yè)和員工安全行為總結(jié)出了如下特征
　　第一階段：自然本能反應
　　處在該階段時企業(yè)和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護的反應，表現(xiàn)出的安全行為特征為：依靠人的本能，沒有或很少有安全的預防意識；以服從為目標，員工對安全是一種被動的服從；各級管理層認為安全僅僅是安全管理部門和安全經(jīng)理的責任；缺少高級管理層的參與。
　　第二階段：依賴嚴格的監(jiān)督
　　處在該階段時企業(yè)已建立起必要的安全管理系統(tǒng)和規(guī)章制度，各級管理層對安全責任作出了承諾，但員工的安全意識和行為往往是被動的，表現(xiàn)出的安全行為特征為：各級管理層對安全責任作出承諾；安全是員工受雇傭的條件，違反安全規(guī)章的行為可能導致被解雇；員工遵守安全規(guī)章制度僅僅是害怕被解雇或受到處罰；員工執(zhí)行安全規(guī)章制度是被動的；各級管理層監(jiān)督和控制安全，反復強調(diào)安全的重要性和制定具體的安全目標；企業(yè)把安全視為一種價值；管理層和員工參加安全培訓。
　　第三階段：獨立自主管理
　　此時，企業(yè)已具有良好的安全管理及其體系，安全獲得各管理層的承諾，各級管理層和全體員工具備良好的安全管理技巧、能力以及安全意識，表現(xiàn)出的安全行為特征為：員工具備熟練的安全知識，按規(guī)章制度進行生產(chǎn)；安全意識深入員工之心；把安全作為個人價值的一部分；安全不但是為自己，也是為家庭和親人；安全無時不在員工的工作和生活中；把安全視為個人成就。
　　第四階段：互助團隊管理
　　表現(xiàn)的安全行為特征為：員工不但自己遵守而且?guī)椭鷦e人助手各項規(guī)章制度，不但觀察自己崗位上而且留心他人崗位上的不安全行為和條件；員工將自己的安全知識和經(jīng)驗分享給其他同事；關(guān)心其他員工，關(guān)注其他員工的異常情緒變化，提醒安全操作；員工將安全作為一項集體榮譽。