安全在管理，管理在干部，干部在作風。干部作風的好壞，直接關系到安全發(fā)展的成效。面對高鐵時代新形勢、新任務和新要求，加強干部作風建設，努力提高站段自管水平，顯得尤為重要。如何把好干部作風建設的脈博，當前要重點抓好干部的精神狀態(tài)、責任意識、教育管理和督導考核。
　　抓精神狀態(tài)。魯迅說：“人是需要一點精神的”。精神狀態(tài)是干部作風的首要標志，有什么樣的精神狀態(tài)就會有什么樣的落實效果。有了好的精神狀態(tài)，就會撲下身子腳踏實地抓工作，就會用心想事、用心做事，就會把抓落實作為一種常態(tài)。相反，對職業(yè)厭倦的人，其工作自然會敷衍了事，落而不實。所以，加強干部作風建設，就要逐步形成“腳踏實地、勤勉敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為”的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“解決問題不過夜、雷厲風行抓落實、求真務實嚴管理”的作風。
　　抓責任意識。責任意識是一種態(tài)度、一種品質，更是一種追求。不落實或落實不力的問題，其實就是對企業(yè)不負責任，對職工不負責任，也是對自己不負責任。加強干部作風建設，就要解決責任心的問題。各級干部必須充分明確自己肩負的重大責任，強化責任意識，牢固樹立“認真、精細、高標準”的管理理念和“安全第一”的思想，在任何時候、任何情況、任何條件下，都要堅持“安全第一”不動搖、不移位，始終把安全工作擺在各項工作的首位，正確處理安全與效率、效益以及其他各項工作的關系。全面把握從嚴管理的內涵，注意克服對從嚴管理的片面理解，把嚴格管理與真情關愛有機結合，防止把從嚴管理簡單化，切實把從嚴管理體現(xiàn)在運輸生產(chǎn)的全過程。
　　抓教育管理。沒有教育的管理是冷漠的，沒有管理的教育是乏力的。作風教育重在做好“四個結合”，即：解決思想問題與解決實際問題相結合、正面典型教育與反面警示教育相結合、堅持灌輸與疏導相結合、表揚與批評相結合。管理的關鍵重在抓規(guī)范、抓落實，建立和完善科學規(guī)范的制度和機制，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風進一步轉變。
　　抓督導考核。圍繞確保暑汛期安全持續(xù)穩(wěn)定、增運補欠等重點工作，建立現(xiàn)場檢查寫實和一事一查干部作風督查機制，以崗位抽查、現(xiàn)場提問、明察暗訪等形式，把各級干部工作寫實與發(fā)現(xiàn)解決問題相對照，追蹤分析各級干部完成任務情況，狠抓不落實的人、深查不落實的事。同時，完善責任追究考核辦法，建立“責任倒查”機制，以嚴格的責任追究，給人以觸動、震動，給人以提醒、警覺，督促各級干部沉到一線抓管理、抓落實，確保政令暢通，安全持續(xù)穩(wěn)定。