對檢修班組實(shí)行動(dòng)態(tài)管理就是在整個(gè)檢修過程中,對現(xiàn)場危險(xiǎn)源的應(yīng)對措施和作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測及控制,使安全施工在每時(shí)、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證,以有效地控制事故和危險(xiǎn)部位及危險(xiǎn)因素,提高班組安全管理水平。在現(xiàn)有條件下,加強(qiáng)班組動(dòng)態(tài)管理是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的方法。
一、動(dòng)態(tài)管理要有制度管理作保證
檢修班組的動(dòng)態(tài)安全管理必須有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證。為了加強(qiáng)班組管理,隊(duì)/作業(yè)區(qū)可以在班組抓好組長及“安全代表”,建立班組管理逐級(jí)負(fù)責(zé)制和區(qū)隊(duì)直接抓班組制度、定期反饋檢查考核班組情況制度、管理干部包保班組制度等。同時(shí),讓班組安全管理與經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤,按目標(biāo)責(zé)任制定期考核、獎(jiǎng)懲。根據(jù)班組基礎(chǔ)管理的主要內(nèi)容,填寫好班組管理記錄本,明確各班組安全管理人員的具體職責(zé),規(guī)定填寫方法和檢查評(píng)價(jià)方法,為專業(yè)管理落實(shí)到班組創(chuàng)造有利條件。杜絕班組長/作業(yè)長在現(xiàn)場眼里只看活干的怎樣,不去重點(diǎn)查看安全隱患及防護(hù)措施的現(xiàn)象。
要根據(jù)公司管理基礎(chǔ)工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則,結(jié)合本隊(duì)/作業(yè)區(qū)實(shí)際,開展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組活動(dòng),制定班組基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)條件,將班組各項(xiàng)基礎(chǔ)管理內(nèi)容逐項(xiàng)分解,確定具體達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)和考核方法,既便于班組隨時(shí)自查,又便于定期檢查。
二、現(xiàn)場作業(yè)管理是動(dòng)態(tài)管理的主要內(nèi)容
相關(guān)案例表明:事故多發(fā)生在新作業(yè)點(diǎn)和危險(xiǎn)源辯識(shí)不到位的作業(yè)現(xiàn)場,因此作業(yè)控制是班組動(dòng)態(tài)安全管理的主要內(nèi)容。
1.開展崗位危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)。隨著檢修規(guī)模的不斷擴(kuò)大,新區(qū)域、新設(shè)備的不斷變換和新工人的不斷增加,從物的不安全狀態(tài)上極易發(fā)生傷害事故。新工人對安全認(rèn)識(shí)差,造成人的不安全行為增多。采用安全系統(tǒng)過程中危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)測,應(yīng)用行為科學(xué)的方法,分析檢修現(xiàn)場工序中危險(xiǎn)因素,找出人的不安全行為,分析可能發(fā)生事故的基本原因,制定出危險(xiǎn)防范措施。隊(duì)/作業(yè)區(qū)應(yīng)要求各班組的危險(xiǎn)預(yù)知對策表上墻,每個(gè)職工都會(huì)背、會(huì)用(經(jīng)常作業(yè)的項(xiàng)目),新區(qū)域、新作業(yè)點(diǎn)、新項(xiàng)目、新設(shè)備重點(diǎn)做好危險(xiǎn)源的應(yīng)對措施,聯(lián)查時(shí)隨時(shí)抽查,以保證落實(shí)。班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的開展,可以強(qiáng)化班組控制危險(xiǎn)的能力,提高隱患檢查整改率和班組整體安全素質(zhì)。
2.創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組。推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化是我們企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的一項(xiàng)主要措施,是現(xiàn)代安全管理的需要。以安全作業(yè)為重點(diǎn),通過對檢修施工方法進(jìn)行確認(rèn),在消除危險(xiǎn)源和不合理的操作程序后,重新擬定出新的作業(yè)程序,在實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)過程中,實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上由不自覺到自覺、在執(zhí)行上由不標(biāo)準(zhǔn)到標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變。員工之間互幫互學(xué)、互相糾正,同時(shí)采取典型示范,單兵抽測、全員匯演等。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的開展,能有效地控制班組人、物的不安全行為,使“三違”現(xiàn)象大大減少。
3.實(shí)施重點(diǎn)控制。檢修班組要對每個(gè)危險(xiǎn)源制定控制措施,明確負(fù)責(zé)人,建立檢查考核制度。班組要把危險(xiǎn)源作為重點(diǎn)控制,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,使危險(xiǎn)源處于受控狀態(tài)。隊(duì)/作業(yè)區(qū)層層建立安全網(wǎng)絡(luò),在班組每個(gè)作業(yè)點(diǎn)均有專人負(fù)責(zé)安全,各重點(diǎn)部位配備各種醒目的安全標(biāo)志,使各危險(xiǎn)源處于受控狀態(tài)。
4.跟蹤管理。跟蹤管理最簡便的方法是嚴(yán)格執(zhí)行各種安全作業(yè)規(guī)程,把作業(yè)的每個(gè)層次和各種職責(zé)分工制度化,作業(yè)程序化,加強(qiáng)管理密度,實(shí)現(xiàn)集約和精細(xì)管理。從管理上嚴(yán)格控制層次,有效控制事故發(fā)生。同時(shí)采用現(xiàn)代化管理方法,用全面質(zhì)量管理來加強(qiáng)班組安全管理,在班組中開展安全QC小組活動(dòng),對本班組危險(xiǎn)源進(jìn)行跟蹤控制,從事故苗頭中尋找失控點(diǎn),制定對策,杜絕重復(fù)性事故發(fā)生。注重信息跟蹤反饋,在健全各種記錄、臺(tái)賬報(bào)表的同時(shí),建立從個(gè)人、班組、隊(duì)/作業(yè)區(qū)的安全信息反饋網(wǎng)絡(luò),對現(xiàn)場巡檢中發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行詳細(xì)記錄并上報(bào),使安全信息逐級(jí)傳遞,上下預(yù)防,層層查隱患,找對策,堵漏洞。
可以肯定,對檢修班組實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組活動(dòng),可使“三違”現(xiàn)象大大減少,具有明顯的安全效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。