中原石油工程公司塔里木分公司根據(jù)新疆施工項(xiàng)目點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，不易組織員工集中進(jìn)行安全學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，在堅(jiān)持對(duì)員工進(jìn)行傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)的同時(shí)，又開設(shè)微信公眾號(hào)，每日發(fā)布安全、環(huán)保、健康信息，使員工能夠隨時(shí)通過(guò)“掌上課堂”學(xué)習(xí)，小小“微課堂”，極大的提升了班組管理水平，效能之大是任何課堂所不能比擬的。

　　“微課堂”課堂小作用大。微課堂在手機(jī)上，手機(jī)上的課堂在分寸的品目上看似小，實(shí)則大。它的大有三：一是小小“微課堂”的教學(xué)輻射面大，以往的培訓(xùn)課堂局限于一個(gè)小教室之中，而“微課堂”沖出了小教室，設(shè)立于無(wú)限之大的網(wǎng)絡(luò)上，能使身在各點(diǎn)、線、面上的職工能夠同時(shí)學(xué)習(xí)和隨時(shí)自學(xué)，減少了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，極大的節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；二是小小“微課堂”容量大。“掌上課堂”設(shè)有圖文并茂講解安全隱患的《看圖識(shí)隱患》，有安全經(jīng)驗(yàn)分享，有生動(dòng)有趣的安全、環(huán)保、健康等小知識(shí)，有安全提醒、檢查出的問(wèn)題等安全教育內(nèi)容，它的容量是任何安全培訓(xùn)課所無(wú)法比擬的；三是培訓(xùn)效能得以極大提升。由于微課堂把瑣碎的時(shí)間利用起來(lái)，使學(xué)習(xí)時(shí)間化整為零，使培訓(xùn)時(shí)間大大提高。再加之圖文并茂職工易理解和根據(jù)生產(chǎn)難進(jìn)行探討是教學(xué)，使培訓(xùn)效果得到了很大提升，小小的“微課堂”為快速提升職工發(fā)揮了大作用。

　　管理者在安全培訓(xùn)中要善于發(fā)揮“微課堂”的大效能。讓效能發(fā)揮到最大要做好三個(gè)結(jié)合：結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際教授安全知識(shí)、技能，教學(xué)中圖文并茂通俗易懂，使職工們?nèi)菀子洠浀美?，使課堂教學(xué)效能最大化；結(jié)合典型案例教育，用血淋淋的事故來(lái)警示職工一定要汲取事故教訓(xùn)，在生產(chǎn)中規(guī)范操作，安全生產(chǎn)，相比空口的說(shuō)教式培訓(xùn)效果更大；結(jié)合生產(chǎn)難題進(jìn)行探討式培訓(xùn)，讓職工在對(duì)難題各述見解和共同探討中加深了對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)技術(shù)的認(rèn)知和理解，擴(kuò)大了培訓(xùn)的效果，使“微課堂”的效能得到最大發(fā)揮。

    “微課堂”模式要與時(shí)俱進(jìn)使之效能不斷提升。時(shí)代在發(fā)展，企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備工藝的科學(xué)性和所需的安全保障也在不斷提高，職工的安全技能水平也要緊緊跟上時(shí)代的發(fā)展。因此，今后的“微課堂”不能停留在現(xiàn)在的模式和水平上，也須要與時(shí)俱進(jìn)的隨著信息化技術(shù)的提高而提高，不斷提升它的效能，使之緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)于安全生產(chǎn)，讓職工們及時(shí)掌握新的安全知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、維護(hù)保養(yǎng)生產(chǎn)設(shè)施的技能和沉穩(wěn)正確的快速處置突發(fā)事故技能，才能使職工們?cè)谏a(chǎn)的全過(guò)程中按照安全規(guī)程要求，步步精準(zhǔn)操作，處處安全生產(chǎn)，也才能確保企業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)久安全。