安全第一,預(yù)防為主、綜合治理,對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)員工來(lái)說(shuō),這句話是人人皆知。然而,是否真落實(shí)到行動(dòng)上了呢?筆者認(rèn)為,通過(guò)一些表現(xiàn)可以看出,安全工作仍存在著“兩張皮”現(xiàn)象:
其一,安全知識(shí)學(xué)習(xí)流于形式。在不少企業(yè)對(duì)班組安全學(xué)習(xí)有要求,有檢查。但是執(zhí)行起來(lái)并不如人意,有的班組,甚至是關(guān)鍵崗位,學(xué)習(xí)內(nèi)容不貼近崗位,沒(méi)有針對(duì)性,加之百年不變的念書(shū)讀報(bào)的形式,激發(fā)不了員工的學(xué)習(xí)興趣。久而久之,安全學(xué)習(xí)不是一種安全的必須,而成為了負(fù)擔(dān)。有的班組甚至在安全學(xué)習(xí)時(shí)間做假動(dòng)作,寫(xiě)假記錄,忙于應(yīng)付上級(jí)檢查。安全學(xué)習(xí)的不扎實(shí),致使安全知識(shí),特別是本崗位安全知識(shí)匱乏。
其二,對(duì)隱患的重視程度不夠。對(duì)于查出的,或員工提出的安全隱患,處理起來(lái)十分慢,有的甚至是多次提出不予解決;有的單位,雖然有安全預(yù)案,但是把預(yù)案鎖在抽屜,并沒(méi)有下發(fā)學(xué)習(xí),更不用說(shuō)去鉆研探究了;部分生產(chǎn)單位,甚至利字當(dāng)頭,一味追求效益最大化,才給隱患創(chuàng)造了爆發(fā)的機(jī)會(huì)。
其三,缺乏安全應(yīng)急訓(xùn)練,員工對(duì)真正發(fā)生了的事故不能有條不紊進(jìn)行處理。
安全工作是不能用事故來(lái)檢驗(yàn)的,應(yīng)該避免安全工作“兩張皮”現(xiàn)象,確實(shí)把安全工作做實(shí)。所以,安全工作只有一點(diǎn)一滴扎實(shí)做好,才能不給隱患以可乘之機(jī)。